關于高中生周記范文匯編5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的高中生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生周記 篇1
窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心弦的鋼琴曲，鉆進了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……
我在哪里？講臺上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說，那雪白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史，而我呢？思緒飛出了九重天外……那云，是太平洋上萬噸輪船的風帆嗎？而或是小孩手中那甜蜜蜜的'棉花糖？還是畫家畫板上永恒的一筆？我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我將她放出來，她要漫步云端……
《漫步云端》頓時一首動人的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子��！聽著《漫步云端》漫步云端，那該回是多么，美的一件事�。≥p快的腳步在那充滿幻想的云朵上，劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋，在晴朗的天空中蕩漾。她，離天空是那么的近，似乎可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上，印著一個個小腳丫。那該是自由的符號吧！
從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚起優(yōu)美的舞姿，另一個我在跳舞，而我的舞臺在另一個世界。那里沒有定語從句，沒有二次函數(shù)，沒有文言文，只有快樂，舒心的快樂。揚起愉快的滑板，舞著青春的風帆。
此時，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現(xiàn)實。我輕輕地舒了口氣，那可愛的藍天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什么？要帶我走么，要帶我飛上自由的天堂么？
高中生周記 篇2
秋天第一縷風拂過，開啟了我新一階段的學習生活。
結束了懶散的假期生活，也結束了漫長的等待與期盼，與最愛的夏天告別，與金色的落葉碰面。盡管我無比留戀可以盡情地做想做的事情的假期，新學期、高一，還是來了。
凡是有青春的足跡掠過的地方，就不會是荒蕪的。當我打開闊別已久的方格日記本記下這些文字的時候，我是滿足的。喜歡讀書，喜歡聞到書頁間散發(fā)出來的淡雅墨香，喜歡用手撫摸書頁的踏實感。能夠與書、與文字結緣，實是人生一大幸事。
最喜歡的一位魔術師曾在一次比賽中，對因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說：“這可能只是你人生中的第一個關卡，以后還會碰到更多，那你要告訴自己我要堅強，能夠撐過去，以后才會有更好的發(fā)展�！彼�說人生很多事情都是精神上的考驗，都是看你能不能撐過去，要有一顆堅強的心靈。我在聽到這段話時，恰逢一個需要堅持的.階段——中考沖刺。因為一些原因，我很艱難地在苦熬。一種心靈被擊中的感覺。這席以過來人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手，也給我的心靈一次澆灌�！皳蜗氯ァ�，簡單的三個字，卻是通向成功的前提。精神上的考驗可能會比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以，我一定要努力讓自己的心靈更堅強，不怕受傷。
“且聽風吟，為你，為你，當離別時歌時狂流轉四季，問你，問你，南去何故北望，總是浮云游子的意，落日故人的情，最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上，帶著夢想，開始出發(fā)。我卻始終不能忘記，這且聽風吟的自由，值得我去追尋。
“看見風自由地穿行，這自由，值得追尋�！蔽覝\唱著這首《且聽風吟》，在路上，且行且珍惜。
高中生周記 篇3
說沒有失望都是騙人的，怎么可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說“我竟然輸給一位高中生”�？�!真悲哀。但我不希望它帶來的黑影成為我的絆腳石，它會是我后日的加油站。
笑一笑都過了。瞇一下眼，那一天已經(jīng)過了。它已經(jīng)是我的簡歷。
20xx年05月11日，我參加了建國大學舉辦的.漢語演講比賽。那一天剛好也是母親節(jié)，所以我對自己的期望很高。本來都打算好了，想把獎金送給媽媽當成母親節(jié)禮物，遺憾的是我挑戰(zhàn)失敗了。
當時在公布得獎者的時候，我自己已經(jīng)心有數(shù)了。最小最小的奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就沒有了。名額都公布出來的時候，我發(fā)現(xiàn)我松了一口氣，好像什么壓力都沒有了。當時我也沒有哭，本來以為我一定會大哭一場，既然沒有我的名字誒。只是……覺得很對不起媽媽，在那么美好的節(jié)日卻讓她失望了，當時我痛恨自己!
有時越想贏反而它離我越遠，越不想讓別人失望反而越不能做好，物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原來的規(guī)劃執(zhí)行。我現(xiàn)在要做的就是消滅它!
當我真心為別人鼓掌的時候我就明白了，我長大了。高中的時候習慣了聽別人給我鼓掌，這次為別人鼓掌，我既沒有嫉妒也沒有自卑�？偛荒苡肋h當主角，換了角色來平衡生活的彩色。
我只希望大家能看到我對漢語的熱愛!這次比賽輸了，但我沒有氣餒。因為我知道山有山的高度;水有水的深度，外面有很多人比我厲害比我強，比賽就是各拼本事。不用攀比。每個人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去澆它，讓它綻放，成為從未凋謝的花兒!
高中生周記 篇4
你可以沖淡一切，但是一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，好像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，好像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，好像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦好像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的好像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的`玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我好像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
高中生周記 篇5
還未來得及，一起再上一節(jié)課;還未來得及，好好說說我有多么愛你們;還未來得及，好好說一句“珍重再見”。還有那么多的來不及，我曾以為的、遙遠的離別，原來從來就在手邊。
一年時光，足夠讓我愛上，愛上我的第二個家，愛上我的家人，更足夠讓我難分難舍。
分班，來得突然，讓人難以相信他的真實。直到現(xiàn)在，我都寧愿認為：這只是一場夢，一場醒來、一切就會變回原來的夢，但我好像、再也等不來夢醒的`一刻······分別，一直都是個傷感的詞。明天過后，在教室里少了一群熟悉的人。抬起頭，再也看不到那些嬉鬧的身影。從此生活中，有些人，漸漸少了交集。
獨自翻著相冊，想著以往的故事，嘴角不禁上揚。我記得每個人的外號，只是不清楚以后叫出來還有沒有人會應;我記得每個人的笑臉，只是不清楚還會不會有人沖著我笑。
老師說過我們就是一群奇葩，能聚在一起真的很奇跡。不知道是不是緣分作怪，讓我們這群奇葩分離，好舍不得。好想再抱一抱我親愛的同學們;好想再和他們上一節(jié)課;好想再和他們一起鬧課間;好想再和他們一起吃頓午飯。沒想到，曾經(jīng)的習以為常，如今會成了一種奢望。
我親愛的同學們，無論走到哪里，都請不要忘了我們在一起的日子，更不要忘了九班的情誼。無論在哪，都要照顧好自己。千言萬語的不舍思念，說出口也只成了一句：“珍重!再見!”
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