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【精華】寒假周記范文匯總九篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的寒假周記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寒假周記 篇1
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出什么?我收獲什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中模矣浀梦倚W(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中模驗(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的`一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定決心!一定得改,一定要改!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出很多很多……但同時(shí)也收獲很多很多……
通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
寒假周記 篇2
寒假生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,因?yàn)榧倨谥杏形覀兠篮玫幕貞?,它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊,它像七色的彩虹,像多變的云朵,像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好,燦爛。
最讓我難忘的是寒假學(xué)騎自行車(chē)的事情。首先,我仔細(xì)看爸爸騎自行車(chē)的姿勢(shì),我也是照葫蘆畫(huà)瓢,根本不懂什么是重心。但是自行車(chē)仿佛在和我作對(duì),在爸爸的手下是一個(gè)溫順的.小綿羊,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢,我就像一個(gè)喝醉酒的人,東倒西歪。把我累的氣喘吁吁,真是不給我面子啊。爸爸見(jiàn)我那狼狽樣,只覺(jué)得好笑,我從自行車(chē)上下來(lái),覺(jué)得這自行車(chē)也太難騎了,想要打退堂鼓了。爸爸見(jiàn)此便告訴我不要急于求成,這個(gè)東西可不是一下子就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,要踏實(shí)點(diǎn),才能掌握平衡。我聽(tīng)從了爸爸的話,一步一個(gè)腳印,我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那心情,比吃了蜜還甜呢!騎上自行車(chē),就好像登上了觀光之艦,路旁的柳樹(shù)向我招手,春泥中的小草向我點(diǎn)頭。我可是真正理解了一份耕耘,一份收獲的意思了,只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的。學(xué)騎自行車(chē),只要有三種心就可以,——虛心,恒心,耐心。有了它們無(wú)論是多難的事情,我們都能夠駕馭掌控它們!
寒假中,我的同學(xué)也有很好的表現(xiàn):徐雯莉、李晨璐瑤、陳睿昕、劉婧怡……寒假作業(yè)做得很好;還有很多同學(xué)在寒假中積極幫助家人做力所能及的事情,如:趙彭?yè)P(yáng)幫助家人寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián),曾子路幫助家人做一些家務(wù)活……;劉柊杉、張傲燃等同學(xué)在寒假中出去旅游,既了解了祖國(guó)的大好河山,又鍛煉了自己的能力……
寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,已經(jīng)存進(jìn)我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!
寒假周記 篇3
寒假里,我最喜歡放煙花鞭炮,因?yàn)槲宀世_紛的煙花為春節(jié)增添了節(jié)日的氣氛,也為我們的假期帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
春節(jié)期間,讀二年級(jí)的小毅表弟來(lái)我家玩,我?guī)叫麓仿房跀[出的煙花銷(xiāo)售攤上買(mǎi)了一百多元的煙花和鞭炮,有“飛毛腿”、“百花齊放”、“星星雨”、“煙花棒”等,還有幾盒劃炮。一回到我家小區(qū),我倆就邊走邊放,“劈劈啪啪”、“嘩啦啦”,別提多有趣了。
我有計(jì)劃地把買(mǎi)來(lái)的煙花鞭炮分批放,除夕放了五彩繽紛的禮花“星星雨”,初一放了兩串火花一齊迸發(fā)的“百花齊放”,初二就和弟弟放起了小小的“煙花棒”,這“煙花棒”很便宜,一角錢(qián)一根,點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,它就“滋滋滋”地閃出亮晶晶的火花,在傍晚的暮色里顯得格外漂亮,我心血來(lái)潮,領(lǐng)著弟弟把煙花棒伸到人家放好的高升殘留物上,突然“哄”的一聲,一團(tuán)大火向我們竄來(lái),火勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái),我們伸出的腦袋來(lái)不及縮回來(lái),弟弟額頭上的頭發(fā)燒焦了一小塊,我頓時(shí)心有余悸,多危險(xiǎn)啊,幸虧我戴了帽子,免遭燒焦。原來(lái)這放過(guò)的高升里面還有許多火藥,威力竟然這么大,我們發(fā)現(xiàn)火還燒著了冬天枯黃的`草坪都,連忙用腳使勁把火踩滅,總算松了一口氣。
我想,以前我也引燃過(guò)高升的殘物,都安然無(wú)恙,今天的事卻讓我明白了做事須小心謹(jǐn)慎,許多事情不是一成不變的,春節(jié)里最要緊的就是安全,千萬(wàn)不能疏忽大意。
寒假周記 篇4
說(shuō)到感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知,小學(xué)時(shí)代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天,班里正開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們正專(zhuān)注地聽(tīng)老師的發(fā)言,突然"嘩"的一聲,刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧?kù)o,循聲看去,教室北面那扇窗子玻璃不見(jiàn)了,只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么,我的手剛碰到那玻璃,它就掉了下來(lái)?蔁o(wú)論怎樣,玻璃是我打的,人證物證俱在,再怎么逃避也不行,我必須賠。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完,己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢(qián)給了我,讓我賠償玻璃,可直到我把錢(qián)交到校長(zhǎng)的.手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?
玻璃已碎了,錢(qián)也賠了,但事情卻沒(méi)有那么快結(jié)束。
這天,突然看見(jiàn)李明在南邊窗邊不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來(lái)了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說(shuō)那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰,原來(lái)那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!"了解了情況的我心里很氣憤,被校長(zhǎng)批評(píng)了一通不說(shuō),媽媽辛辛苦苦掙的10元錢(qián)也打了水漂。不行,我要把這件事
反映給校長(zhǎng),替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長(zhǎng)的兒子呀,何況事情又過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,李明能認(rèn)賬嗎?就算他認(rèn)了賬,校長(zhǎng)也一定不會(huì)"舊事再提"。不過(guò),我還是抱著試試看的態(tài)度向校長(zhǎng)反映了這件事。校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅,聽(tīng)完我的敘述,告訴我:"你先回去吧,這件事以后再提。"
"以后再提"其實(shí)是"再也不提",我憤憤不平地想。
出乎我的意料,兩天后,校長(zhǎng)把我叫到辦公室,態(tài)度和藹地對(duì)我說(shuō):"真對(duì)不起,那玻璃的事情我問(wèn)過(guò)了,玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后,我一定在大會(huì)上對(duì)他這種破壞公物的行為提出批評(píng)。"說(shuō)著,從抽屜里取出10元錢(qián),還給了我。
許多年過(guò)去了,小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中,我很佩服我的小學(xué)校長(zhǎng),他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對(duì)我產(chǎn)生很大的影響,并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。寫(xiě)親身經(jīng)歷,有真情實(shí)感
考生采用"以小見(jiàn)大"之法,通過(guò)打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn)知事物的道理,取材于自己親身經(jīng)歷的往事,富于真實(shí),心理活動(dòng)得到了充分的顯現(xiàn),感情真摯,態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念,有引人入勝之妙。但個(gè)別地方語(yǔ)句還不夠順暢,語(yǔ)言也缺乏文采。
寒假周記 篇5
寒假,爸爸回來(lái)了,他決定帶我們一家去旅游,可是他又不知道去哪里旅游,我提議,去廣州旅游,可是媽媽提議,開(kāi)車(chē)去旅游,想去哪到哪,媽媽的話是圣旨,我們不敢抗議。所以開(kāi)車(chē)去。車(chē)子開(kāi)呀開(kāi),到了一座小山,我說(shuō):“爸,我要下車(chē)!卑职謫(wèn)我:“孩子,下車(chē)要干嘛。俊蔽艺f(shuō):“我暈車(chē)了!
爸爸這才給我下車(chē),休息了一會(huì)兒,我才上車(chē),路上的車(chē)又開(kāi)呀開(kāi),遇見(jiàn)一個(gè)看上去差不多六十多歲的殘疾老人,衣著差不多破破爛爛的`,看上去又很窮,我悄悄的對(duì)爸爸說(shuō):“給他點(diǎn)錢(qián)吧!”爸爸說(shuō):“我還正也想給他點(diǎn)錢(qián)呢?”爸爸馬上下車(chē)給那個(gè)殘疾老人一百元。那個(gè)殘疾老人正想向我爸道謝,可是我爸卻二話不說(shuō)地上了車(chē)。
車(chē)子再開(kāi)一小會(huì)兒,到了一個(gè)熱鬧的菜場(chǎng),有一個(gè)老奶奶,她正喊著:“又香又甜的蘿卜,快來(lái)買(mǎi)呀!十塊一斤,多便宜呀!爸爸又下車(chē)了,給了老奶奶二十塊錢(qián),買(mǎi)了一斤的蘿卜。
可是老奶奶仔細(xì)一算,發(fā)現(xiàn)爸爸少買(mǎi)了一斤,馬上搶過(guò)來(lái),說(shuō):“不行,你少買(mǎi)了一斤,你應(yīng)該多買(mǎi)一斤,要不然我不買(mǎi)給你!崩夏棠掏{道。
幸好爸爸說(shuō):“老奶奶,那您再給我一斤,不就得了!
老奶奶說(shuō):“對(duì)呀!”聽(tīng)完爸爸的話,老奶奶馬上給我爸一斤了。今天旅游真有趣。
寒假周記 篇6
今天,我去外婆家,外婆家可好玩了,有各種各樣的玩具,還有一個(gè)姐姐,我和她玩的'可開(kāi)心了我又到小弟弟家去玩,小弟弟家也很好玩,小弟弟又可愛(ài)又會(huì)說(shuō)話,他二歲半了,眼睛圓圓的,小小的嘴巴很討人喜歡,我和他玩了一天,他又調(diào)皮又搗蛋,跟他玩我很開(kāi)心!我下次還去外婆家。
寒假周記 篇7
寒假如約而至,可面對(duì)這樣悠閑的寒假,我突然失去了動(dòng)力與目標(biāo)。在校園的豪言壯志,一到家早已消失殆盡。我驚嘆于自己的意志力可以這么差。
我想,這一個(gè)寒假我不應(yīng)該碌碌無(wú)為。高中,時(shí)間,我浪費(fèi)不起,我的身上好像有千斤重,雖然每天的我感覺(jué)到很累,可是我卻不能放松。
寒假,家,多么溫暖的兩個(gè)詞啊,可以讓人深深的沉淪,一蹶不振。今天放假第一天,我在家開(kāi)著空調(diào),玩著電腦,一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),我感覺(jué)自己真的好頹廢,在學(xué)校一個(gè)樣子,在家里又是另外一個(gè)樣子,我驚嘆于自己的角色可以變的如此之快。
我不能這樣下去,我要抓住這個(gè)寒假,放假過(guò)后,就要小高考了,任務(wù)是如此的.重,我消耗一天,時(shí)間就少一天,我就比別人少學(xué)一天,離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天,我一想到這個(gè)我就毛骨悚然,我不愿再讓自己迷茫,讓自己在家里無(wú)所事事。
這次期末考試,我真的復(fù)習(xí)了好久好久,我原本對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心,我以為我能考的很好,可是也許結(jié)果并不是我所期待的那樣,可我卻從不后悔我所做過(guò)的所有努力。那是因?yàn)槲覉?jiān)信上帝是公平的,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào),最起碼我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè),我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí),也許我的腦子不聰明,甚至是很笨,可我從沒(méi)有想過(guò)放棄。哪怕結(jié)果再差,我也從沒(méi)讓自己后悔。
這就是我人生的指標(biāo),我想我會(huì)好好的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,充分利用每一分每一秒,眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。我不斷的奮斗,不斷地努力,我會(huì)收獲快樂(lè),也許還會(huì)收獲成功。
我一直以為自己已經(jīng)夠努力了,我也曾經(jīng)以為我是最努力學(xué)習(xí)的孩子,我也曾堅(jiān)信我只要一直這樣堅(jiān)持下去,我必將能達(dá)到我所想要企及的高度,我必能到達(dá)我所想要到達(dá)的遠(yuǎn)方和未來(lái)?墒窃瓉(lái),我一直在自以為是,世界上比我學(xué)習(xí)努力的人多了去了,我只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我并不夠努力,我并沒(méi)有做到抓住每一秒的時(shí)間,如果我真的做到每一秒鐘都能去學(xué)習(xí),也許我就不會(huì)在怨天尤人,我就不會(huì)再一次的讓自己失敗,我總是為自己的成績(jī)不能使自己滿(mǎn)意而找借口,卻忽視了問(wèn)問(wèn)自己,真的做到全力以赴了嗎?
而事實(shí)證明,我并沒(méi)有,我并不能全心全意的去對(duì)待學(xué)習(xí),我應(yīng)該全面的看待問(wèn)題,看待自己,不要總是把自己放在一個(gè)很高的高度。放得越高,摔得越重。
寒假周記 篇8
寒假來(lái)了,讓我更加緊張。我明白了要更加努力讀書(shū)。不能在貪玩耍不好好學(xué)習(xí)了。我為了下個(gè)學(xué)期更加努力。為此我做出以下決定:
1:早起早睡,不懶惰。
2:認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
3:多做家務(wù)活,分擔(dān)父母的辛苦。
4:尊老愛(ài)幼,不頂撞長(zhǎng)輩。
5:多多運(yùn)動(dòng),身體健康。
相信之后我一定會(huì)更加優(yōu)秀。讓我們一起為寒假加油。
寒假周記 篇9
走在夏日的小徑,我正孤單一個(gè)人,花木璀璨的綻放出一片光華,那是種很溫暖的美,天高云淡,風(fēng)帶著微笑走過(guò),安靜的感動(dòng)彌漫在這淡淡的憂傷里。我以為我已經(jīng)忘了,忘得很干凈很徹底,可是總在不經(jīng)意的時(shí)候掠過(guò)我的心里。我這才發(fā)現(xiàn)它們還藏在我記憶的深處,輕輕地,不說(shuō)話,讓我在某一天回首看到曾經(jīng)歡樂(lè)的容顏。那些人那些事那些自在飛揚(yáng)的笑容,那些年少無(wú)知的笑顏,在我迷迷糊糊做夢(mèng)一般過(guò)了幾年后,就全都消散了。夢(mèng)是虛幻的,可是我的感覺(jué)卻那么真實(shí),而且,如果是夢(mèng),那么我記憶背包里的笑容,那些曾經(jīng)的快樂(lè)又是誰(shuí)的呢?我站在那里,不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找,我害怕,怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn),所有過(guò)去的軌跡都會(huì)消失不見(jiàn)。因?yàn),路有盡頭,軌跡,也是有斷點(diǎn)。從過(guò)去走到現(xiàn)在,從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)里,最后讓我無(wú)奈的看著它們走向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)它們的憂傷,淡淡的,彌漫在走過(guò)的軌跡里,幻化成粉的櫻花,燦爛而悲傷的`飄落,那些記憶那些幸福就這樣消失了。可我,還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過(guò)流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過(guò)的軌跡?可是,過(guò)去已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了,我又該怎么去追憶?我是否該一直走,一直走到老,坐在年少時(shí)曾經(jīng)仰頭看著藍(lán)天的地方,平靜地看著這一生走過(guò)的軌跡?那個(gè)時(shí)候,年華的記憶,還在嗎?“我會(huì)發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼??心里的眼淚,模糊了視線,我已經(jīng)看不見(jiàn).....”
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