精選小學(xué)周記范文匯總九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
想起我學(xué)自行車的時(shí)候，還真是記憶猶新。
那是去年暑假的一個(gè)早晨，小伙伴們騎自行去找我玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不會(huì)騎車，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑話我說(shuō)：“你看人家都會(huì)騎車，就剩下你啦，多羞啊!”，聽(tīng)了家人的話我下定決心要學(xué)騎車。我找來(lái)媽媽的車子推出了家門，請(qǐng)我的小伙伴們來(lái)教我。他們說(shuō)要我先把一個(gè)腳放到一個(gè)車蹬上，然后讓自行車慢慢移動(dòng)，我照小伙伴說(shuō)的方法做，不一會(huì)兒就讓車動(dòng)了起來(lái)，我想：學(xué)騎車也沒(méi)多難嘛。我剛跨上車子就摔了一個(gè)大跟頭，車砸到了我的身上，疼極了，我連起來(lái)的勁都沒(méi)有了，我一看腿上都*了。我說(shuō):"疼死了，不學(xué)了。"小伙伴們都說(shuō)：我們都學(xué)會(huì)了，不也沒(méi)什么事嗎?繼續(xù)學(xué)吧。"聽(tīng)了小伙伴們的`話，我改變了主意，心想:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我照小伙伴們說(shuō)的做了一次又一次，最后我保持住了平衡，騎了好長(zhǎng)的路，終于成功了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我心里真高興。
小學(xué)周記 篇2
今天，爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂(lè)園，杭州樂(lè)園又稱兒童樂(lè)園。
我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了兒童樂(lè)園，那里的游戲項(xiàng)目可真多，有水上樂(lè)園、蹦床、過(guò)山車、海盜船……。
最刺激的要算水上樂(lè)園了。在那里，一個(gè)個(gè)充滿氣的空氣球漂浮在水面上，我和表妹一起鉆了進(jìn)去，在空氣球里爬來(lái)爬去，只要往上爬空氣球就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，如果使勁的往上爬，那就會(huì)更加刺激，它會(huì)隨著你的動(dòng)力一起連轉(zhuǎn)好幾圈，水花就會(huì)隔著一層透明塑料皮往你臉上直奔來(lái)，水波一圈圈的.大起來(lái)，又慢慢的消失了，再看看表妹嚇得一直哭個(gè)不停，你瞧我們倆都成落湯雞了。
當(dāng)然刺激的還在后頭呢，現(xiàn)在我上了海盜船，就要成為一名海盜了。我用手握緊欄桿，生怕摔跤，海盜船越蕩越高，越蕩越刺激，這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激，往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見(jiàn)有些人閉著眼睛發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也下意識(shí)地把眼睛閉緊了。
這么刺激的兒童樂(lè)園真好玩，兒童樂(lè)園——兒童游玩的地方，你將永遠(yuǎn)留在我的童年里。
小學(xué)周記 篇3
幽靜的農(nóng)村，雖然人們住著小小的房子，但是房前屋后的景色美不勝收。房前有田野，屋后有家禽、玉米地、竹子、山林。。。。。。真是一幅美麗的畫面。
瞧！美麗的田野，被農(nóng)民伯伯種上了許多稻谷。風(fēng)一吹，稻谷就翩翩起舞，有時(shí)彎下腰，好像今天不開(kāi)心有時(shí)站得很筆直，好像在站崗一樣。
屋后，農(nóng)民伯伯養(yǎng)一些雞、鴨、鵝，它們有的低下頭，好像在睡覺(jué)，有的在下蛋，有的`從前面大搖大擺地走到后園。后面還有許多連綿不斷的山，那里有玉米地，果樹(shù)，竹子。到了秋天，孩子們像馬一樣飛奔到山上采果實(shí)，挖野菜。山下還有一條小溪，小溪的水很清澈，可以照出人的影子。一群小鴨快活地游來(lái)游去。
傍晚的時(shí)候，這村的人們都聚在一起吃晚飯，吃完飯后，有些老人和青年在打太極、下棋。。。。。有些在談天說(shuō)地。
秋天到了，紡織娘寄住在他們的瓜架上。月明人靜的夜里，他們便唱起歌來(lái)“織，織，織，織呀！織，織，織呀。。。。。�！蹦歉杪曊婧寐�(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
小學(xué)周記 篇4
我們放假了！終于放假了呢，這個(gè)假期到底是悲是喜呢？
我們，無(wú)憂無(wú)慮的初一同學(xué)們，有好幾天多玩的時(shí)間，可是對(duì)于初三同學(xué)呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運(yùn)，語(yǔ)文，你要與古人對(duì)話溝通，數(shù)學(xué)，幾何函數(shù)，英語(yǔ)，明明只有26個(gè)字母，但是我們還是會(huì)被纏得要死，科學(xué)，各種復(fù)雜的公式，思政……好煩吶……
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一段話，學(xué)生語(yǔ)文不及格，正常！你和別人說(shuō)話，需要文言文嗎？不可能的`吧……數(shù)學(xué)不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語(yǔ)不及格，正常！你可是中國(guó)人啊，拼音學(xué)會(huì)了不就行了嘛，科學(xué)，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復(fù)雜化嗎？你又不是科學(xué)家，科學(xué)家各個(gè)都是luckydog，例如牛頓，倘若當(dāng)時(shí)砸下來(lái)的是鐵球呢？
倘若，這杯老師看見(jiàn)了，又會(huì)大氣特氣，氣急敗壞地說(shuō)：“無(wú)稽之談，你們不好好讀書，將來(lái)怎么辦？做乞丐？這個(gè)社會(huì)不會(huì)給沒(méi)文化的人提供什么的�！笔前�？沒(méi)文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無(wú)休止的讀書狀態(tài)，我們變成了一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)讀書機(jī)器，來(lái)學(xué)校，我們敬愛(ài)的老師們只不過(guò)給我們這些機(jī)器升級(jí)而已。
可悲啊可悲，時(shí)間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級(jí)到了九年級(jí)，那些七年級(jí)的機(jī)器們，又會(huì)同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復(fù)習(xí)。
這就是我們的命，學(xué)生的命運(yùn)，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿\(yùn)吧，讓學(xué)習(xí)成為我們這些學(xué)生的快樂(lè)吧。
小學(xué)周記 篇5
“哈哈哈！這畫的都是什么呀！太好笑了”這是從哪兒傳來(lái)的聲音，原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。
今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀？”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒(méi)賣關(guān)子打開(kāi)讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開(kāi)始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的“太陽(yáng)”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望著遼闊的大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的顏色，然后一起印上去，一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的`印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望著那個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時(shí)，我真的是太高興了！
不知不覺(jué)下課了，我的心里還在回味著畫畫的過(guò)程呢！
小學(xué)周記 篇6
我們每個(gè)人都有母親，也就是我們最愛(ài)的人，也就是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可就是，你注意到她了嗎？
我的母親就是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了，原先我的英語(yǔ)成績(jī)都就是前十名，此刻的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你就是聰明的，此時(shí)也就是最棒的！別放松，要努力把成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話，使我十分感動(dòng)。
母親還就是一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就就是他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還就是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護(hù)學(xué)生就是老師的職責(zé)，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的.母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎樣了，此時(shí)母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親就是這樣為人付出，總就是為別人想。
我的母親就是這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
小學(xué)周記 篇7
星期天，白云在空中飄蕩，我和小剛?cè)?dòng)物園玩。
第一個(gè)看到的是小猴子，小猴子又可愛(ài)又活潑，假山上的小猴有的在吃水果、有的在蕩秋千、有的在看人們?cè)诟尚┦裁�、還有的`在表演雜技、還有一個(gè)母親再給小猴子撓癢癢。
猴子們休息了，人群也漸漸少了我說(shuō)：“今天真開(kāi)心�！毙傄灿X(jué)得很開(kāi)心，我們高高興興的回家了，我忘不了這一天。
小學(xué)周記 篇8
自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)孩子。”我爽快地答應(yīng)。
可是開(kāi)學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫作文時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎作？有必要發(fā)這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正話，那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來(lái)很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差，可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲掖中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。大家拭目以待吧。
小學(xué)周記 篇9
一周前我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但經(jīng)過(guò)比軍訓(xùn)更加艱苦的一周時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)到自己好像一下子成熟了許多。
早就聽(tīng)父母和周圍的朋友說(shuō)過(guò)：初中的學(xué)習(xí)不僅難度加大了很多，而且還增加了歷史、地理、政治、生物等幾門重要學(xué)科。初二還會(huì)增加物理、初三還會(huì)增加化學(xué)，這無(wú)疑會(huì)大大增加我們的學(xué)習(xí)壓力。
剛開(kāi)始我還不以為然，但經(jīng)過(guò)一周高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之后，我深刻的感覺(jué)到，初中的課堂還要求我們?cè)谏厦恳惶谜n的時(shí)候注意力都要達(dá)到100%的'集中。也就是說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)拼的不只是智力，還有我們的毅力�？墒怯钟姓l(shuí)能對(duì)一個(gè)自己完全不感興趣的學(xué)科，在長(zhǎng)達(dá)三年的時(shí)間內(nèi)都保持始終如一的關(guān)注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我們最好學(xué)會(huì)愛(ài)上每一門學(xué)科。要想愛(ài)上每一門學(xué)科，就要學(xué)會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一周，每一位老師都在耐心的教我們學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面：第一，課前充分預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把自己覺(jué)得老師會(huì)講的都自學(xué)一遍。把不會(huì)的和理解起來(lái)很吃力的內(nèi)容畫出來(lái)，第二天重點(diǎn)聽(tīng)。第二，抓住課堂。注意力集中，緊跟老師思路能起到事半功倍的效果。第三，作業(yè)認(rèn)真。作業(yè)是老師了解學(xué)生課堂掌握和課下學(xué)習(xí)情況的有效途徑。第四，課外自學(xué)也是必不可少的。因?yàn)槟阍谡n堂上學(xué)的，大家也都學(xué)了。在這里每一位學(xué)生都很優(yōu)秀，要想卓爾不群，就要付出更多的努力和汗水。
一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，它只是我們?nèi)松L(zhǎng)河中的一粟;但是說(shuō)短也不短，因?yàn)橐恢軙r(shí)間也足可以讓我們學(xué)到別人也許一生也學(xué)不到的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周讓我邊學(xué)邊思考了很多……
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