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【精品】中學(xué)生周記范文合集10篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生周記 篇1
今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個(gè)杰出的女革命家，辛亥革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。
秋瑾故居位于古城塔山南側(cè)的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進(jìn)。第一進(jìn)位門廳，有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進(jìn)，有會(huì)客室，客廳，餐廳和秋瑾的臥室，也是秋瑾當(dāng)年家人的活動(dòng)中心。臥室里還陳列著秋瑾使用過的遺物。第三進(jìn)是她兄弟的臥室。第四進(jìn)是秋瑾母親的.住處。第五進(jìn)則為廚房。我一邊，看著這些文物，一邊聽爸爸給我講著秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個(gè)了不起的人物，讓我對(duì)她敬佩不已。
這次游玩不僅讓我欣賞到了，故居周圍的秀麗景色。更讓我了解了一個(gè)民族英雄，革命先驅(qū)的故事。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)立志圖強(qiáng)的人，長(zhǎng)大以后回報(bào)社會(huì)。
中學(xué)生周記 篇2
過年是中國(guó)最盛大的一個(gè)節(jié)日，那一天，熱鬧非凡，喜氣洋洋。
除夕的早上，我早早地起了床，換上專為過年準(zhǔn)備的衣服；從頭到腳，全是新的，就連發(fā)卡都是新的，聽媽媽說，這是為了讓新的.一年有新的氣象。武裝完后，我們一家就開始出發(fā)了，一出胡同，過年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的“年味”縈繞在我們身邊，各個(gè)商店門頭前都貼著對(duì)聯(lián)，門神，掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格，讓過年更充滿了魅力。
不知不覺中，我們已經(jīng)坐車到了奶奶家，兩個(gè)哥哥早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙，于是乎，一個(gè)重任落到了我們?nèi)齻�(gè)孩子身上，我們把對(duì)聯(lián)張貼好，便一起去“廟場(chǎng)”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。
吃午飯時(shí)，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，就和哥哥們狼吞虎咽起來，引得大人們哈哈大笑。吃過飯，大人們包餃子，而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始時(shí)，我們便一邊吃飯，一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，那一個(gè)個(gè)讓人回味無窮的節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，滿載著人們的夢(mèng)想和對(duì)新的一年的希望
過年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
中學(xué)生周記 篇3
我千盼萬盼終于等到了這一天，這一天就是——國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)除了放假還有什么好處呢？可以和小朋友盡情的玩耍，還可以和家人一起歡歌暢舞，歡慶祖國(guó)65周歲！
今天早上，我酣睡不醒的被媽媽叫起來，吃了一頓豐盛的早餐，我和媽媽討論明天什么時(shí)候去姥姥家，我和媽媽都說：“明天晚上走吧！”我們就這么愉快的抉擇了。
下午媽媽帶我和一個(gè)阿姨兩位叔叔，還有他們家的兩個(gè)淘金弟去濮上園玩。在路上，一個(gè)淘金弟老是跟我搗亂，我們一直打打鬧鬧的'來到濮上園，一下車，他兩就飛快的往濮上園門前跑去，我緊隨其后跑向濮上園。
到了濮上園里面，我們一直都在探討，而另一邊大人們正在企圖一個(gè)愉快的旅程。我們奔向房子后面的竹林，突然，一個(gè)淘金弟發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，碰巧我也找到了一只蟲子，我們幾個(gè)找來一個(gè)小盒子，把蟲子放進(jìn)去，這時(shí)，飛過來一只蜜蜂，嚇得我們抱頭鼠竄。其中一個(gè)淘金弟非常的勇敢，在前面看著蜜蜂，直到它離開。我們輕手輕腳的走到盒子旁邊，眼前的景象讓我們驚呆了，里面的一只蟲子逝世掉了，另一只蟲子不知道跑哪去了。我們四處尋找，也沒有它的蹤影。
很快天漸漸的黑了下來，大人們忙著收拾東西，我們?cè)谀抢锖咧「杩粗笕藗兠β�，收拾好了，我們收�(qǐng)隽擞淇斓穆贸蹋?/p>
中學(xué)生周記 篇4
下學(xué)期時(shí)，我還與周燾坐在一起，我們倆很容易發(fā)生沖突，我那時(shí)候很喜歡做惡作劇。
這天課上到了一半，老師突然接到了一個(gè)電話出去了。我趁同位和別人聊天時(shí)，把他的文具盒放在了窗臺(tái)外，然后假惺惺問他：“你的文具盒去哪了？”他一聽就知道是我在搞惡作劇，二話不說就用拳頭招呼我，我被打得鼻青臉腫了，當(dāng)然奮起還擊，我把他打的貼在墻角。
他把頭一抬，正好發(fā)現(xiàn)自己的文具盒。他正準(zhǔn)備去拿，“呵呵，你休想得到你的文具盒。”我左手按著周燾的手，右手去勾那文具盒，可憐的'周燾被我壓在椅子上不得動(dòng)彈。
我的手指碰到了文具盒，向前一推，文具盒從窗戶上落了下去，“啪——”只聽見文具盒從樓上掉了下去。
這下周燾發(fā)飆了，他的力氣太大了，把我推到地上。你這個(gè)小周燾，看我不揍扁你！我一拳捶在他的大腿上，他被我打的捂住痛處：“你狠！”
我看把他打到了，便“哼”了一下，他突然按著我，把我按的不能動(dòng)彈。我像被老虎捕捉到的食物一樣被按著，周燾恨不得長(zhǎng)一張血盆大口，把我活吞了。我也知道他真的發(fā)火了。我這弱弱良家夫男，是不可能斗過那惡狠狠的粗人的，武功不行那我就智取。
“老師來了。”不知是誰吼了一聲，真是天助我也，周燾立刻松開了手。我也可以喘一口氣了，我快被他掐死了�，F(xiàn)在改用腳戰(zhàn)。我用膝蓋頂撞周兄的大腿，他立刻認(rèn)輸�？晌也幌嘈�，繼續(xù)進(jìn)攻，他痛的咬著舌頭，不知情的還以為他咬舌自盡呢！可突然，只有那呼吸的聲音還在班級(jí)里了。
我轉(zhuǎn)過頭，下巴都快嚇脫落了，老師已經(jīng)站在門口了。他忽然向我走來，我只能等待老師的狂風(fēng)暴雨，除非奇跡出現(xiàn)。
可老師拐了個(gè)彎，原來胡正睡著了。老師揪他耳朵，試圖把他拎站起來�！案墒裁�，我睡的正香呢！”全班哄堂大笑，胡先生這才從美夢(mèng)中驚醒。
我與周燾打架，胡正卻成了替罪羊，呵呵……
中學(xué)生周記 篇5
那次，我流淚了。那次，我不是因?yàn)楦改傅呢?zé)罵而流淚，也不是因?yàn)樘弁炊鳒I。而是因?yàn)椤安簧帷焙汀胺謩e”這兩個(gè)字徹底擊垮了我。
還記得，那是五年級(jí)的下學(xué)期的最后一堂數(shù)學(xué)課上，也是我和五年級(jí)時(shí)的全體同學(xué)上的最后一堂課。
我至今還清楚的記得那節(jié)課上數(shù)學(xué)老師——許老師說過的每一句話、每一個(gè)字。那時(shí)，也就是期末考的`前夕。許老師沒有再讓我們做那些枯燥無味的數(shù)學(xué)題，而是向同學(xué)說了一番讓人刻骨銘心的話。
她對(duì)我們說：“同學(xué)們，這是我們上的最后一堂課了，老師也將離開你們了。孩子們，在下個(gè)新的學(xué)期里，你們要適應(yīng)新的老師 ，要自覺，要耐得住寂寞，努力地學(xué)習(xí)。我相信，我們班的同學(xué)一定都會(huì)記得：我們，曾經(jīng)是一個(gè)快樂的集體，一起快樂過，一起努力過，一起哭泣過……
聽到這兒，我眼里又出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)歡聲笑語的情景，但我又想到，這一切都即將成為幻影了，以后都不能和這些”同甘共苦“的同學(xué)們一起上課了，再也不能天天見到這些熟悉的面孔了，我的眼淚就一滴一滴的流了下來，對(duì)同學(xué)們的不舍都通過眼淚釋放了出來，我恨，我恨時(shí)間的沙漏為什么”流“動(dòng)的這么。我用手將淚水抹掉，努力不想讓淚水流下來，以為我只想在同學(xué)們的記憶中留下一個(gè)微笑著的我。但無奈，淚水不由自主地從我的眼里流出。淚水，落到了我的手上，卻又流進(jìn)了我的心里。隱約中 ，我看到有的同學(xué)也在悄悄地抹眼淚。
這時(shí)，我又想起了許老師說過的一句話：人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺＿@句話，曾多次激勵(lì)了我。這時(shí)，好不容易止住的淚水又流了下來。我終于被”分別“和”不舍“徹底打敗了。這么好的老師，這么好的同學(xué)，讓我怎能舍得分開呢？
淚，流進(jìn)了我的嘴里，好苦……
中學(xué)生周記 篇6
又是一個(gè)炎熱而明朗的一天，我早早的.起了床，去了社區(qū)報(bào)到。因?yàn)榧倨谝厝�，我跟管理員叔叔說明情況后，他告訴我有一項(xiàng)“圖書漂流”的活動(dòng)，捐書給貧困兒童，在暑假的任何時(shí)間都可以。我一聽，高興極了，既可以完成社區(qū)活動(dòng)，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準(zhǔn)備了。
回到了家，我立刻挑書。要適合兒童看，還得較新的書，幸好我家藏書很豐富，也很愛惜書本，挑個(gè)幾本書就好了。不一會(huì)，我就抱著書，急急忙忙拿去社區(qū)完成任務(wù)了。
來到社區(qū)活動(dòng)室，我把書給管理員叔叔，他看到我抱來那么多書，略有些吃驚。檢查過書后，管理員叔叔對(duì)我說：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的讀書夢(mèng)做出了很多貢獻(xiàn)，我替他們謝謝你！”
我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。原來“助人為樂”這個(gè)詞是這么來的！
中學(xué)生周記 篇7
如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。
許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的'高低就體現(xiàn)出來了；有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……
還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾�？匆娎蠋煟心軌蛞远Y相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……
這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。
做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。
中學(xué)生周記 篇8
周一，我要與父親在象棋盤上大“斗”一場(chǎng)。
我端來棋盤，父親微微一笑，說：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你母親比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間�！�
“父親，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說了一句。
“什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話!”父親果然上了我的當(dāng)，看來這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟父親的相。只見父親怒發(fā)沖冠的說：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你!”父親把炮搬運(yùn)過來，準(zhǔn)備把我的帥轟的`尸骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了�！按髱洝北床灰�，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。父親一看，一拍腦門，說：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!不過，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲，我的象也被父親吃掉了。我一氣之下，開始對(duì)父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過去了，父親下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松的很。父親夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽父親大笑道：“閨女，都說你下不過我了吧，看一看，你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生!
中學(xué)生周記 篇9
20xx年X月X日 X天
在寒假里每天都過著同一種生活，面對(duì)這樣的一天天，我只能無言的接受，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，每天都享受著鄉(xiāng)愁給我?guī)淼慕z絲悲傷，沉浸在它的里面，我深深的感到了無窮的孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)是無法用語言來表達(dá)的。在這平淡的無法再平淡的生活中，突然發(fā)生了一件事，使我的生活中劃過了一顆閃亮流星。一天，母親用她的那種我感覺無味的語調(diào)告訴我，說我表哥明天就要來了�！拔腋�?”我的腦海里突然閃出了一個(gè)身影，高高的個(gè)子，很瘦，帶著一個(gè)眼鏡，看起來像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者，說他是學(xué)者，這也不過分，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且為人正直，在我的心里他就是我朋友，但又像一把傘，一個(gè)太陽，保護(hù)著我，溫暖著我。這些都是小時(shí)的'我最深切的感受，于是我的內(nèi)心的充滿了欣喜和期待。第二天，他果真來了，還是原來的樣子，但我們中間可能是因?yàn)榉珠_的時(shí)間太久了，彼此之間產(chǎn)生了一層薄薄的隔膜。他這次來北京卻并不是為了串串門，而是因?yàn)樗|北上高中，這兒不過只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站。上午，我們倆之間的交談很少，雖然也都是一些無關(guān)緊要的話題，但我感覺這層隔膜是已經(jīng)消失了。中午吃完飯后，我又要去上課了，這都是寒假里的一些每天都必做的事，上午就沒有上課(網(wǎng)上的)，下午的希望我爸能仁慈一下，就給一個(gè)下午的時(shí)間。但是老天仿佛總是跟我過意不去，在爸爸的強(qiáng)制下我還是要去，幸好到那兒并不是上課而是結(jié)業(yè)典禮，我就請(qǐng)個(gè)假，回家了。本想和表哥說上幾句話，但我倆都被叫到客廳看電視，由于我爸的存在，我并不敢多說話。時(shí)間終于到了，他要走了，我的心里突然空曠了起來，就像一個(gè)無底洞，是啊!面對(duì)這種分離有誰會(huì)不有所心動(dòng)，可到底他還是走了，有種想哭的感覺，其實(shí)我是有很多話想跟他說的，為什么他要去那個(gè)寒冷的地方，而不在那個(gè)溫馨而又可愛的家鄉(xiāng)呢?而我終于明白，我老家的高考分?jǐn)?shù)線與東北相差很多，在東北就可以考入一所好大學(xué)。
中學(xué)生周記 篇10
平時(shí)，我最愛上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容，風(fēng)趣的語言總能深深吸引我。偶爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。
今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”
接著，老師轉(zhuǎn)過身，推開門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說會(huì)碎，有的說捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說是捏不碎，還說在電視上看見過。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？
張老師要捏了。只見她瞪圓眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒理他，還瞟了他一眼。老師的`牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過去了，雞蛋還是沒捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！
正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫一篇作文。”哦，我明白了，原來老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過，我喜歡！
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