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          小學(xué)周記

          時間:2023-03-08 08:03:24 周記 我要投稿

          精選小學(xué)周記匯總九篇

            時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選小學(xué)周記匯總九篇

          小學(xué)周記 篇1

            今天真爽呀!我辦了非常多大事!感覺自己解決了非常多事情,下面跟著我一起來數(shù)數(shù)吧。

            第一件大事是拉二胡。我拉了練習(xí)曲《換把練習(xí)》、《小燕子》、《弓橋泛月》,特別是學(xué)會了《弓橋泛月》的運弓,我心里非常高興。

            第二件大事是滑冰。最高興的是和爸爸媽媽一起進行了滑冰比賽,我第一、爸爸第二、媽媽第三。第一名獲得1000元錢獎勵,第三名拿1000元錢出來作獎勵。我非常開心,媽媽非常后悔。

            第三件大事是游泳。我游了11圈,跳水跳了6次,我的心里非常美!

            第四件大事是玩雪滑梯。我和老媽一起滑,老爸一個滑。我從上面滑下來的速度超快,像飛一樣,我們快樂極了!

            第五件大事是和爸爸一起說《三國演義》里的人物。動畫片《三國演義》我都看了好幾遍了,里面有非常多的.故事,如“借東風(fēng)”、“苦肉計”、“空城計”、“草船借箭”等,我都非常入迷,F(xiàn)在《三國演義》里的人物,我知道非常多,和爸爸一起說出了109個人物的名字。

            今天,我玩的非常開心,學(xué)習(xí)非常不錯,特別是獲得了1000元錢,真是太爽了!

          小學(xué)周記 篇2

            現(xiàn)在有許多的事情影響著我們小學(xué)生的心理健康。比如:最近接連發(fā)生的校園的慘案、如今的升學(xué)壓力……無時不在影響著我們小學(xué)生的心理健康,F(xiàn)在就讓我們來討論討論小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

            我認為應(yīng)該不要分什么名校,如果說哪個孩子上的是名校,就認為他很好,說他將來一定有出息。而恰恰相反的,如果哪個孩子沒上名校,就認為他將來不會有什么出息。這是肯定的嗎?我們?吹揭恍└咧巧痰姆缸,犯罪分子不就是人們心目中從小長大的.小天才嗎?

            而沒擁有知識淵博的人,不也照樣成為英雄嗎?因為有了什么名校,父母都希望我們將來有出息,也不管我們愿不愿、適不適合,給我們報了各種各樣的培訓(xùn)班。我們小學(xué)生的周六、周日已經(jīng)成了正常的上課時間,讓我們沒有了屬于自己的休息和娛樂時間。雙休日也成為了我們小學(xué)生痛苦的兩天。好希望不再有什么培訓(xùn)班,還給我們自己的時間,與家人在一起過一個愉快的周末。

            心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節(jié),心理健康教育不但對現(xiàn)在個體的發(fā)展重要,而且對未來乃至一生的發(fā)展都具有基礎(chǔ)性作用,我們都應(yīng)該認識到心理健康教育的重要性,認識到心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的重要組成部分。

          小學(xué)周記 篇3

            昨天晚上,我做了一個奇怪的'夢,而且,很長!

            我夢到了:我家住在一座大公寓里,由于不熟悉,連出口也不知道在哪兒了,后來還是問了鄰居才找到了出口!

            我又來到一個很大很大的商場參觀,這個商場一共有六百層!商場太大了,我又迷路了,怎么辦呢?前面有一個運貨的大姐姐知道了,帶我找到了出口!

            我終于回到了家,夢也已經(jīng)結(jié)束了!

          小學(xué)周記 篇4

            今天上午九點鐘,我準(zhǔn)備去公園。下了樓陽光明媚,我和媽媽走到了車站,等了一會,八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后,我歡快地唱起了春游的歌:"走走走走走,我們一起去郊游。白云悠悠…"

            唱完了歌,不知不覺地到了莫愁湖公園,走進公園大門,空氣格外清新。我們在公園緩步而行,走到湖邊時,一陣陣寒風(fēng)想我們襲來,這寒風(fēng)吹得湖面蕩起了一道道波紋,真像無數(shù)水蛇在游動。我的視線轉(zhuǎn)到了地面上的幾只麻雀身上,它們好象在說:"天氣好冷。"楊柳被風(fēng)吹得一飄一飄的,風(fēng)真像梳子呀,正給楊柳梳著頭呢!

            青松很堅強,不怕刺骨的寒風(fēng),葉子還是綠的,這讓我不由地想起了《青松》這首詩的詩句:大雪壓青松,青松挺且直。這句詩正是表現(xiàn)青松堅強的意志。遠遠望去,好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操,有的'打太極拳,還有的舞劍,他們真是各有各的長處。

            時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點多了。我要回家做作業(yè)了。這樣,我就和媽媽開開心心地回家去了。

          小學(xué)周記 篇5

            時間飛快,一下子就畢業(yè)了。

            一下子,六年的同學(xué)就要與自己分別了,心中只有哀傷,腦子一片空白,悶悶的,什么也不知道了。

            老師站在講臺上面,講著署假要注意的事項,一下子聯(lián)系到了畢業(yè),竟哭泣了出來,畢竟很不舍吶,六年的學(xué)子情誼怎么能一下子說分開就分開呢?下面的同學(xué)也紅了眼,不讓自己哭出來。分別的'痛苦,離別的悲傷,即將進入新學(xué)校的難過,誰能舍得?

            想起最后一次六一是同學(xué)自己辦的,唱歌的,跳舞的,講相聲的,很多。

            最后一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了我們心里去。離別時的痛的傷,埋在心里就好了吶!畢業(yè)時笑著揮揮手,道聲再見,不就可以了嗎?

            徐志摩曾經(jīng)說過:揮揮手不帶走一片云彩。但是,真正的離別哪兒有這么灑脫?

            畢業(yè)了,解放了,更多的是悲傷?

          小學(xué)周記 篇6

            有周記本,密密叢叢的寫著的苦衷。的這本周記西席發(fā)的,星期都要寫,外面有良多通知西席的內(nèi)心話。比如,班上誰和誰打了,西席不曉得,如數(shù)家珍地通知西席。發(fā)明奇異的事,會通知西席和西席一同分享;悲傷的事,也會通知西席,比如被同學(xué)打哭了,跌倒了也會和西席分擔(dān)悲傷。偶然歡快大概往那邊玩很歡快更會急著跟西席說。

            有寫了的'事,同學(xué)把班的玻璃打壞了,誰人班的西席他賠錢,誰人同學(xué)就向同學(xué)借了5元錢給誰人班。本西席會問:“誰人西席有罵他?”可西席也沒說,真讓失看。在周記本上留下了意見。

            偶然,很喜好看人家周記的組長看的周記,就很氣憤的大呼:“你又看周記,鑒戒通知西席你當(dāng)組長。”他就看了,是的私事,讓同學(xué)曉得,每次末了交,但偶然也交。

            周記本,收躲地,決不給他人看,除了西席,不外期看西席能擔(dān)當(dāng)看的周記。

          小學(xué)周記 篇7

            今天,我要去看大海。

            我們坐上車,經(jīng)過幾小時的長途通行,我終于來到了海灘,我套著游泳圈,直奔大海,“大海,我來了!”突然我摔了一跤,嗆了一口水,“呸,呸”海水太咸了,咸死人了,我越游水越深了,在海里游了大約兩個小時,爸爸喊我回家,最后我依依不舍的回了家。

          小學(xué)周記 篇8

            今天,我們要跟四年九班進行棒球比賽,每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,因為這一場一定要贏得比賽,否則就被淘汰了。

            因為太緊張了,帶大家做操暖身時,我竟然帶錯操了!比賽一開始,對方采取“擾亂策略”,場內(nèi)場外一直傳球,趁我們團團轉(zhuǎn)、兵慌馬亂時,猛烈攻擊,讓我們措手不及,這一招果然奏效,我們連連出局。高手接二連三出場,剩下的都是弱不禁風(fēng)的女同學(xué),連球都傳不出來。

            經(jīng)過一番激戰(zhàn)后,他們贏得比賽,大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的`公雞,垂頭喪氣。大家唉聲嘆氣的回教室,靜悄悄的坐在位置上,老師安慰我們,鼓勵我們再接再厲,多培養(yǎng)球感,只要用心練習(xí),球技會更好,到時再來場友誼賽,一定讓他們刮目相看。

          小學(xué)周記 篇9

            終于考完試了,可以放松自由了。

            我們終于考完了語文、數(shù)學(xué)、英語。我心想:放假了,可以放松了,可是一看到語、數(shù)、英的這三門作業(yè),我就情不自禁的做了一個夸張的'表情。再仔細一看 ,也沒多少作業(yè),只不過買的作業(yè)多而已。我當(dāng)時想:三天就全部搞定。但在快放學(xué)的時候,老師讓把作業(yè)交了,由于我們數(shù)、語、英的作業(yè)都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫不成作業(yè)。只好當(dāng)上熱鍋上的螞蟻著急。由于我們都想早點寫完能玩兒computer games了。

            放假了,同學(xué)們見面都很難。本來是去世紀歡樂園給黃雪媛去過生日的,我想去,黃雪原答應(yīng)了。我回家和媽媽說了一下,媽媽說:“你走了以后,我自己在店里怎么辦?”我不去了,沒有辦法和自己的好朋友在一起了。

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