寒假初二周記模板集合九篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的寒假初二周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假初二周記 篇1

　　20xx年x月x日星期x 天氣晴

　　寒假還沒(méi)有來(lái)之前，我天天期待著寒假的到來(lái)。等到寒假真的來(lái)臨，我高興的直歡呼。只是沒(méi)有想到，不知不覺(jué)間，寒假竟然就已經(jīng)過(guò)去一周了。時(shí)間流逝之快，讓我觸不及防，這一周一來(lái)，因?yàn)樽约簶O度的放松，我的寒假作業(yè)可都還沒(méi)有動(dòng)筆的。

　　此時(shí)，回想起這一周以來(lái)，我所有的作為都讓我心生悔意。因?yàn)楹�假的第一周，我�(guī)缀跏裁从幸饬x的事情都沒(méi)有做過(guò)，就連寒假里最主要的學(xué)習(xí)任務(wù)寒假作業(yè)，我都沒(méi)有動(dòng)一下。這實(shí)在是不該的，寒假雖然是一個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們可以適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，但是卻不能虛度光陰，將這寶貴的時(shí)間全都浪費(fèi)在生活中一些毫無(wú)意義的事情之上。

　　寒假的第一周，我什么成果都沒(méi)有，這讓我現(xiàn)在回想起來(lái)還滿是羞愧。所以我決定了，在寒假接下來(lái)的日子里，我一定要將我的狀態(tài)調(diào)整一下。將寒假里的寶貴時(shí)間放在一些真正該做的事情上，比如學(xué)習(xí)，也比如培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，亦或幫助家里人做一些家務(wù)活�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是絕對(duì)不能再像前一周那樣，什么都不做，天天浪費(fèi)在睡覺(jué)，看電視等等無(wú)趣的事情上。

　　于是，現(xiàn)在我決定了要為自己在接下來(lái)的寒假生活中制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，將時(shí)間合理分配，爭(zhēng)取在寒假接下來(lái)的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己。并且接下來(lái)的`時(shí)間里，早上不能睡懶覺(jué)，晚上也要準(zhǔn)點(diǎn)睡覺(jué)，不能熬夜，將自己的生活作息合理健康的安排起來(lái)。然后，每天都有又一個(gè)時(shí)間段是用來(lái)學(xué)習(xí)的，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，所以我也會(huì)給出自己一些適當(dāng)?shù)男菹⒎潘蓵r(shí)間。

　　雖然我的寒假第一周毫無(wú)意義的過(guò)去了，但是我一定要在寒假接下來(lái)的時(shí)間中做出成績(jī)來(lái)。

寒假初二周記 篇2

　　剛開(kāi)學(xué)，我就擔(dān)任了勞動(dòng)委員這個(gè)工作，當(dāng)班委還有一個(gè)任務(wù)就是管好班級(jí)紀(jì)律，可我總是有些不適應(yīng)，因?yàn)槲也⒉皇欠浅；顫婇_(kāi)朗，我不喜歡在這么多人面前大吼大叫，叫他們不要說(shuō)話，因此我還被班長(zhǎng)說(shuō)了幾次。我非常煩，我根本沒(méi)有能耐管那么多人。如果自己不自覺(jué)，光靠班委來(lái)管，那只是對(duì)牛彈琴。如果每個(gè)同學(xué)都不自覺(jué)，總是竊竊私語(yǔ)，那班委說(shuō)什么也沒(méi)用。我非常想將心里話說(shuō)出來(lái)，但是我那個(gè)膽，我只能悶著。我非常想同學(xué)們能乖乖地自習(xí)，我知道每一個(gè)班級(jí)絕不會(huì)仔細(xì)課上不說(shuō)話，除非老師在教室，否則就不會(huì)有片刻的安寧。我有過(guò)辭職的念頭，但我不敢說(shuō)，我的朋友曾經(jīng)也向老師辭過(guò)職，反而還被老師說(shuō)哭了。我沒(méi)敢妄動(dòng)。其實(shí)，我根本沒(méi)想過(guò)當(dāng)班委或其他什么的，我只想無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，可就不敢現(xiàn)實(shí)。我想這就是命運(yùn)吧！

　　生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的`讓你感覺(jué)非常后悔;有的讓感覺(jué)到非常驚喜;甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷。

　　這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記。

　　記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車上&&金光閃閃。呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以&&嘟嘟一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來(lái)了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方。嘟嘟車開(kāi)了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站&&車門又開(kāi)了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說(shuō)：誰(shuí)給老人讓個(gè)座。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車開(kāi)了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣&&小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，老人家，你到這兒坐。一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，來(lái)吧!老人頓了頓腳，說(shuō)好吧，另一位老人站了起來(lái)，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：不用了。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默&&車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車。

　　世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)非常蒼老了，卻將座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而咱們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了。

寒假初二周記 篇3

　　2月7日

　　原來(lái)真的有后來(lái)的事呀！我以為事情就這么結(jié)束了。

　　于是我們便出門吃了一頓慶功宴，就在這時(shí)那騙子發(fā)來(lái)短信，他說(shuō)：小子，你們這是網(wǎng)絡(luò)詐騙，我可以去法院起訴你們。

　　明；誰(shuí)是騙子誰(shuí)心里知道，你要是誠(chéng)心要買的話直接用游戲幣買不就好了。

　　我淡哂，這貌似起到了教育作用，明說(shuō)，“對(duì)，看他以后還敢不敢騙人。”

　　“那些年”，逝去的時(shí)光；“那些年”，麻花只是一種食物；“那些年”，我們一起操過(guò)的騙子。

　　如果以上內(nèi)容都是回憶，那么這樣結(jié)尾好不好呢？

　　隨筆，單純敘事，以此為樂(lè)。

　　正月初一

　　過(guò)年了！因?yàn)楝F(xiàn)在是放假，所以我也不知道今天是幾號(hào)，只知道是初一。至于星期幾的問(wèn)題，那也是上學(xué)時(shí)關(guān)注的問(wèn)題。

　　其實(shí)我個(gè)人并不喜歡過(guò)年，過(guò)年要東奔西跑，要陪酒，要把祝福的話重復(fù)幾十遍。有句話說(shuō)得好，“過(guò)年就是大人們打牌，小孩子們玩電腦，讓我們這些不大不小的情何以堪？”說(shuō)的.太好了，咱好不容易拿到了點(diǎn)壓歲錢吧，又上交了。

　　正月初二

　　今天去外面拜年，爸爸要喝酒，所以是姨夫開(kāi)的車。

　　途中經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，我感覺(jué)車后面震動(dòng)了一下。于是姨夫立馬停了車走出去，爸爸還迷迷糊糊地坐在副駕駛位置。

　　原來(lái)是一摩托車追尾了，不過(guò)所幸人只是摔了一跤，沒(méi)傷著，車尾也只是輕微地擦上了輪胎的泥印。

　　于是我們便一直在辯論到底是如何追尾的，不過(guò)觀點(diǎn)一致投向這個(gè)人戴著頭盔，視角變小沒(méi)看到車。

　　至于這個(gè)結(jié)論，只有他本人知道。這個(gè)事件告訴我，們。出行，安全第一。

　　正月初七

　　這鬼小地方竟然堵車！

　　今天我們?nèi)ハ尻?yáng)，不知道走哪兒了，應(yīng)該是快到市區(qū)了。

　　路上堵滿了車，四處都彌漫著尾氣，讓人有種窒息的感受。中午十一點(diǎn)的太陽(yáng)格外熱，盡管天跟冬日一樣。路本來(lái)是雙車道，不一會(huì)兒，雙車道變成了三車道，三車道變成了四車道。路被塞的滿滿的。爸爸看路邊有一小道，便開(kāi)車從小道走，想繞過(guò)去，可終究還是要走到這條路上。準(zhǔn)備掉頭往回，一看后面，很多車跟著走小道，結(jié)果小道也被堵地嚴(yán)實(shí)。

　　路上沒(méi)有交警，很混亂。好不容易能往前走了，所有車都往前擠，路又變亂了。

　　外公不耐煩了，下車往前偵察情況，一會(huì)兒又沉著臉回來(lái)；“前面堵得嚴(yán)重�！贝嗽捯怀�，三十秒之內(nèi)，前面的車發(fā)動(dòng)。不出四十秒，道路暢通┉┉心情舒暢

　　我淡哂，外公說(shuō)話真“靈”，你應(yīng)該早點(diǎn)說(shuō)的。整整一個(gè)小時(shí)，堵車。

　　這個(gè)事啟發(fā)我，們。如果說(shuō)安全出行排第一位，那么文明出行應(yīng)該排在第二位。

　　正月初八

　　今天在襄陽(yáng)北街瞎逛，不知不覺(jué)走到了老五中門口，再次看了一下只差一步能及的五中�！坝|目傷懷”。

　　重點(diǎn)不在這。

　　北街有一店，店里有一牌兒。牌上寫有字兒，他們說(shuō)的是；書(shū)，五元一斤！“一斤”？別人書(shū)按本賣，這個(gè)老板按斤賣。太奇葩了這個(gè)老板。

　　正月十五

　　今天是正月十五，陽(yáng)歷2月24，星期日。今天日期我記得最清楚，為什么？明天上學(xué)。

　　過(guò)完年了。

　　如今的我又成熟了一歲，卻找不回去年的快樂(lè)。當(dāng)我現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)寐以求的愿望時(shí)，卻沒(méi)有以往的興奮。

　　——這段話獻(xiàn)給，寒假中逝去的快樂(lè)。

　　再見(jiàn)寒假！

寒假初二周記 篇4

　　眼看假期將盡，省日亦至。吾回觀此二十余日生活，擇一兩片段記錄于此，也不枉度此一假。

　　逝者安息，生者愈當(dāng)奮發(fā)

　　寒假初度二三日，余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒，玉帝淚濕行人衫。至墓，一行十余人攜傘下車，置一盆于墓前，盆中燒火焚紙衣、紙錢等物。初，雨濛無(wú)礙;有頃，雨傾盆，火幾近熄滅。人群中有攜傘者撐傘罩盆，火苗復(fù)旺。余奉父命撐傘立侍祖母左右，片刻不離，唯恐其濕衣。片刻，姨媽教余墓前作揖。揖罷，雙眼迷，淚如泉涌，見(jiàn)不得物：蓋雖大雨，然煙熏火燎，余難承受。半晌，眼尚重睜。望碑上，老者笑容依然;火盆至上，但見(jiàn)：白末騰空，若胡蝶曼舞;灰塵墜地，如落葉歸根。嗟乎!人生亦如是噫!生之輝輝兮，如夏花絢爛;死之寂寂兮，如秋葉靜空。蓋生命不息，奮斗不止，須至太平間門口尚將明白!

　　經(jīng)歷病痛，更惜健康滋味

　　憶此寒假，最可惜者，莫過(guò)于一半時(shí)間度于病痛之中。跋涉上百里請(qǐng)“名醫(yī)”賜藥，其藥苦已有余，而良否未知。折騰半月，未見(jiàn)起色，常因藥甚難咽而喝下又吐出。見(jiàn)此，余母心疼，治余以風(fēng)熱感冒常用之中成藥，竟易咽而有效。又自開(kāi)中藥，兩三副煎好下肚，病不復(fù)發(fā)。神矣哉!問(wèn)之故，笑曰：“久病成良醫(yī)。”

　　病既愈，固甚惜健康。每日奔波廣場(chǎng)、球場(chǎng)，滑滑板，打籃球;家中轉(zhuǎn)呼啦圈……快活之極。蓋人須經(jīng)歷苦痛，方知健康之可貴;莫等好度幾日，又不珍惜，復(fù)染頑疾!

　　整個(gè)寒假生活，不可全記，錄此二三事足矣。事雖簡(jiǎn)，理可伴余一生，為座右銘，為枕前警言，時(shí)刻提醒余奮發(fā)圖強(qiáng)、珍惜健康。

寒假初二周記 篇5

　　盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來(lái)了�？墒�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？

　　星期六，我急匆匆跑到廚房，讓媽媽來(lái)安排我的寒假。我問(wèn)道：“媽媽，您說(shuō)我這個(gè)寒假怎么過(guò)好呢？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“哎呀！您這么大了，應(yīng)自己去處理��！”��？這真是一個(gè)問(wèn)題！我思前想后，毫無(wú)頭緒，急得直跺腳。媽媽看我，著急的樣子，來(lái)到客廳，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“子嘨，您真的`要我來(lái)安排嗎？”“是的�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一張作息時(shí)間表擺在我眼前，我仔細(xì)看了一遍，滿意地說(shuō)：“好的，我一定會(huì)按作息表去認(rèn)真完成寒假作業(yè)的，謝謝媽媽。”媽媽笑著又去燒菜了。

　　作息表是這樣安排的，從這個(gè)星期六到下個(gè)星期六結(jié)束，每日都有：論語(yǔ)、寫字、日記、看書(shū)、批注等，還余下兩篇日記等過(guò)了春節(jié)再寫。要求我一定要認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我拿著這個(gè)作息時(shí)間表，高興得歡呼起來(lái)。

　　媽媽把我的作息表安排得真好。這樣，我就能提前在春節(jié)前完成老師交代的寒假趣味語(yǔ)文作業(yè)，每日合理安排誦讀、書(shū)寫、閱讀、批注等作業(yè)，既輕松又高效。到了春節(jié)，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春節(jié)的樂(lè)趣，讓我沒(méi)有作業(yè)的牽掛。雖然是這樣，但是我也不能太掉以輕心，等到開(kāi)學(xué)前幾天，我再把寒假所做的作業(yè)復(fù)習(xí)一遍，余下兩篇日記寫完。同學(xué)們您們說(shuō)我這樣的計(jì)劃好嗎？

　　Yes！這個(gè)寒假應(yīng)該可以過(guò)舒服一些。是不是很輕松哦！希望您們也是，早作準(zhǔn)備，早作打算，迎接新年。

寒假初二周記 篇6

　　放寒假我回到了家鄉(xiāng)，渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。

　　冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開(kāi)心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來(lái)沒(méi)有堆過(guò)雪人，怎么辦呢？我們找了爸爸來(lái)幫忙。首先滾一個(gè)大雪球，再滾兩個(gè)小雪球。大雪球當(dāng)雪人的身體，兩個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭和腳，把三個(gè)雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來(lái)一個(gè)紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，一個(gè)掃把當(dāng)雪人的`手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一只可愛(ài)的雪兔子。先滾兩個(gè)大一點(diǎn)的雪球當(dāng)作兔子的身體和腿，然后再做一個(gè)兔子的頭，頭上要做兩只可愛(ài)的耳朵，把它們堆在一起后再找來(lái)兩顆紅辣椒當(dāng)兔子的眼睛，這樣一只漂亮的雪兔子就成功了。

　　堆雪人，玩雪仗給了我無(wú)限的快樂(lè)，這一天我真開(kāi)心。

寒假初二周記 篇7

　　今天，我和母親在外婆家過(guò)周末，舅母買回了面粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的.水，由力大如牛的阿舅和面，只見(jiàn)一團(tuán)面被揉得又軟又圓，舅母把一些面粉灑在桌子上，還把面團(tuán)來(lái)回翻了兩下，以免粘在桌子上。接著舅母用個(gè)小碗圈出一個(gè)又一個(gè)的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。

　　外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然后捏成三個(gè)角。這就是三凌餃。

　　看著一個(gè)個(gè)包好的三凌餃，我饞得口水直流。我問(wèn)外婆什么時(shí)候才可以吃，外婆說(shuō)要放火蒸30分鐘后才可以吃。

　　好不容易等到三凌餃出籠了，我顧不上燙，抓起一塊就往嘴里塞，味道還不錯(cuò)，香噴噴的。

　　我在外婆家度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！

寒假初二周記 篇8

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。

　　放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到網(wǎng)上玩玩，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，真么煩，放假了怎么還會(huì)布置這么多寒假作業(yè)，但其實(shí)老師是讓我們?cè)诤�假里多�?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期初三下學(xué)期做好準(zhǔn)備，更好的迎接初四生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的'學(xué)習(xí)做得更好�，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，看看電視，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

寒假初二周記 篇9

　　就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的`11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類”講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。回首一個(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂(lè)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō)，我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

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