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時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
今天開(kāi)始放暑假了，我很高興。在暑假中，我要學(xué)游泳，免得落水后淹死。然后，我想去海邊撿貝殼做一串獨(dú)特的貝殼手鏈。還可以和小伙伴們玩游戲、做手工……。想著真是太開(kāi)心了！哈哈哈！
當(dāng)然，我也不能放松學(xué)習(xí)，每天都要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，練好琴！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
又過(guò)去了一周，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是十分不平凡的一周吧！
周二下午的第八節(jié)課，在朱老師的組織下，咱們進(jìn)行了"新一學(xué)期的課代表競(jìng)選",結(jié)束之后，是滿滿的感動(dòng)吧！
那天，煜姐在班上是第一個(gè)灑下熱淚，聽(tīng)了煜姐的話后，心里其實(shí)覺(jué)得挺愧疚的吧，必竟，我的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有太大的起色。但是接下來(lái)，幾乎每個(gè)演講的`同學(xué)都淚灑講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我不記得是朱老師還是哪能位同學(xué)在臺(tái)上演講，遙遙在候場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)泣不成聲了，而當(dāng)他在臺(tái)上演講很樸實(shí)，也很平淡，但也是最能打動(dòng)人心，好不容易忍下去的眼淚在王紀(jì)澤演講的時(shí)候，又一次涌了出來(lái)。王紀(jì)澤在我的印象中，是一個(gè)十分要強(qiáng)的人，而他哭的原因，競(jìng)是因?yàn)樽约翰桓疑吓_(tái)演講。他充滿熱情的演講，也贏得了同學(xué)們信任，也贏得了大家的掌聲。不管是在一直為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)韌女生錢(qián)拂瑩，還是一直在挑戰(zhàn)自己的聶瑞清、周婧琳，還有賀舒帆、曹天丞、"美麗"等，都讓我看到了在一年半中，九班的蛻變。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩個(gè)星期，一想到開(kāi)學(xué)那一天，我心情還非常激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)的那一天，我早早地就起了床，以最快地速度吃過(guò)早飯，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上漂亮的大書(shū)包，“全副武裝”后，就催著媽媽送我去學(xué)校。
一路上，我看見(jiàn)許多跟我一樣“武裝”的同學(xué)，有的'蹦蹦跳跳地走著，有的坐在爸爸媽媽的電動(dòng)車(chē)或自行車(chē)上，有的由爺爺奶奶陪著，有的……同學(xué)們又說(shuō)又笑，個(gè)個(gè)看上去都那么興高采烈的。
一走進(jìn)熟悉的校園，我一眼就看見(jiàn)我們班的何家輝，我大聲喊住他，于是我們倆一起向教室跑去，不料，這學(xué)期我們換了教室，我們找了好一陣才找著。放下書(shū)包，我就左右觀查，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)比我來(lái)得早，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)變黑了。
教室里每個(gè)人都像一只只歸林的麻雀，嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里的趣事樂(lè)事。真是太多了，我看幾天幾夜都說(shuō)不完。
上課鈴聲響了，威嚴(yán)的陳老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)真好！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
陽(yáng)光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)——高中。
或許我還了解高中生活，或許我還無(wú)法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的高中生，但時(shí)間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門(mén)檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。
高中的學(xué)習(xí)生活，每一天都會(huì)像初三一樣辛苦，甚至?xí)^(guò)初三，哪怕我還在猶豫，但我不會(huì)退縮。小升初時(shí)，我曾想過(guò)初中再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的輕松，但現(xiàn)在想來(lái)初中生活我不也一樣過(guò)的`五彩繽紛嗎？再過(guò)三年的我，回想高中生活會(huì)發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活在我成長(zhǎng)的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。
如果說(shuō)初中學(xué)習(xí)我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時(shí)間計(jì)劃合理，定會(huì)輕松些許。三十六中的教學(xué)方法很特別，我們提前預(yù)習(xí)并且做老師親自編寫(xiě)的預(yù)習(xí)案，這對(duì)我這樣預(yù)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，盡快養(yǎng)成習(xí)慣。四十五分鐘的課堂對(duì)于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會(huì)緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。初中時(shí)我的成績(jī)還算可以，擦邊考進(jìn)了三十六中，在這里一切都會(huì)重新洗牌，一切都還沒(méi)有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)！
不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來(lái)了，我一定會(huì)盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準(zhǔn)備好行囊，微笑面對(duì)前方未知的路吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
好在我有班委會(huì)“三駕馬車(chē)”（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級(jí)管理理念和方法。他們也都爭(zhēng)氣，班級(jí)管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點(diǎn)子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級(jí)各項(xiàng)工作搞得有聲有色，讓這個(gè)集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時(shí)時(shí)可以看到同學(xué)們陽(yáng)光自信的笑容。
真是謝謝這三個(gè)小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！
三個(gè)小孩的成績(jī)也是班級(jí)甚至年級(jí)上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是多次考試的年級(jí)第一，讓我心感快樂(lè)與滿足。
良心上覺(jué)得過(guò)得去的還有就是這全班幾十個(gè)學(xué)生交給了我，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的.。不管他們來(lái)自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過(guò)辛苦而充實(shí)的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂(lè)，一起笑對(duì)新建學(xué)校的種種簡(jiǎn)陋，一起體會(huì)美詩(shī)妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。
課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過(guò)令人喘不過(guò)氣來(lái)的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見(jiàn)我也毫無(wú)害怕之狀，爭(zhēng)著向我問(wèn)好，甚至把他們平時(shí)珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個(gè)群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
時(shí)間過(guò)的真快�。∞D(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了。
在暑假里我過(guò)的還算開(kāi)心，在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)好多的朋友，我們?cè)谝黄鹦�，一起挨打，一起玩，八月十二�?hào)那天，我們就分別了，雖然在補(bǔ)習(xí)班里，我們打過(guò)架，斗過(guò)嘴，但現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)懷戀呢！
還有四天就要上學(xué)了，我就要進(jìn)行新的學(xué)期，不知道在新的學(xué)期里會(huì)不會(huì)新認(rèn)識(shí)那些小伙伴們，但我想大概不可能吧，我們的教室已經(jīng)坐滿了，如果真的來(lái)了一位同學(xué)我希望能和他交上朋友，一起玩耍。
雖然快要上學(xué)但我還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)，我的抓緊時(shí)間了，不能在玩了，該吧心收收了，在玩眼睛都受不了了，我現(xiàn)在覺(jué)得上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過(guò)的`好漫長(zhǎng)，每次上課時(shí)總是想著放學(xué)放假，放假的時(shí)候玩著玩著又無(wú)聊想上學(xué)，我最希望想上學(xué)就上學(xué)，想放假就放假但你以為你是誰(shuí)呀，根本就不可能，最好的辦法就是該玩玩，該學(xué)學(xué)，但有時(shí)候也控制不住自己上課想著下課怎么玩。
我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)你上課就好好的學(xué)，下課你上天只要沒(méi)事就行。
九月一我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，快上初中了，我要加油了。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
與開(kāi)學(xué)第一周相比，兒子本周少了一分慌亂，多了一點(diǎn)條理。這和老師從到校時(shí)間、作業(yè)格式等點(diǎn)滴方面入手培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣分不開(kāi)。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來(lái)：因?yàn)樯现軟](méi)有將作業(yè)要求記錄完整，所以?xún)鹤诱Z(yǔ)文作業(yè)總是有這樣或那樣的問(wèn)題。上周老師就在作業(yè)本上打了幾個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，一次是孩子忘了讓家長(zhǎng)簽字，一次是忘了做周記。本周作業(yè)問(wèn)號(hào)有增無(wú)減，老師還專(zhuān)門(mén)發(fā)了短信，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè)，那個(gè)揮之不去的'問(wèn)號(hào)依然赫然矗立在第一頁(yè)，而且旁邊還多了一行批注“請(qǐng)按老師要求做！”我終于沉不住氣了，厲聲問(wèn)兒子問(wèn)題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說(shuō)自己按要求做的，不知道是什么問(wèn)題。我一聽(tīng)，氣更大了：連續(xù)幾天作業(yè)有問(wèn)題，他卻至今不知問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，更沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。學(xué)習(xí)上如此缺乏主動(dòng)精神，這怎么能適應(yīng)學(xué)校所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式呢？而且，他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，我行我素，還給老師留下了一個(gè)不好的印象，即家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作，不督促孩子及時(shí)糾錯(cuò)。為了避免更造成更惡劣影響，我立刻給語(yǔ)文老師打了個(gè)電話，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了作業(yè)要求。老師很耐心地進(jìn)行了指導(dǎo)，并委婉地提醒說(shuō)，孩子缺乏主動(dòng)性，不懂的地方不知道請(qǐng)教老師，這是非常嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，如果不改正，肯定會(huì)掉隊(duì)。放下電話，我立刻把這個(gè)厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽(tīng)。習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，摸索正確的學(xué)習(xí)方法，任重道遠(yuǎn)呀！
關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子之前預(yù)習(xí)只顧著完成練習(xí)題，我總覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)對(duì)，但又不知到底哪里沒(méi)對(duì)。今天看了數(shù)學(xué)鄭老發(fā)的博客“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)五步法”，我才恍然大悟：孩子預(yù)習(xí)缺乏總結(jié)歸納和提出疑問(wèn)這兩個(gè)關(guān)鍵步驟，沒(méi)有深入思考，所以預(yù)習(xí)如蜻蜓點(diǎn)水，效果不明顯。這下知道該怎么指導(dǎo)兒子了。
關(guān)于英語(yǔ)：昨天兒子說(shuō)老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話了，包括他，對(duì)他們提出了更高的學(xué)習(xí)要求。我趁機(jī)大大鼓勵(lì)了一下他，以彌補(bǔ)他因語(yǔ)文方面連續(xù)受挫而在自信心上的打擊。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快�，F(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的`傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)！
更不能松懈了。如果明年考試還是這個(gè)樣子，我的臉也沒(méi)地方放了。所以我要以劉爍為榜樣，堅(jiān)持，努力，我一定可以的！加油！
開(kāi)學(xué)周記 篇9
步入九月，正當(dāng)初秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，在這樣的天氣里，開(kāi)學(xué)了，在這樣的季節(jié)里我成為了一位朝氣蓬勃的初一新生。
開(kāi)學(xué)了，告別了熟悉的'小學(xué)同學(xué)和老師。邁進(jìn)了期盼已久的新學(xué)校，一切的一切都讓我感到新鮮，看到了陌生和藹的新老師，看到了朝氣活力的新同學(xué)，看到了比小學(xué)多了好幾門(mén)的課本，我還毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng)。上初中了，老師的講課方法不一樣了，速度快了，布置的作業(yè)也多了，壓力競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)接踵而來(lái)，但我將和同學(xué)融洽相處，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
開(kāi)學(xué)了，嶄新的一學(xué)期；開(kāi)學(xué)了，人生的新階段；開(kāi)學(xué)了，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)了，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)周記 篇10
這周的星期一開(kāi)學(xué)了，大家有都聚集到了學(xué)校這個(gè)大家庭里。有的興奮，有的.埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時(shí)晴，有時(shí)把太陽(yáng)遮住了，陰。
我與朋友們又聚在了一起談天說(shuō)地，有什么話都說(shuō)出來(lái)了，無(wú)話不談。大家都聊得熱火朝天，好像話說(shuō)不完似的。一直等到老師來(lái)到，才安靜下來(lái)。老師與同學(xué)們親切地打招呼，同學(xué)們開(kāi)心地回答著。
大家都享受著開(kāi)學(xué)的快樂(lè)，同時(shí)又為這學(xué)期的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂著。加油吧！為了升級(jí)考試，我們拼了！加油！同學(xué)們！
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