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寒假周記初中生范文匯總五篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的寒假周記初中生6篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假周記初中生 篇1
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當(dāng)真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館。可他內(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學(xué)校。他匯報(bào)圖書打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當(dāng)真，刻意云云強(qiáng)項(xiàng)，則全國無不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的.人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。
寒假周記初中生 篇2
太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假，我的心情就十分愉悅。整整一個(gè)學(xué)期都在忙碌，是時(shí)候該去看看小學(xué)的同學(xué)了。我在心里暗忖。
找了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，經(jīng)商量，我們決定打雪仗。
現(xiàn)在是冬天，雪隨處可見。我們找了一塊平地，分組后，決定一共三組，一組兩人。規(guī)則是：誰身上被砸了三下，誰就敗。
三組分別找了合適的地形，準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”。
一上場，第二小組就對(duì)我們發(fā)起了“猛攻”(我是第一小組的)，我們兩一面躲避，一面后撤。
過了三分鐘，他們的進(jìn)攻仍然猛烈，我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。
沒有遮蔽，自然就無處躲藏。
突然，一個(gè)雪球朝我砸來，重重的打在了脖子上，雪立刻化成了水，往我的內(nèi)衣里滲。我大怒，拿著雪球瘋狂地砸向他們，隊(duì)友乘勢向他們發(fā)動(dòng)“攻擊”，迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽第三小組對(duì)第二小組吹起了“沖鋒號(hào)”，這次第三小組可是有備而來啊，二人手中握著堅(jiān)硬的雪球，打的第二小組落花流水，落荒而逃。
這時(shí)，隊(duì)友向我建議：“不如乘勝追擊，打第二小組個(gè)措手不及�！蔽倚廊徊扇×怂奶嶙h，向第二小組發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
此時(shí)的第二小組遠(yuǎn)不像“攻打”我們那么驍勇，此時(shí)的他們向我們兩隊(duì)投降。第二小組，慘敗。
雖然如此，但我們還有一個(gè)敵人，那就是第三小組。
我們兩方各自囤積雪塊，準(zhǔn)備“決戰(zhàn)”。
我仔細(xì)觀察了他們的地形，發(fā)現(xiàn)有一處可以從后方直通他們的基地，于是我與隊(duì)友商議，我從后方“突襲”，他從正面攻打，他們一定會(huì)敗。可是他說“不行啊，要是他們發(fā)現(xiàn)了你，我們可就要敗了呀!”“他們此時(shí)定然會(huì)認(rèn)為我們?nèi)荚诨販?zhǔn)備，而我們就要出人意料，直搗他的老巢�！痹谖业膭褡柘�，他還是答應(yīng)了。
隊(duì)友先假裝打他們的老巢，意為掩護(hù)我去后方。
我?guī)е畮讉�(gè)雪球向他們的基地進(jìn)發(fā)，到最矮的地方的'時(shí)候，我匍匐前進(jìn)。終于到了他們的后方。
他們還真是厲害，準(zhǔn)備了好幾十個(gè)雪球了。
決戰(zhàn)開始了，隊(duì)友帶著雪球向他基地進(jìn)攻，他們也帶著一些雪塊出發(fā)，還剩了一些，我乘機(jī)奪取他們的基地，從他們的后方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我這個(gè)計(jì)策唯一的漏洞，就是他們什么都不顧，猛向隊(duì)友發(fā)動(dòng)攻擊，那時(shí)，我們也將慘敗啊。
但我的擔(dān)心是多余的，他們見我在他們后方，立刻掉頭來攻我，有他們這些堅(jiān)硬的雪球，我還是能守上一會(huì)兒的。
隊(duì)友也來了，向他們發(fā)起進(jìn)攻。
雪塊在空中嗖嗖地響著。
過了一會(huì)兒，什么都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的，而且，這還是智慧與力量的雙重較量。
寒假周記初中生 篇3
快樂的寒假又快結(jié)束了，總結(jié)我這個(gè)寒假，收獲太真不少。其中最大的收獲就是學(xué)會(huì)了用電腦。
寒假的一天，我和爸爸上樓，爸爸說要教我學(xué)電腦，我可高興了！
爸爸首先教我怎樣開機(jī)，然后教我怎樣打開文件進(jìn)行操作，還教我學(xué)會(huì)了畫畫，最后教我怎樣關(guān)機(jī)，我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。過了幾天，我想去試一試，看我學(xué)會(huì)了么？我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的學(xué)會(huì)了！
以后，我要利用上網(wǎng)來幫我學(xué)習(xí)更多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)，解決更多的`問題，電腦永遠(yuǎn)是我的好朋友！
怎么樣，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了電腦，收獲不小吧！同學(xué)們，你們寒假收獲了什么呢？
寒假周記初中生 篇4
今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的，作文之中學(xué)生作文:初一寒假周記300字。我則是這場“暴雨”的主角。吃過午飯，我翻開電腦，興高采烈地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就曉得睡
覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了�？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來，惹起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺懊悔的。媽媽說的話確實(shí)有道理，睡眠缺乏不只會(huì)影響安康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。星期天的早晨，我起了個(gè)早床，散步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人風(fēng)光。走在街上，我瞭望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，仿佛晚霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感遭到早晨的清新，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只要晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诳v情享用著大自然恩賜的自然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地參加了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前呈現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場，有幾十個(gè)衣著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。早晨，幾人想往的光陰，清爽的空氣，美麗的風(fēng)光，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起教師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，進(jìn)來逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美妙明天。今天開端放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不曉得從哪里開端，又從哪里完畢……或許原本就沒有開端，沒有完畢。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會(huì)總是充溢著真善美，生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結(jié)論只要一個(gè)：這是成熟與稚嫩最基本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚，決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟，就必定需求閱歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲痛的事情。悲痛的事情會(huì)使人接受宏大痛苦，開心的事物會(huì)讓人具有美妙的心情。假如整日面對(duì)悲事，人容易喪失自信心進(jìn)而自暴自棄、頹喪沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)歷，容易受騙上當(dāng)。正如植物不能短少陽光與雨水一樣，人的閱歷中不能短少快樂和悲傷。呆在家里做作業(yè)，難免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我十分苛刻，經(jīng)常在我耳邊嘮叨，定要讓我溫習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口吻，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒運(yùn)！游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，滲透心田。雖說在游泳池里偶然喝幾口水，但在池里覺得還是很棒、很爽的！在酷熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)髦的覺得。暑假，平淡中也有自由，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體略微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎樣也不敢移動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，漸漸向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手��！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣移動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽怯，怎樣能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：
我可不是什么笨小孩，一定要英勇點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，我好象找到了覺得，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。”酷熱的.夏季常常是考驗(yàn)人毅力的時(shí)分，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了酷熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)非常常差，但他艱辛努力，早上、晚上都合理應(yīng)用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中遭到很大的啟示：無論做什么事要想勝利，必需付出勤勞的勞動(dòng)和汗水，才干取得歉收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的肉體一下子提上來了，我找到了肉體需求的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天教師帶我們?nèi)W(xué)問的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)決了信心，鍛煉了意志和不時(shí)學(xué)習(xí)攀爬的肉體。等候下一關(guān)的應(yīng)戰(zhàn)......加篇日食的：日食俗稱
天狗食日，主要是由于當(dāng)月球運(yùn)轉(zhuǎn)到太陽和地球之間，月球遮住了太陽，便呈現(xiàn)了是日食。就在今天——20xx年7月22日，我在我的家鄉(xiāng)紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來跑去地為我買日食觀測眼鏡，可惜今天是個(gè)陰天，固然看得見太陽，卻不能從日食觀測眼鏡上印出外形，所以比擬遺憾，不過，這可算不了什么，它一點(diǎn)兒也不能阻撓住我的好意情。我走到樓下，抬起頭，用著向他人借的X光片，來觀看太陽。太陽似乎在耗時(shí)間，總是圓圓的。到了9：15日食終于正式開端了。首先，它的臉被遮住了一條縫，就像平�？吹降拇笤铝�；緊接著，這只大餅被人要掉了一大口，成了一個(gè)大肚子大月亮；又過了一會(huì)兒，太陽被切掉了一大塊，幾乎成了一個(gè)普通月亮；再等，太陽就只剩下了一條縫，大伙兒明白了最重要的時(shí)辰就要降臨了，都加好了照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)太陽，準(zhǔn)備拍攝（當(dāng)然放了濾光片）；最后時(shí)辰，鉆石環(huán)來了，把剩下的局部變成了一顆閃閃發(fā)光的鉆石，緊接著，是貝利珠。貝利珠是太陽經(jīng)過月亮外表的凹陷處射出來的像是一顆顆串聯(lián)的珍珠，由于被貝利發(fā)現(xiàn)，所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲，太陽被完整遮住了，只剩下邊上一圈在射著光——日全食發(fā)作了。整個(gè)世界都暗了下來，只要淡淡的光和一閃一閃的照相機(jī)的閃光燈。哦，我終于看到日食了！
寒假周記初中生 篇5
這是一個(gè)格外快樂又充實(shí)的寒假。
在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說，寫幾頁都寫不完。
寒假班里，我不小心沒有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的老媽見我三魂丟了七魄，好奇地問：“怎么了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴老媽。老媽指了指電話說：“打電話給你同學(xué)吧!”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰知我有一個(gè)不小心把放在旁邊的礦泉水誤認(rèn)為是鋼筆墨水寫起來，我顧都沒顧，等我寫完了回過神來才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個(gè)電話，可誰知，那個(gè)同學(xué)居然不理我了，無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫，一共有六個(gè)作業(yè)我只能寫出五個(gè)。這時(shí)我突然想到了看天書的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過前兩個(gè)方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺(tái)燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然是作業(yè)，立刻寫了下來。
其實(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)字這個(gè)問題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。
生活中也會(huì)出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細(xì)想想就會(huì)明白。有些卻要靠自己的'實(shí)踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
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