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關(guān)于中學(xué)生周記模板匯總八篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生周記 篇1
窗外在下著綿綿的雨,我在聽著關(guān)于幸福的歌,思考著我想要的幸福。
曾經(jīng),我一直認(rèn)為我是一個(gè)無比幸福的孩子,可是,最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺得以前的幸福都是假象。是青春期的憂郁嗎?還是因?yàn)樵介L大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺得,我想要的幸福在漸漸離我遠(yuǎn)去。
我真的好迷惘。誰來告訴我?誰來幫幫我?曾經(jīng)一度認(rèn)為自己是命運(yùn)的寵兒,曾經(jīng)那么自信?缮咸鞛槭裁雌臀议_了一個(gè)天大的玩笑,中考的失敗,對(duì)我來說是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對(duì),像我面對(duì)所有問題一樣,可是不一樣。我在想:是上天注定的嗎?或許本來就注定,我不會(huì)在大考中勝出,不會(huì)成功,那又何苦捉弄我,讓我一度認(rèn)為自己是何等幸福,是多么成功。
我真的太平凡了,總想與眾不同,可現(xiàn)在……人生,要我如何面對(duì)。曾經(jīng)的我,如何面對(duì)我的親人,我的朋友,我的.老師,逃避是我唯一能做的。我想一直逃避,不要朋友,不要一切,我不要你們的安慰,你們知道嗎?你們的關(guān)心會(huì)刺痛我。
我真的想表現(xiàn)出來很堅(jiān)強(qiáng),不讓父母擔(dān)心,不讓別人笑話。可是,我控制不了自己,我不要安靜,我真的不想胡思亂想,可人生的路,還能走下去嗎?我該如何面對(duì)。我的實(shí)力,沒有人會(huì)去相信,就連自己都在迷惑:我真的有這個(gè)實(shí)力嗎?
我該怎么辦?幸福,真的不屬于我嗎?
中學(xué)生周記 篇2
這些天,天公像是個(gè)剛失戀的女生,整天哭個(gè)不停。下午,我放學(xué)后無奈地?fù)沃鴤阃刈摺?/p>
路上,行人漫不經(jīng)心地走著。而車子對(duì)這雨似乎情有獨(dú)衷,在雨中一枝獨(dú)繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時(shí),車輪便大起了小九九?想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意,迅速跑開,逃出它的魔掌。哦,糟糕!在我旁邊這個(gè)凹坑的水離開了車輪,粘上了我,搞得我一褲子濕漉漉的,像是剛剛從水里撈出來的。因此,我的'心情變得更加深沉,但雨仍無休止地下著。
雨水有節(jié)奏地拍打傘,像是在彈奏一曲鋼琴曲,但我不知道是貝多芬或是郎郎的杰作,可能他們也彈不出如此動(dòng)聽而且淳樸的樂曲。它時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,美極了!但我此時(shí)已無心享受這“此音只應(yīng)天上有,人間能有幾回合”的美妙樂曲,望著手里捧著的這疊書,我深深地嘆了一口氣。于是,我加快腳步往回走,但我的鞋與這水好象也有著不解之緣,老是把水濺起來,苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進(jìn)。
終于到家了,我脫下了鞋子,換了褲子,便立馬回到自己的房間復(fù)習(xí)功課?墒,我的心被窗外那場(chǎng)賊頭賊腦的雨給“偷”走了,無法安心復(fù)習(xí)功課。無奈,我只好拉開窗簾,繼續(xù)敘說我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風(fēng)味。因?yàn)橛瓴⒉淮,所以不是每次都能打到,而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到?2秒,還是3秒?哦,不,是5秒,我完全陶醉在了這普通,但又奇特的聲海之中,它真的很有趣。
我不知道這場(chǎng)雨還要下多久,但我知道,雨過天晴,又會(huì)是一番別出心裁的美景!
中學(xué)生周記 篇3
勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭的.歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
中學(xué)生周記 篇4
我們懷著滿懷的好心情來到學(xué)校。平時(shí)去學(xué)校總是才剛剛起床的德行,為什么今天這樣趾高氣揚(yáng)的呢?就是因?yàn)槲覀円ゴ河瘟恕?/p>
每次去春游,大家從來都是開開心心的,所以大家早早就起床了。 我們排著整齊的隊(duì)伍來到侯車亭,大家可不是向剛才那樣咯!而是爭先恐后的.上車,目的就是要搶到好位置,當(dāng)我們做好的時(shí)候,老師上來了。大家好像事先商量好了似,齊刷刷的站起來給老師。沒想到,老師叫我們坐下,說他不會(huì)暈車,讓我們做下。大家沒辦法只好坐下。在車上大家談?wù)撝。等待著停車。在車子里的幾分鐘好像是幾世紀(jì)那樣長。 終于下車了,我們領(lǐng)了門票后,大家不耐煩的聽老師講東東!敖馍ⅰ币痪湓拸睦蠋熆谥型鲁觯蠹曳鋼矶。首先我們完了飛車,一次次的轉(zhuǎn)彎讓我驚嘆,好恐怖喲,還玩了碰碰車,不幸的是我竟然跟男生玩一輛,不過也是很開心呢,我當(dāng)指揮,叫他撞那輛他就撞那輛,(*^__^*) 嘻嘻……,我們還去玩了海盜船,下去的時(shí)候頭暈。
ps:是因?yàn)樘珶岬年P(guān)系喲,別搞錯(cuò)!我們又去玩了彩球滑梯,我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶,在半空中飛翔,好爽呀! 我們玩了一個(gè)又一個(gè),到了回去的時(shí)候大家都依依不舍的,不過大家這一整天都玩得好開心呀! o(∩_∩)o~happy喲......
中學(xué)生周記 篇5
這是一個(gè)無聊的星期六,反正今天不上明天才上輔導(dǎo)班,不如去小叔家找點(diǎn),趁爸爸不在,我把自己的手機(jī)拿,偷偷去小叔家大別墅找找樂。
騎了半小時(shí)的車,終于到了,敲了敲門,小叔好像不在,完了!小說兒鄰居家的大黃狗來了!我趕緊騎上車子,只聽后面叫汪汪汪汪,好像在說正巧,我今天也無聊,不如逗逗你玩。我恨今天,不,我很小叔你!那只狗天天面跑,他能追上我簡直就是天經(jīng)地義!騎到半路,什么!掉鏈子了,現(xiàn)在我才知道什么叫半路掉鏈子了。幸好我早有準(zhǔn)備,把備用的手套不過來不及了。在危機(jī)重重的情況,笑出英勇出現(xiàn),那只大黃狗乖乖地走了!我問小叔:你不是也怕狗嗎?今天怎么不怕呀!還把狗嚇跑了。因?yàn)槲业挠⒂卤憩F(xiàn)嚇唬跑了他小叔回答道我看了看小說后面的.大人,這不是這個(gè)大黃狗的主人,這時(shí)我也見了什么叫狐假虎威了。我又看了看小說后來的路,這不是小叔的家嗎,呵呵呵呵小叔,干嘛。你是不是在坑我呀。再見別跑。
被狗溜本來就夠慘了的,還被小叔坑真說不過來呀。
中學(xué)生周記 篇6
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。
在我國悠悠的5000年歷史上,曾經(jīng)有過一個(gè)大臣—藺相如,他生在戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)小國—趙國。因?yàn)樗鍪骨貒瑢ⅰ昂褪翔怠蓖觇禋w趙;親王和趙王在澠池相會(huì)中,他又機(jī)智的'維護(hù)了趙國的 尊嚴(yán),所以趙王封他為相國。對(duì)此廉頗很不服氣,總想找機(jī)會(huì)侮辱他。但藺相如處處讓著廉頗,他說:“之所以秦國不敢進(jìn)攻我們,是因?yàn)槲覀兾奈浯蟪紙F(tuán)結(jié);如果我們斗氣,只能讓敵人更加有利!” 廉頗聽說后羞愧萬分,就背著荊條去請(qǐng)罪。從此有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。藺相如一這杯廉頗羞辱,可他不計(jì)小結(jié),以寬容的心去面對(duì)。
而我們呢?整天為了一些小事勾心斗角,誰也不讓誰。人身如此短暫,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這我為的摩擦中呢?
天地如此寬廣,必填地更寬廣的應(yīng)該是人的心!我們要學(xué)會(huì)寬容,這樣我們的生活才能更加美好!
中學(xué)生周記 篇7
今天,老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“保護(hù)雞蛋”。
一進(jìn)教室,我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護(hù)裝備。有的同學(xué)給他的蛋裹上一層又一層的膠帶;有的同學(xué)給她的蛋穿上了一個(gè)用塑料袋做的降落傘;還有的同學(xué)給他的蛋放在一個(gè)鐵盒子里……蛋的保護(hù)裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰,黃詩淇和倪向陽的蛋了。黃詩淇的雞蛋雖然很小,但被黃詩淇用一層層軟綿布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而且很有彈力呢。
茅瑾辰的蛋是用降落傘的,并在雞蛋外面用上一個(gè)有彈力的盒子,這樣就不會(huì)壞掉了。倪向陽的'雞蛋和黃詩淇一樣,都是用海綿布做的。
接下來,我們?cè)撊ト与u蛋了,曹老師先讓用降落傘的同學(xué)去四樓扔。只見一個(gè)個(gè)帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地,其中一個(gè)藍(lán)色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上,才免于一難,可我就要看看這個(gè)同學(xué)該怎么拿下來了!
現(xiàn)在該讓第2批的同學(xué)來扔雞蛋了,只見那些同學(xué)中一些同學(xué)閉著眼睛,把蛋扔下去,好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場(chǎng)面吧!
左顧右盼,終于輪到我來扔雞蛋了,老師把我們帶到會(huì)客室,打開窗子,讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放,只見雞蛋落地后并沒有發(fā)出巨大的聲音,反而還在地上掉了幾下,好像在說“主人,你看我安全著地了!蔽疫B忙沖下樓去,一邊跑心里還一邊想:我的蛋到底有沒有壞呢?千萬不要壞呀!我好不容易走到樓下拾起蛋,摸摸外面的一層保護(hù)裝備發(fā)現(xiàn)是硬硬的,啊真好,我的蛋沒有碎掉?傻浇淌乙豢,呀,我剛剛摸到的是一個(gè)盒子,看著它粉身碎骨的樣子,我難過極了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我得到了快樂,我希望這是我小學(xué)生涯的唯一一個(gè)回憶。
中學(xué)生周記 篇8
“有電話啦,有電話啦。”老師的手機(jī)冷不丁又響起來了,全班同學(xué)哄堂大笑,老師瞪了一下同學(xué)們,然后走了出去。
老師剛走,教室里頓時(shí)炸開了鍋!皶糇印眲偘阉念^從書里鉆出來,一見這情形,吃驚不小。拍了拍我的.肩膀,問道:“這是怎么了?”
這時(shí),“主持人”邁著獨(dú)一無二的鴨子步走上講臺(tái),拿著一個(gè)卷好的紙筒,大聲地說:“大家下午好,歡迎大家收看‘我愛改歌詞’節(jié)目,今天我們改的是‘你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里!x 謝大家收看。”說完,他昂首闊步地走回位置上去了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
此時(shí),“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意,悄悄扔了個(gè)紙團(tuán)過去,紙團(tuán)在空中滑過一條完美的弧線,不偏不倚,正中頭部。他旁邊的人頓時(shí)憤怒了,也扔了個(gè)紙團(tuán)過去,也砸到了。于是他們就在那兒你一下我一下地打來打去,十分的激烈。不知情的人還以為是打群架呢!過了一會(huì)兒,門口傳來一個(gè)聲音:“同學(xué)們,你們玩得開心嗎?”“開心!”我們不約而同地回答。說完,便紛紛轉(zhuǎn)過頭去看。!是老師!我們?nèi)忌笛哿恕?/p>
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