【精選】小學(xué)生周記范文匯編4篇

　　時間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　期末考試后的第一天，我們?nèi)�班同學(xué)跟著爸爸媽媽和老師來到公園游玩。我們的第一個項目是騎單車，我和爸爸選了一輛黃色的雙人單車。爸爸在前面我在后面，我們穿過一條條林蔭小道，經(jīng)過一片片荔枝林，看到了連成一片的湖泊，還看見一群正在吃草的黃牛，最后我們來到了沙灘。

　　天氣非常炎熱但每一個小朋友和家長還有老師都堅持到了最后。下午我們?nèi)チ擞螛穲�，我們先到大舞臺看了舞蹈表演、雜技表演還有滑稽的小丑表演�？赐瓯硌菸液桶职謥淼金B(yǎng)鴿場喂鴿子，看著一群群可愛的鴿子圍著我爭著吃我手中的食物我好開心啊！我們還去玩了許多機(jī)動游戲，有袋鼠跳、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬等。每個小朋友都玩的非常開心。

　　第二天上午老師帶著我們到瑜伽館和爸爸媽媽們做親子活動。我們手牽著手做各種各樣的游戲，度過了一個快樂的上午。下午我們到了隱賢山莊觀看精彩的動物表演，有鸚鵡學(xué)算術(shù)、小猴騎單車和小豬跳水。我和爸爸參觀了恐怖的鬼屋龍宮、看了震撼的`5D電影、坐了刺激的高空飛船……這一天我們玩的筋疲力盡，在回家的路上大家都在車上睡著了。

　　這次的旅行增進(jìn)了小朋友之間的友誼，增加了小朋友和爸爸媽媽之間的親情，我期待下一次這樣的旅行。

小學(xué)生周記 篇2

　　國慶節(jié)這天，爸爸開車帶我們?nèi)ノ錆h玩。

　　早上，我們來到武漢漢陽江灘公園。呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉的大禹治水的紀(jì)念碑。這一切，構(gòu)成一幅美麗和諧的圖畫。

　　向左望去，雄偉的武漢長江大橋橫跨南北兩岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，橋上的汽車，在緩慢地移動著。一列火車在橋上飛馳而過，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。

　　向后望去，可以看到高聳入云的龜山電視塔，它像一顆明珠，矗立在雄偉的大橋旁。

　　我順著江堤向前走去，來到江灘中心，壯麗的紀(jì)念碑屹立在那里。這座紀(jì)念碑是為了紀(jì)念大禹治水的'功績，傳說大禹為了治水曾經(jīng)三過家門而不入，經(jīng)過多年的努力，終于治好了泛濫的洪水。

　　下午，武漢的爹爹帶我們?nèi)プ�輕軌。我們乘電梯來到站臺，沒過一會兒，只見一列像子彈頭似的火車停在我們的面前，門自動開了，車廂內(nèi)傳出很清晰地報站聲，車門上也有一些紅燈、黃燈閃爍著顯示出輕軌的行駛情況。我坐在車廂里，看著外面的風(fēng)景，心里別提有多高興。如果鄂州也有輕軌，那該多好呀！

　　今天，我不但坐了輕軌，而且還知道了大禹治水的故事，我度過了一個愉快而又有意義的國慶節(jié)。

小學(xué)生周記 篇3

　　大千世界，千姿百態(tài)，現(xiàn)在社會中有許多各種各樣的人，如：大老板、官員、軍人、工人、農(nóng)民。農(nóng)民在眾多種人中是一種極為平凡而又不起眼的人，許多是這樣認(rèn)為的。但我不這么認(rèn)為，我覺得農(nóng)民一種不平凡的人，盡管他們不起眼。

　　一天傍晚，夕陽的紅，涼爽的'風(fēng)，顯得一切都非常美好。我在吃完晚飯后，就與幾個朋友出去玩了。我們到了一片菜地，我們走在一塊塊菜之間的小路上。那時已是6點多了，所以我們并沒有看見有人還在菜地里工作。寧靜的菜地，夕陽的紅，風(fēng)的涼爽，讓我想起“夕陽無限好，只是近黃昏”。這句詩。正在我與朋友玩耍時，我看到一個人影。

　　我停下來，仔細(xì)的看著。原來是一個農(nóng)民。這個農(nóng)民是一位老人。他的駝著，那正在拔著雜草的也是非常黑，手臂好像只有骨梁一樣，一點肉也沒有。這時他好像發(fā)覺了我，他緩慢轉(zhuǎn)過來 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，向我招手笑。這時我發(fā)現(xiàn)他整個人都非常消瘦，他的手指甲也爛子，他的雙眼凹了進(jìn)去，額頭布滿了汗珠與皺紋，他的牙齒也全部下崗了。他的樣子使我想到現(xiàn)在老人年輕時所經(jīng)歷的滄桑的歲月。可是為什么他現(xiàn)在還在這里勞作呢。我上前問他：“老爺爺，您怎么還在這里拔草�！彼�說：“沒辦法�。�孫子讀書要錢��！我的不爭氣的兒子天天就知道在外面鬼混。我只有種菜賣菜賺錢幫孫子交學(xué)費�！蔽医又�又問道：“今天你在這拔了多久了。”他說：“一下午了�！蔽艺f：“你還沒有吃飯吧，還回去吃吧，然后在休息�！彼�說：“乖孩子！我沒事，把這塊拔完了就回去�！蔽艺f：“我?guī)湍惆伟伞！庇谑俏冶汩_始拔，一會兒，拔完了。老人說：“謝謝啊，孩子。”我說：“沒關(guān)系�！庇谑抢先吮阕吡耍�他消瘦的背是在夕陽中逐漸消失了。這時，我在想：世人應(yīng)該許多這樣的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。

　　老人本應(yīng)該是在家安享晚年，可現(xiàn)在許多老人為了家庭的費用，不得不勞作就像那位老人一樣。

小學(xué)生周記 篇4

　　很久沒有寫周記了，其實一直很希望寫周記，因為這樣能和老師多交流交流，高一也經(jīng)常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。

　　最近，老師有很長一段時間沒來，那時班里確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學(xué)習(xí)。我也有點不解：“老師到底有什么重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”后來開班委會才知道你原來那么忙，當(dāng)一個人亂了套的時候，確實會很混亂的，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。

　　同時，我也為自己和同學(xué)們感到擔(dān)心，僅僅因為老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示著什么?我們還需要有人管，需要有人監(jiān)督，但事實不應(yīng)該是這樣的。一個人應(yīng)該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀(jì)律的，就算是上課前一秒，大家還說的起勁，但只要上課鈴聲一響就應(yīng)該馬上意識到。如果有感覺的`話，在幾秒內(nèi)就可以安靜下來。而且，保持安靜并不是做給別人看的，是對自己的負(fù)責(zé)。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。

　　我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態(tài)又恢復(fù)到以前的狀態(tài)了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班里很舒服，也很幸福。好，不說了要努力學(xué)習(xí)!

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