關于小學生周記模板集合六篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的小學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
今天傍晚，太陽依然猛烈。我和爸爸拿著救生圈有說有笑地來到了河里游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水，因為這是我第一次下水游泳，有點害怕。當我整個人沉浸在河里的時候，感覺在泡溫泉一樣，舒服極了！
爸爸看我停留在原位置，動不了，就過來耐心地教我要怎樣游泳。說：“先把五個手指并緊，兩只手筆直向前用力往左右劃動，劃動的`幅度要稍微大一點，然后，兩只腳同時敲打起來，會發(fā)出叮咚叮咚的聲音，這樣的動作做起來就會向前移動了。”
我按照爸爸教我的辦法，試了起來，果然湊效，整個人向前移動了一大截，我好高興�。�
游泳的感覺真好，我明天還要繼續(xù)游。
小學生周記 篇2
告別了白雪皚皚的冬天，轉眼間，我們迎來了萬物復蘇的春天。春天的來到，讓大家的心情也變得格外的好，微風輕撫，踏青的.人的歌聲、笑聲也隨之傳播。
我隨著踏青的人群來到了公園里，公園的樹木全都透出了一層新綠，地上的小草也全都煞有介事的探出了頭來，在看看那些小野花，為了比美，他們竟然全都穿上了花花的衣裳，有黃的、有紅的、有白的、有紫的……遠遠望去，美麗極了。
接下來，我們來到了小溪邊，河岸上的小花張開了笑臉，將一棵棵大樹團團圍住。小草不斷的向春姑娘鞠躬致謝。幾個小姑娘伏在草叢里一動不動，是捉迷藏，還是被千姿百態(tài)的小花給醉倒了？
快看，天空中是什么在飛舞，哦，原來是一群小朋友在放風箏呢，幾只燕子從我們頭頂掠過，好像要和風箏賽跑。也好像他們在好奇這是什么東西，這么大只，難道是怪物嗎？聽到他們吱吱呀呀的叫聲，煞是熱鬧。
春天就是一個這樣充滿生機的季節(jié)，你喜歡她嗎？
小學生周記 篇3
我始終相信只有付出了與目標相同的努力才能獲得你想獲得的權利與金錢。
只要你努力了就會有回報，你不要被物質的表面的困難現(xiàn)象所迷惑，你如果想要獲得成功就得相信這幾句話：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，你肯定會做成功那件事。只要抱著不怕失敗的的.心去做一件事，你就會獲得成功。
你在做任何事時，不管他是大事還是小事，你都不要緊張，要以輕松和冷靜的心理去看待它，就像上面所說的，不要被物質表面的困難所迷惑，，要以輕松和冷靜的心理去看待它，你覺得它越是困難，他反而越是簡單，你覺得他越是簡單，他就越是困難，所以要以平常的心去面對他。
你只要做到以上的兩點，不管它有多么的困難，你肯定都能迎刃而解，而且不費吹灰之力就可以完成它。
你如果想不付出努力就可以獲得：權力，地位與金錢的話，我相信那是根本不可能的，因為這個世界上沒有免費的午餐，天上也不會掉下餡餅，只有你自己付出了努力才會有收獲要不然你想要憑空收獲是不可能的。所以要想獲得金錢，地位，權力，首先得付出相應的努力才可以。
所以在此我由衷的祝愿大家不要再想不付出努力就收獲了，如果還有的話，我勸你還是早點打消這個念頭，要不然錯過了努力的最佳時機，到老時在努力就沒有用了。
小學生周記 篇4
我喜歡炎熱的夏日，在這酷暑難忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是極好的。我喜歡熾熱中的那份清涼，我喜歡那火熱的太陽。
我喜歡在春風中輕撫那些可愛的小花，小草像一位大地設計家，一直在編制著大地小姐的新衣裳。我喜歡漫步在那點點的小雨滴中，那些靈巧的小雨滴似乎在親吻我的臉龐。
我喜歡看那秋風拂過后，蝴蝶似得葉子，在空中翩翩起舞。在樹林里、在山坡上，隨處可見那美而凄涼的落葉。
我喜歡冬日的雪花，那么的白潔，那么的美麗。在我看來，猶如一個個雪白的小精靈，活潑而又乖巧。
我也喜歡幻想，喜歡幻想中的美好事物。我總是幻想成為一陣春風，能給世界萬物帶來春的訊息。
我還喜歡動物，不管是哪一種，我喜歡萌萌的`狐貍，老實的小狗，可愛的小兔，以及聰明的貓咪。我也喜歡可愛的鼠類，松鼠、老鼠、倉鼠、地鼠、田鼠，我認為它們都同樣的有趣。
我喜歡游戲，不管是手機里的還是生活中的。我喜歡搞笑的小咖秀，我喜歡有趣的老鷹捉小雞
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡！
小學生周記 篇5
“馬上要期末考試了，大家抓緊時間復習�！�
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實。肚子已經咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點多，離放學還有兩個小時啊。
講臺上老師嘶聲力竭地講著復雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指。Z在著筆，時不時地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表。S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經報廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學生啊。5點放學，幾乎沒有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學時，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們在里面暢游，卻沒有絲毫快樂。要背的書是天空，我們在里面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學習十幾個小時，作業(yè)要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個世界，沒有作業(yè)，沒有長輩的.嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
小學生周記 篇6
星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒勁兒！作業(yè)多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過了一會兒，我把尺子拿起來畫計分格。這時 ，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了？我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來！我反復試了好幾次，紙屑都被尺子 吸了起來。我頓時來了興趣：難道我的尺子有磁性？
可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的.問號。尺子為 什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發(fā)！我怎么忘了呢！
我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個小動作里！可為什 么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢？
這種時候就要問電腦！原來，尺子能吸引紙屑是因為產生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產生了正電荷。紙屑帶有負電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了！
一個小小的動作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個科學道理。這個世界真是無奇不有�。�
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