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時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的周記初中生8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中生 篇1
從我小的時(shí)候開始，我一直記著一件事。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我一直排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那是一個(gè)星期三得中午，我跟我的好朋友唐子健跟馬赫一起不上學(xué)，只聽見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛(ài)的.小雞，我們每個(gè)人輪流摸著小雞，玩得正開心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的心嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說(shuō)“看就是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在開始你不再是班長(zhǎng)了。”我當(dāng)場(chǎng)就哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好！
周記初中生 篇2
20xx年X月X日 X天
今年的冬天，天氣很冷，媽媽為了鍛煉我，叫我上街買橘子去，我可高興了，這可是我第一次買水果。
我捏著錢在菜市場(chǎng)走來(lái)走去，就是不見(jiàn)賣橘子的，走了許久，終于看見(jiàn)了。
我上去模仿大人的語(yǔ)氣問(wèn)：“多少錢一斤？”農(nóng)民大伯順口說(shuō)道：“二塊五一斤。”我心想這麼貴，到底買不買，一邊把錢遞給他：“買兩斤�！鞭r(nóng)民大伯滿臉笑意地說(shuō)：“這橘子可甜了，回家切切�！蔽覅s半信半疑心想：“他可能看我年紀(jì)小，想騙我，于是我大聲的對(duì)他說(shuō)：“別騙我，要是少了分量有你好瞧的`�！鞭r(nóng)民大伯說(shuō)：“我從來(lái)不騙小孩，我在這兒不走，你查吧�！蔽疑舷麓蛄恐詈邝詈诘哪�，衣服外還包著圍裙，怎么看也不想老實(shí)人。
我迅速地走到市場(chǎng)中心的公平秤，把橘子放在上面稱，一斤三兩，果然被他斷了七兩，我氣不打一處來(lái)，急忙走到他攤前問(wèn)：“還說(shuō)不騙小孩子，這都少了七兩。”“不可能呀？我還多給了呢�！彼麧M臉疑問(wèn)。
不一會(huì)兒就到了另一家公平秤那，放上去一稱，竟是二斤三兩，還多給了三兩呢。我臉紅紅的，恨不得有一個(gè)洞鉆下去，我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
周記初中生 篇3
星期六早上，我起床后想：明天就是三八節(jié)了，這是我的媽媽的節(jié)日，我想送一件禮物給我的媽媽，可是送什么好呢？我絞盡腦汁，最后決定給我的媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫上祝福語(yǔ)，讓我的媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，早上，我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢，準(zhǔn)備在放學(xué)后到學(xué)校門口的“時(shí)運(yùn)花行”去買一束康乃馨。放學(xué)后，我來(lái)到花店，店里的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨：“康乃馨多少錢一支？”阿姨說(shuō)：“每支2元�！庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨�；丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮艷。然后我費(fèi)盡心思地設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)特的`賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會(huì)喜歡的！這時(shí)我的媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信：已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個(gè)小蛋糕。
“叮咚”我的媽媽回來(lái)了！她一打開門，我就把鮮艷的康乃馨捧到我的媽媽面前，我的媽媽驚訝極了，不由自主地發(fā)出了一聲“哇，真漂亮！”，我說(shuō)：“我的媽媽，婦女節(jié)happy！”我的媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動(dòng)不已地說(shuō)：“哦，Reallybeautiful！是你做的嗎？”我自傲地說(shuō)：“當(dāng)然！”看到我的媽媽高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
周記初中生 篇4
我的班主任，他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點(diǎn)胖，但他很慈祥，他頭頂?shù)念^發(fā)很少，他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見(jiàn)，第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么，教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，體現(xiàn)我的`班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。我的班主任，他是一個(gè)善良的人，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
周記初中生 篇5
周末到，爸爸媽媽帶著我來(lái)到四平市植物園。
到植物園門口，一座高高摩天輪闖入我視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個(gè)摩天輪，可當(dāng)我迫不及待地跑到那里，工作人員卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開放哦。”唉，真實(shí)遺憾吶！不過(guò)最好總是晚點(diǎn)來(lái)到，我不怕等待，下次再坐吧！
隨后，我們回過(guò)頭往里走。哇！眼前景色簡(jiǎn)直就像一幅美麗風(fēng)景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而并不雜亂，一切都是那么自然，讓我不禁感嘆大自然造化，真是神奇，真是美極！
我們繼續(xù)往里走，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)地，我看見(jiàn)小朋友們有在蕩秋千、有在滑滑板、還有在跑來(lái)跑去，我也玩一會(huì)兒，盡情享受在自然中。繼續(xù)往里走，映入眼簾是植物園人工湖，湖里邊盛開著朵朵蓮花，有白色、粉色、紫紅色，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護(hù)，這時(shí)，我想起一句話：出淤泥不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質(zhì)，也喜歡它美麗。
秋天植物園是五彩繽紛，秋天植物園是富有活力，我喜歡這里，期待再次來(lái)到這里。
周記初中生 篇6
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的`綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
周記初中生 篇7
拍翅高飛的雄鷹，必然是經(jīng)過(guò)母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖，才造就了一雙凌空的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。鮮艷的花朵，必然是經(jīng)過(guò)園丁的照料，才顯得鮮艷奪目。我的不起眼的成就，必然是這一路走來(lái)的陪伴與支持。
桌面上的燈火逐漸暗淡，墻上的鐘表不停的滴答。房間里的氛圍像是凝結(jié)了空氣不斷釋放出凄涼。
我的眼皮閉了又開，開了又閉，手中的筆不知何時(shí)掉落在了地上。疲倦繞著我整個(gè)身軀，但還是從夢(mèng)中被考試的分?jǐn)?shù)驚醒，驚慌的撿起地上的筆，繼續(xù)與困意作斗爭(zhēng)。
門外的吱嘎聲，打碎了的房間里的沉寂。這又是在我聽來(lái)最美妙的樂(lè)曲，母親拖著蒼老的身軀進(jìn)來(lái)了，一如既往的為我煮好了雞蛋，熱好了牛奶。
在昏黃的燈光下，母親看起來(lái)格外蒼老：“媽，您怎么還沒(méi)有睡啊，最近您身體又不好，就不用為我操心這些了，多補(bǔ)補(bǔ)自己的`身體吧！”我假裝生氣地斥責(zé)道。母親微微笑，皺紋顯而易見(jiàn)。“中考?jí)毫μ�，沒(méi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)怎么行，身體要吃得消啊，你就專心復(fù)習(xí)吧，我就負(fù)責(zé)照顧你的身體！”母親一邊回答一邊嫻熟地放下了牛奶。
望向鐘表，已經(jīng)零點(diǎn)多了，再望向桌旁的作業(yè)，深感力不從心。于是我就哀嘆了一聲�！霸趺戳�？累了就休息，壓力不用太大，媽媽對(duì)你的期望并不是像你施展壓力，你盡自己最大的努力就好，這樣我就很滿足了，只要自己沒(méi)有留下遺憾就好，累了那你就先睡吧！別太強(qiáng)迫自己�！蹦赣H溫柔的聲音直沁入我心間。我的淚珠一下子就流下來(lái)，我急忙用手擦，最后匆忙的將母親推向房外�！皨�，您早點(diǎn)休息吧！我喝完牛奶就睡了，您就不用過(guò)來(lái)了。”我忍住抽噎的聲音，直至母親安心離開。
回到椅子上，翻了翻昨天考的數(shù)學(xué)試卷，看到?jīng)]及格的數(shù)字，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)�！澳赣H對(duì)我這么好，我拿什么報(bào)答他？這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起母親？”我獨(dú)自不停的自責(zé)。在哀傷中，我不知不覺(jué)的在桌上趴著睡了，淚痕依稀可見(jiàn)。
一絲溫暖忽然涌向全身，感覺(jué)到了一件衣服搭到我的肩上，眼淚滑到嘴里是那么清甜。倏忽間睜開了朦朧的睡眼。母親的臉龐顯現(xiàn)在眼前，我卻又心安的閉上了眼�！斑@孩子還是有進(jìn)步，比上次高了很多，希望她一直這樣進(jìn)步下去吧！”聽到母親慈祥的聲音，我閉著眼睛睡著了。母親的手指在我的發(fā)梢經(jīng)過(guò)，這似乎是一份理解與鼓舞。
承載著母親對(duì)我的期望，中考的成績(jī)令母親大吃一驚。她滿意地笑了，從未見(jiàn)到她嘴角有如此大的弧度。
一路坎坷磨難數(shù)不清的難熬的日夜，即使不愿去面對(duì)，但是有您的陪伴與鼓舞，我大膽向前邁出腳步，從不畏懼，一路有您，真好！
周記初中生 篇8
“同學(xué)們，這題會(huì)了嗎？這個(gè)懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢(mèng)我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)在我心中扎下了深根。
二十一世紀(jì)的青年，都覺(jué)得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項(xiàng)神圣的工作。
老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的.榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。
在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問(wèn)題，鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，學(xué)習(xí)過(guò)程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動(dòng)中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動(dòng)的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝_實(shí)，老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時(shí)流下的汗水，時(shí)常從我紅潤(rùn)的臉頰流過(guò)。這時(shí)，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后老師的位置一定有一個(gè)是為我而留。
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