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初一開學周記范文集合八篇
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初一開學周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一開學周記 篇1
上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。
踏入中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結(jié)識更多的朋友!
是開設(shè)七門功課的緣故吧,我莫名地感到壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不為也?我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們在快樂中學到知識,又在學到知識后倍感快樂。
如今,穿著中學生校服,感到挺有自立感,蠻自豪的'。既然上了中學,就應(yīng)該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課后要認真復習。我已經(jīng)有所準備和打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧于現(xiàn)在,無愧于未來。
初一開學周記 篇2
開學第一天
話說“天下沒有不散的宴席”。帶著濃濃的不舍,伴著六月的炎日,我離開了過去。
話說“有緣千里來相會”。帶著不安的`忐忑,伴著九月的微風,我走進了未來。
話說“班級就是我們第二個家”。帶著緊張的小心翼翼,伴著父母的叮囑,我融入了家。
初一開學周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間,新學期已經(jīng)過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初中,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的`夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
初一開學周記 篇4
今天,是開學的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到了學校.
一進學校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機勃勃.
走進教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言.我一語,笑聲.不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的'到來.教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她————就是我們的x老師,x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室.
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況,接著,x老師又向我們強調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們的教科書,我們接到教科書后,地閱讀著課本.外陽西下,開學第一天即將結(jié)束,同學們只好地離開教室,但同學們永遠不會忘記這開學第一天.
初一開學周記 篇5
這周,是開學的第二周,也是我上初中的第二周。
這一周,我和鐵絲很有緣,星期三上午,我趕著去上課,路過建筑工地時,手一下子就掛到鐵絲上去了,鐵絲在我的手背上寫了一個“一”,痛死我了。星期四晚上,我們下課時間很緊,只有二十分鐘,在這之內(nèi),必需整理完寢室內(nèi)務(wù),然后提前睡覺,我就飛奔在校園里,我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑,.不過必需從一棵樹樹下鉆過去,就在我過去是,我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒,那鐵絲就從我的臉上劃了過去,幸好破了一點皮,真的`好痛!
在星期五那天,星期四晚上考的物理卷子下來了,當我拿到卷子時,我仿佛遭受了一個晴天霹靂,43分,我的物理第一次考43分!這真的認證了物理老師的一句話:“高中的物理很難考及格,以前的學生就編了一個順口溜:
化學煩,物理難,數(shù)學作業(yè)做不完!”
初一開學周記 篇6
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的'愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一開學周記 篇7
九月,開學了,我猶如一片零落的枯葉,在尋求另外一個懷抱,我被秋風吹到了一棵大樹旁,我揮舞著手向他告別了,它就是我的——母校。我在秋風的激勵下,又來到了另一棵大樹,我望著它,如此的高大威猛,那魁梧的身軀,溫暖的懷抱,讓我情不自禁的倚靠在它的懷里,風吹不動,樹搖不動,它,就是我的就讀學!拼蟾街小
走進它的懷抱里,我感覺一股清風吹來,既涼爽又舒適。
果不其然,一棟棟教學樓聳立在小橋流水的中央,水中在隱隱約約出現(xiàn)了教學樓的倒影。
“叮、叮、!鄙险n鈴打響了,我迅速跑回教室,這節(jié)是語文課,我很認真的聽著,當老師講到“走一步,再走一步”時,我頓時陷入了深思中。
走一步,再走一步。老師的'意思是要腳踏實地嗎?還是?
我思索著,人要一步一個腳印走,這是腳踏實地。那么,是不是不要把目標放得太遠,而是要一個個小目標來進一步來實現(xiàn)它呢?也許是的吧,正如這篇課文所講的一樣,無論做什么都要化大為小,把那些看似不可能完成的事,把它分成無數(shù)個小目標來完成它,你就戰(zhàn)勝了他。
這課,我受益匪淺。他堅定了我的第一步:向認識新同學出發(fā)。
這一周,我難忘那一刻——競選。
我,鼓起勇氣走上講臺,心中的“魂”已經(jīng)不受我控制,在努力地逃出“囚車”,差一點,他就成功越獄。我的臉也不受我的指揮,一下臺,滿臉漲得通紅,我那不是氣的,也沒喝醉,只是有種發(fā)燒的感覺,紅得和關(guān)羽沒什么區(qū)別。那次,是我競選以來第一次失敗,第一次有挫折感,我灰心喪氣的回到家,媽媽語重心長地對我說:“孩子,不要太在乎結(jié)果,過程最美。能參加競選,就成功了一大半。你的精彩才剛剛開始,爸爸媽媽始終相信你是最棒的!
自那以后,我都以一種新的心態(tài)來面對學習,相信自己,每一天都是新的,不要把昨天的心情帶到今天,也不要把今天的心情帶到明天,每一天都是美好的。
現(xiàn)在,我又知道了我的第二步:向快樂出發(fā)。
一周眨眼而過,我希望,我以后都是向初一的新生活出發(fā)。
初一開學周記 篇8
開學第一天,大家都忙得不可開交,建筑工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵,這并沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛(wèi)生的、開會的,場面好不壯觀!還有一個大家不起眼的 場面,那就是縣學科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動:
孫淑芳與王學民兩位生物教師同時被評為縣級學科帶頭人,同時去競爭市級學科帶頭人,這天王學民正好送孩子上大學,把整理證書的任務(wù)交給了孫淑芳。孫老師為王學民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的,后整理自己的,在整理過程中卻為了一個不確定的首聘證書,問了一個領(lǐng)導又一個領(lǐng)導,最后確認交哪個證書更能有利于王老師的評選。
以上可算為一個細節(jié),再也小不過的細節(jié),可從這個小小的細節(jié)中輻射出的做人品質(zhì)卻是無法用華麗的詞匯來描繪的。新學期一開始,王校長就強調(diào)“合”,以和為貴,強調(diào)合作,我想這不正是一個 很好的.合作典范嗎?合作大于競爭,這一點已經(jīng)在眾多的優(yōu)質(zhì)課評選、名師評選中體現(xiàn)的淋漓盡致。我想這是一個很好的起點,應(yīng)把合作當做一種學校文化發(fā)揚光大,讓它永遠盛開在博興縣第五中學師 生的心中。
俗話說:“有緣才能相逢,有心更要珍惜。”既然成為“同事”,既然“在一起”,就珍惜這種緣分、呵護這種緣分,讓相處變得快樂而自然,讓每一天的工作和責任都變成一種享受,讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力!讓團結(jié)成就工作中一份份的美麗!同事相處是一門學問,學會欣賞別人更是一種境界、一種涵養(yǎng)。讓我們放開心胸,拋開恩怨,相互學習,完善自我,做一位優(yōu)秀的五中人!
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