精選初中周記范文匯總七篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的初中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
今天，我早早地起了床，滿懷著好心情，急匆匆地往學校趕，因為我們學校今天舉行校園運動會。
當我來到操場時，到處都是一片喧騰，周圍的彩旗迎風飄揚，跳著一曲曲歡快的舞蹈；跑道上那一條條嚴肅的白線，也在歡迎著我們；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我唱一首歡快的歌；操場上的同學們抓住最后的幾分鐘，有的在練跳遠，有的在跑步，有的在投實心球，真是忙得不亦樂乎。
不一會兒，開幕式的時間就到了，一支支整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂地站在操場上，隨著噼里啪啦的炮竹聲，20xx年秋季運動會正式開幕了，盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數(shù)男子800米比賽了，我們班張曉璞同學也參加了比賽。只聽“砰——”的一聲，比賽開始了，他，昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁似乎在等待最佳的超越的時機。顯然是早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖然個個汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已是第二圈了，張曉璞仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，拼命地追隨著終點的臨近。拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高一陣蓋過一陣。只剩下最后100米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見其他班的幾位運動員明顯加快速度，似流星趕月一般，轉眼超過了張曉璞，這時，拉拉隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。人們的心都吊到嗓子眼兒了——我不要命的.喊起加油來�？上У氖�，我們沒拿到名次。我沮喪地低著頭。
800米的跑道，800米的角逐，800米的較量。它不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎勵，更是一種榮譽，一種收獲。
在夕陽的伴隨下，20xx年的秋季運動會就這樣結束了，我們班雖然沒有拿到最好的成績，但是就憑我們那團結協(xié)作，互助前行的精神，下次一定能取得最棒的成績！我們期待著……
初中周記 篇2
人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力！
著名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了！即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。
生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態(tài)度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾�！
人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
曾親見有一位學姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧！我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。
人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！
突然覺著自己長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗??就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的`寂寞！青春，一些漫漶。青春，應該是最圓滿的吧，有中、高考。因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的。或許真是這樣的！
"鏡花水月幾年間多少春逝過??"
也許，再回首時，我會發(fā)現(xiàn)原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀后也會流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說："這么好的時光就這樣浪費了！"我想說："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。"卻終究沒說，因為她不像我一樣喜歡看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！
初中周記 篇3
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶的`菜園里去捉螳螂，大家在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著眼睛，仔細地尋找著，不一會兒我在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只大的螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎著兩只大鉗子看著我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來�！备绺绫歼^來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無奈地伸出兩只大刀四處亂砍，大家把它放在一個大盒子里，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，大家四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
大家過了一個愉快的星期天。
初中周記 篇4
今天早晨，我推開窗戶一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！美麗的雪景我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪 毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學 題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶著我準備往奶奶家趕。走在路上，我說還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我 回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。
由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿著原來畫的記號走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，說這樣更容易辨 認。爸爸準備帶我走了，我拉著爸爸說還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在臺階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉 當了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經過了實驗小學（我現(xiàn)在讀書的學校）。
路過實驗小學，我和爸爸在學校開運動會的.臺子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪美麗的雪景人的帽子和飲料桶，用樹枝當了雪人的手，用 一點小雪當了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就 像小螞蟻。
我喜歡這下雪的日子！
初中周記 篇5
因為爸爸和媽媽有事，所以我一個人呆在家里寫作業(yè)。
我先拿出英語本子開始寫英語作業(yè)，然后做暑假生活。
寫完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的是媽媽幫我下載的`動畫片。電視真好看，我情不自禁笑了起來�？赐暌患揖完P了電視，因為媽媽叮囑過我不能多看，她要我保護好眼睛。
想到保護眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個人怎么打呢？我有辦法：對著墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會陪我一起打，那樣更好玩。我們在客廳里，把地板當桌子，直接在地板上打。我會發(fā)球、接球、還會大力抽殺。有時球打得很遠，滿屋子亂滾；有時球會鉆到沙發(fā)下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來；有時我會找出好幾個呢！我們經常打得滿頭大汗。
我覺得一個人呆在家里很無聊，沒人陪我玩。
初中周記 篇6
這天，是星期天，蕭然的爸爸媽媽出差去，后天才回來，可把他高興壞。
他差不多十一點他才起床，拖著還沒睡醒的身子刷刷牙，臉都還沒來得及洗，就匆匆拿起剛泡好的方便面沖進書房，把電源打開，啟動電腦，把新買來的游戲軟件放進電腦里，進入一場虛擬的戰(zhàn)斗游戲中。經過蕭然的“努力”，終于在下午升上一級。
蕭然愜意地揉揉眼睛，隨手拿起桌上的悠悠球，玩著玩著，就進入夢鄉(xiāng)……
上課的鈴聲響，蕭然剛好趕到教室里，他一邊回到自己的座位上，一邊用手背擦汗。過一會兒，語文老師從外面走進教室，習慣性地環(huán)顧教室一周，用一種盛氣凌人的語氣對學生說：“今天要進行期中考試,請把無關的東西放進書包里�！币宦牐捜徊唤鲆簧砝浜�，他忘記復習！老師把試卷發(fā)下去，前面的'題目對蕭然來說是小菜一碟，但后面的一點都不會，，他呆呆地望著窗外，今天是個下雨天，他此時的心情也猶如雨點般，冰冷冰冷的……終于熬到下課。
第二天，卷子發(fā)下去，蕭然的卷面上出現(xiàn)一個血淋淋的
初中周記 篇7
“叮鈴鈴......叮鈴鈴�！鄙险n了，老師正在講課，突然，傳來“呼--呼--呼”的聲音，我們馬上轉頭，看著我們班出了名的“三神”。說起這“三神”，可真有一段來歷呢！
第一神：上課“無神”
上數(shù)學課時，老師津津樂道，同學們聽得津津有味，突然，那個打呼嚕的同學被老師叫起來，之后，他在教室里走來走去，又撿了張廢紙，沾了一點自己的口水，扔到我們班的“國寶”的'位子上，叫他聞，“國寶”聞了一下，覺得很臭，就扔給了那個同學，老師看得不順眼，就把他的位子拉到前面，但是他還是打擾其他同學，老師很無耐，就只好把他出去“斬”了。
第二神：下課“有神"
“叮鈴鈴......叮鈴鈴”。下課了，那個“三神”第一個跑出教室，一直打鬧，打得天昏地暗，一回來，就滿頭大汗，拿著水杯一直喝水，喝了一杯還是渴，老師叫他抹汗，他就像雨刮器似的往兩邊擦掉汗，擦得臉上都是污垢，真是個小花貓。有一次中午，他正在玩千年殺，被老師發(fā)現(xiàn)了，就在班隊課上說：“千年殺是插別人JJ和屁股的，如果插到別人JJ的話，你賠不起的，如果插到別人屁股的話，太臟了，你們再這樣的話，我就請你們去德育處了”。
第三神：考試“傷神”
到了數(shù)學期末考的時候，他又是沒寫名字、班級、考號，口算一個都沒有寫，考完后，他又哭又鬧，而且名字這些都是考完后陳炳浩幫他寫的。
我希望這“三神”同學能變成“三好”同學。
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