- 中學(xué)生周記 推薦度:
- 中學(xué)生周記 推薦度:
- 初中學(xué)生周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選中學(xué)生周記匯總七篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生周記 篇1
今天中午,我去爸爸店上學(xué)英語(yǔ),吃完午飯之后,正在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,從對(duì)面的工地上來(lái)了一個(gè)工人,是過(guò)來(lái)賣水的`,買(mǎi)水之后他從口袋里拿出十塊錢(qián)給我,我找給他兩塊錢(qián),我接過(guò)那十塊錢(qián)的時(shí)候,心一驚,那張錢(qián)竟然是濕的。我想那應(yīng)該是被汗水打濕的吧!其實(shí)想想我們學(xué)生每天坐在教室當(dāng)中抱怨天氣熱的時(shí)候,卻沒(méi)有想到那些工人們?cè)谔?yáng)下做工的那種感覺(jué),我們學(xué)生倒是還有一個(gè)教室可以遮風(fēng)擋雨,而那些工人們卻是在烈日和酷寒之下工作。相較之下,我們說(shuō)熱是多么可笑,每一個(gè)人都有自己所敬佩的人。
那一刻,我突然覺(jué)得那個(gè)工人的背影突然高大起來(lái)。如果不是有這一番感觸,我到現(xiàn)在都會(huì)以為我們的教室很熱,學(xué)校為什么不給我們裝風(fēng)扇呢?原來(lái)相較之下,我呢的熱又算得了什么呢!
中學(xué)生周記 篇2
上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認(rèn)真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽得時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員得姓名。
雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多得選手,但是開(kāi)局得時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差得連勝了他三局,就在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得找回了狀態(tài),連續(xù)贏了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱得已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾得是,本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義得比賽,盡然有了出乎意料得結(jié)果。
這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥,人得智商有好壞,高低之分,乒乓求運(yùn)動(dòng)員得實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有得人就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧得縫隙,而有些人依仗著自己得頭腦發(fā)達(dá),一直不去努力,直到快考大學(xué)得時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了,當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死得掙扎,考了一個(gè)還算混得過(guò)去得一個(gè)成績(jī)。但是如果你真得有這么發(fā)達(dá)得頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)得努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多!當(dāng)然在一般得情況下,你是不可能從你從前給自己挖得墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)得,那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。
我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生得過(guò)程都是這樣得,有時(shí)候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚(yú),有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己得言行舉止,你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒(méi)有控制住自己得欲望,就有可能走上違法犯罪得道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力,有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意,你就可能滿盤(pán)皆輸。
當(dāng)你走上黃泉之路得時(shí)候那是得醒悟與后悔,也只能,成為對(duì)自己得譴責(zé)……
中學(xué)生周記 篇3
月下樹(shù)陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹(shù)歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。
光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲(chóng)淺淺地飛行。
老槐樹(shù),兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。
“爸爸,螢火蟲(chóng)為什么飛不高?”
星火搖曳,影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,沙沙作響。螢火蟲(chóng)圍繞著,飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。
“夜里,湖面上,還是這個(gè)世界,都有它們所舍不得得東西!
哼哼著一支歌,環(huán)繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。
《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》
高大得影子背起矮小得影子,矮小得影子騎在高大得影子上。
螢火蟲(chóng)飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮,照射著月光照不到得地方。夜里,一片和祥,螢火蟲(chóng)靜靜,靜靜地。
“回家吧,很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了!
葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng),跳進(jìn)了水里,又蕩起了更大得漣漪。
“好吧!”
高大得影子背著矮小得影子,遠(yuǎn)去……
老槐樹(shù)下又是一片空寂。
螢火蟲(chóng)仍在水面上滑翔,點(diǎn)綴在蘆葦上。
再見(jiàn),螢火蟲(chóng)……
中學(xué)生周記 篇4
這些天,天公像是個(gè)剛失戀的女生,整天哭個(gè)不停。下午,我放學(xué)后無(wú)奈地?fù)沃鴤阃刈摺?/p>
路上,行人漫不經(jīng)心地走著。而車子對(duì)這雨似乎情有獨(dú)衷,在雨中一枝獨(dú)繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時(shí),車輪便大起了小九九?想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意,迅速跑開(kāi),逃出它的魔掌。哦,糟糕!在我旁邊這個(gè)凹坑的水離開(kāi)了車輪,粘上了我,搞得我一褲子濕漉漉的,像是剛剛從水里撈出來(lái)的。因此,我的心情變得更加深沉,但雨仍無(wú)休止地下著。
雨水有節(jié)奏地拍打傘,像是在彈奏一曲鋼琴曲,但我不知道是貝多芬或是郎郎的杰作,可能他們也彈不出如此動(dòng)聽(tīng)而且淳樸的.樂(lè)曲。它時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,美極了!但我此時(shí)已無(wú)心享受這“此音只應(yīng)天上有,人間能有幾回合”的美妙樂(lè)曲,望著手里捧著的這疊書(shū),我深深地嘆了一口氣。于是,我加快腳步往回走,但我的鞋與這水好象也有著不解之緣,老是把水濺起來(lái),苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進(jìn)。
終于到家了,我脫下了鞋子,換了褲子,便立馬回到自己的房間復(fù)習(xí)功課?墒,我的心被窗外那場(chǎng)賊頭賊腦的雨給“偷”走了,無(wú)法安心復(fù)習(xí)功課。無(wú)奈,我只好拉開(kāi)窗簾,繼續(xù)敘說(shuō)我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風(fēng)味。因?yàn)橛瓴⒉淮螅圆皇敲看味寄艽虻,而這則給了我一種期待感。它再過(guò)多久能打到?2秒,還是3秒?哦,不,是5秒,我完全陶醉在了這普通,但又奇特的聲海之中,它真的很有趣。
我不知道這場(chǎng)雨還要下多久,但我知道,雨過(guò)天晴,又會(huì)是一番別出心裁的美景!
中學(xué)生周記 篇5
星期天的早晨,我起了個(gè)早床,漫步街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個(gè)廣場(chǎng),有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來(lái)她們也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的時(shí)光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動(dòng)情,油然想起老師教過(guò)的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個(gè)周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會(huì),從早晨走向美好明天。
3鐘表響了,我從床上蹦了下來(lái),一看表5∶50,天剛蒙蒙亮,我搖著床上熟睡的爸爸,說(shuō):“快起床了,你答應(yīng)我要去看日出的。
“看什么日出?早上看野鴨子才是最美的!”爸爸揉著惺忪的眼睛說(shuō)。
“噢?”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來(lái),就一直沒(méi)有一起去看野鴨子了,所以爸爸的這句話又勾起了我的'好奇。
這時(shí),東邊蒙著一層紅紗,滾圓的太陽(yáng)探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服,騎車到湖邊,然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來(lái),并且用蘆葦將身子隱蔽起來(lái)。忽然,爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢:“看看看!快看那里——”
我順著他指的方向望去,發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒(méi)在水里,高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴,彎彎的脖子,橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏,有的一頭扎入水中,在水里竄上好幾米,才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。有的用嘴啄對(duì)方的頭,互相嘎嘎地叫著。是挨了對(duì)方一擊,還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛(ài)看它們自由自在的樣子,仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì)忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無(wú)憂無(wú)慮,自由自在呢?不由得我想起了小時(shí)候
中學(xué)生周記 篇6
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!
“怎么辦,怎么辦,到底捐多少呢!”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來(lái)竄去,感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個(gè)對(duì)我而言大費(fèi)周折的家庭作業(yè)——某一個(gè)學(xué)校的同學(xué)得了血癌,燃眉之急,生命攸關(guān),所以大家都要獻(xiàn)出一份愛(ài)心,他的生命才能保得住。
“哎!我可憐的零花錢(qián)啊!”我嘟著小嘴目不轉(zhuǎn)睛地望著存錢(qián)罐,數(shù)著白花花的錢(qián)“一元,兩元,三元……只有200元了!蔽仪椴蛔越剜ㄆ不時(shí)念叨著:“捐錢(qián)真煩……”我抽出了一張五元的零鈔,自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)不住了,這次只好犧牲你了。”說(shuō)完,我把這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的錢(qián)在眼前晃來(lái)晃去,看得全神貫注,錢(qián)往哪晃我就朝哪看,眼花繚亂,突然想起:同學(xué)們都知道我是一個(gè)摳門(mén)的人,什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢(qián),而他們捐幾十元,簡(jiǎn)直不能相提并論,到時(shí)候,他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了,那我的尊嚴(yán),我的面子往哪兒擱?想到這兒,我快要崩潰了,抱著自己存滿錢(qián)的攢錢(qián)罐,愛(ài)不釋手,害怕被同學(xué)嘲笑,于是打算再多捐一點(diǎn),我一手遮住眼,漏了一點(diǎn)縫,一手小心翼翼地抽著錢(qián),以防萬(wàn)一,透過(guò)指縫,瞧了瞧,想:老天保佑,千萬(wàn)不要抽到100元呀,不然,我就沒(méi)希望了!安粫(huì)吧,我真的抽到100元了,我這烏鴉嘴!笨磥(lái)這是天注定的,我只好極不情愿地把105元錢(qián)放在書(shū)包里。第二天,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,把錢(qián)交給老師后,老師開(kāi)始念捐款名單:“……王藝,105元……。”
當(dāng)老師念到我的名字時(shí),同學(xué)們都回過(guò)頭望著我,有的目瞪口呆;有的悄悄問(wèn)我,這是真的'嗎;還有的覺(jué)得不可思議。似乎都在想:這個(gè)小氣鬼,怎么今天這么大方,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”老師在同學(xué)面前贊揚(yáng)了我,我感到自豪無(wú)比,十分快樂(lè)。這是我第一次分享,這種感覺(jué)別有風(fēng)趣。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
中學(xué)生周記 篇7
一只小蝸牛啊,我自言自語(yǔ)道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說(shuō)著,我站起身向前邁大步子走了幾步,再往地上看時(shí),就找不到那只小蝸牛了,我又往回返,在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我似乎開(kāi)玩笑似的,不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō):“哎,我說(shuō)啊,蝸牛大大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng),也忒慢了些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了,你還想要我怎么樣?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊,切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下,但他卻無(wú)情的躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。
于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了,我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的`嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的,你就等著看好了。”我立即補(bǔ)上去說(shuō):“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂了,你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦,對(duì)了,順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的,你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn),不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會(huì)很痛苦的,說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失了呢!”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我,頓了一會(huì),說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣。 薄拔倚暮菔掷,是我好心提醒你,我倒成了你眼中的壞人了,真是好心沒(méi)好報(bào)啊!蔽液軞鈵溃洼p輕地踢了他一腳,沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái)了,我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō):“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時(shí)恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來(lái)迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處,我都不知道他到了哪里去了。
【中學(xué)生周記】相關(guān)文章:
中學(xué)生周記10-10
中學(xué)生周記10-28
中學(xué)生的周記01-13
中學(xué)生暑假周記12-24
初中學(xué)生周記03-16
中學(xué)生周記范文02-15
初中學(xué)生周記02-16
中學(xué)生周記范本02-24