【實用】初一周記范文錦集5篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初一周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一周記 篇1

　　今天去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。

　　小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到了小灰之后肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。

　　而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來了一條小狗（很�。�，小灰把狗鏈子弄斷了，就與另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個了�！�

　　所以要把它放掉，吃好飯之后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了��！沒辦法。

　　我求爸爸能不能養(yǎng)，爸爸說：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的.說：“是啊！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。

　　但愿它看見我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。

初一周記 篇2

　　小學(xué)六年里，我沒有接受過軍訓(xùn)。但聽到軍訓(xùn)，我第一感覺就是：很難很難。

　　在吃過早飯后，我們開始了軍訓(xùn)。教官今天教我們都是一些基本動作，聽起來容易，做起來難。在這個過程中，我們累的滿頭大汗都不能去擦，站軍姿一站就是二十多分鐘，期間盡管也會休息一段時間，但我仍是覺得肩膀和腿酸痛，我都怕自己可能會累暈過去。我心中在抱怨，想放棄。但是我看到其他同學(xué)在堅持著，沒人喊累。我突然就覺得自己太不合格了，難道他們就不會累嗎?難道老師和教官們就辛苦嗎?初二的學(xué)長學(xué)姐們當初不是堅持過來了嗎?我們現(xiàn)在進行的`，他們也都經(jīng)歷過，也許他們那個時候更辛苦、更累。而我為什么要不滿，要埋怨呢?現(xiàn)在才是開始的第一天，也還都是一些很簡單的動作，如果這都堅持不了，我以后還能堅持什么呢?

　　軍訓(xùn)，是為了鍛煉我們的毅力和意志，我絕不能被它打倒。所以我要堅持下去，并不是為了完成任務(wù)，而是真正的發(fā)自內(nèi)心去接受軍訓(xùn)!盡管炎炎烈日，盡管汗流浹背，我也要堅持!軍訓(xùn)，是為了自己!

初一周記 篇3

　　藝術(shù)大師徐悲鴻曾說過這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！钡莱隽艘粋�深刻的人生哲理。

　　在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當成功時，贊揚、過譽之詞迎面而來， 往往使自己過高估計自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辨不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗。所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們在順境中保持 清醒的頭腦，在成績面前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不斷取得進步。

　　但在“無傲氣”的同時，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因為失敗了， 冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要“有傲骨”，“說我落后，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你�！币�有這樣的.雄心與信心。新中國建立后，由于幾 次失誤，使我國生產(chǎn)力水平遠遠落后于一些發(fā)達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？

　　這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

　　朋友，請記�。骸叭瞬豢捎邪翚猓�但不可無傲骨。”任何困難都擋不住我們前進的腳步！

初一周記 篇4

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的；爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的.單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒，在家中，我有什么問題都會向他請教，開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸。他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當學(xué)得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

　　今天真是一個快樂的星期天呀！

初一周記 篇5

　　今年，我升入了初中一年級，我即驚奇又害怕。

　　我在小學(xué)六年級時，曾遐想過初中是怎樣的。我想如果升入初中后，將面臨新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的課程。還有許多新的。馬上就要開學(xué)的時候，我當時有些激動，又有些害怕。激動是因為我期待的初中會是什么樣的，害怕是因為，初中的老師會不會很嚴厲，初中的知識會不會很多；初中的題會不會很難；初中的`作業(yè)會不會把我壓得喘不過氣來。

　　9月1日，我正式走進了初中校園。一個新的班級中有著許多張不同的臉。我認識了2張臉，但其余的臉我見都沒有見過。

　　老師開始點名了，慢慢地，隨著老師每節(jié)課的點名，我也逐漸記住了一些同學(xué)的名字。還有一些老師，語文老師胡老師，上課有趣，英語老師宋老師，上課生動。

　　我覺得初中并不是我想象那么可怕。老師沒有那么讓人畏俱。知識老師慢慢教，沒有那么難以吸收；題只要上課學(xué)好了，題就不難做了；作業(yè)老師也是合情合理地布置。

　　因為我的眼睛近視了，所以上課的時候，我要全用耳朵聽老師講課，認真地做筆記。英語老師說，她教的學(xué)生對她是又愛又怕，學(xué)生成績都很好，所以我要認真地學(xué)，努力地做。

　　我在初中的同學(xué)對我很友好，我不懂的可以問同學(xué)，同學(xué)也熱心地回答我。比如說我看數(shù)學(xué)家庭作業(yè)不懂，問其它的同學(xué)，他們也都熱心地告訴我。

　　我下課后聽到我后面的同學(xué)說她上課很想睡覺，云里霧里，夢游一般。我聽了之后，轉(zhuǎn)過身去，對她說：”中午你午睡了沒有？“她搖搖頭，于是我接著對她說：”告訴個小秘密，中午午睡15分鐘，等于補晚上睡眠一小時，只有我們的大腦休息好，才不會打瞌睡，才能認真上課，認真聽講，所以中午要午睡。“同學(xué)點點頭，似乎明白了午睡的重要性。

　　我知道以后的初中生活還漫長著，但是我要去努力，拼博！

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