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【實(shí)用】初二周記模板集合六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的初二周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
最近，我讀了一篇文章名叫《美國(guó)孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書(shū)后，我的心里大有感觸：一個(gè)假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來(lái)完成自己的假期作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我覺(jué)得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假?zèng)]什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。假期作業(yè)做來(lái)做去都是語(yǔ)、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應(yīng)用到實(shí)踐中去的知識(shí)，而美國(guó)孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識(shí)。我真是羨慕嫉妒恨啊！哎，這就是差別呀！這樣描寫(xiě)一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的愛(ài)心，品德，修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)�！赌銇�(lái)到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的》這一首歌唱得好，“長(zhǎng)輩們也無(wú)法代替你的未來(lái)，你，就是你自己！你來(lái)到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的！”我知道了，誰(shuí)也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來(lái)。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活！用自己雙手來(lái)?yè)纹鹨黄斓匕桑?/p>
初二周記 篇2
每個(gè)人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時(shí)候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜�，F(xiàn)在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。
生活中，大家都有幾個(gè)知心的好朋友，朋友就是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時(shí)陪伴在你身邊幾句安慰的話語(yǔ)；朋友就是在你成功時(shí)祝賀你的`一個(gè)溫暖的擁抱；朋友就是當(dāng)你氣餒時(shí)給你加油，鼓勁……
記得我剛升入初中時(shí)，面臨著新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的，面臨這一切的我有點(diǎn)不太習(xí)慣，還有些害怕。下課休息時(shí)，我依然坐在教室里，望著教室外玩耍的新同學(xué)們發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”望著面前新同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，開(kāi)始漸漸的接納這個(gè)新同學(xué)，我沉默了一下后，朝著她笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她高高興興地手拉著手跑到教室外的空地上玩了，我們?cè)谝黄鹬v了許多好玩的事情，我們彼此都很開(kāi)心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學(xué)的友誼使我消除了心中的憂(yōu)慮，漸漸開(kāi)始變得快樂(lè)、開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)我也收獲了一份珍貴的友誼。
從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜朋友，因?yàn)橛颜x來(lái)之不易。
初二周記 篇3
誦讀經(jīng)典，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，我便風(fēng)雨無(wú)阻。
誦讀《格林童話》，我享受心中最美的太陽(yáng)，一路有你，童年，就如同童話一般美好。
從小便是在格林童話的影響下長(zhǎng)大的，里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經(jīng)幻想著，如果有一天自己能去大森林里找它們?cè)摱嗪冒�！故事的天真爛漫，完全浸潤(rùn)了我純潔的心靈，讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。在《格林童話》的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了童年最初的時(shí)光。
誦讀《西游記》，我享受心中最美的太陽(yáng)，一路有你，這漫長(zhǎng)的人生路也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞……”，這首歌，兒時(shí)就已經(jīng)耳熟能詳了。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我深深地迷戀上了這部《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的軟弱無(wú)能。那時(shí)的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊(duì)伍中的靈魂人物��！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽�！段饔斡洝方o我的生活添上了亮麗的一筆。
誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我享受著心中最美的太陽(yáng)，一路有你，人比鋼鐵還要堅(jiān)硬。
保爾，你不愧為是一個(gè)英雄，我在心里感動(dòng)著，感嘆著。是的，我已經(jīng)被保爾的精神深深地打動(dòng)了。他有著鋼鐵般的意志，影響著閱讀他的每一個(gè)人，那時(shí)的他，是我心中最美的太陽(yáng)。
……
無(wú)意間，這些經(jīng)典名著已陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，它的情節(jié)，它的天真，它的驚險(xiǎn)，無(wú)一不深深地牽動(dòng)著我的每一根心弦。它們，就是世間最美的'太陽(yáng)，它們散發(fā)出的光輝，永遠(yuǎn)都是最神圣的！
誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽(yáng)。經(jīng)典書(shū)籍，是我的精神食糧，是我的良師益友，在它們的陪伴和啟示下，我由一個(gè)懵懂小孩逐漸長(zhǎng)成有智慧有理想的有為少年，在我成長(zhǎng)的路上，經(jīng)典書(shū)籍是最鼓舞我的力量，就讓書(shū)香伴我勇敢前進(jìn)吧，照亮我夢(mèng)想的前方。
初二周記 篇4
空氣中泛著淡淡的憂(yōu)傷氣息，初二就在這憂(yōu)傷的氛圍里即將消逝了。我迷茫的呆立，當(dāng)我猛然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻已經(jīng)趕不上時(shí)間的末班車(chē)。我悄然明白——無(wú)論如何，我再也沒(méi)可能回到過(guò)去。
一天真的有24小時(shí)嗎？我怎么只覺(jué)得只有匆匆數(shù)小時(shí)呢？周而復(fù)始，日日如是，迷迷糊糊睜開(kāi)眼、隨隨便便吃早餐、匆匆忙忙趕校車(chē)、上課、下課、又上課、又下課……
凌亂的房間，滿(mǎn)是卷卷本本，床上、桌上……好久沒(méi)有收拾，但我喜歡這樣。坐在這里，從小到大，先由模糊到清楚，又由清楚到模糊。就比如此時(shí)此刻，摘下眼鏡，我看到我的書(shū)桌恰似一座珠穆朗瑪峰，模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺(jué)。哦，我正面向著珠穆朗瑪峰。
一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影，另外的就是紅色，一個(gè)接一個(gè)的叉渲染了一個(gè)又一個(gè)的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分?jǐn)?shù)，它們被驕傲的掛在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，殊不知，就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛?cè)痪枚呀?jīng)漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時(shí)候，才懂得什么叫血色浪漫，浪漫背后是下一次競(jìng)爭(zhēng)的殘忍。
一切都是靜靜的，時(shí)間磨掉了我的熱情。從此在書(shū)桌上靜靜地做功課；在教室里靜靜聽(tīng)講；在回家的路上靜靜行走；在隱蔽的'地方靜靜哭泣；在考場(chǎng)上靜靜答題；在黑夜里靜靜寫(xiě)日記；原本屬于我的快樂(lè)，只能靜靜回憶；原本屬于我的輝煌，只能靜靜享受……一切都是靜靜的，甚至是一個(gè)人靜靜的活在自己一個(gè)人的世界里。
天空如此美麗，可我卻飛不出去，這樣太委屈，太委屈。不要抱怨自己沒(méi)有自由。我就是這樣。直到有一天我徹底醒悟：是我自己剝奪了屬于我自己的自由�？纯创巴�，那里有藍(lán)的觸目的天，還有支離的云，那是我從小到大最美麗的夢(mèng)想。物理老師用輕快的話語(yǔ)沉重的敲醒了我的夢(mèng)：天并不是藍(lán)色的，而是由于某種物理現(xiàn)象，看上去是藍(lán)的。是嗎？物理書(shū)就擺在面前，我。我在不久前居然還天真的虔誠(chéng)的許下諾言要好好學(xué)物理……哦——世界上最好笑的冷笑話。在我心中縈繞了多年的幻想，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、破碎了……
曾經(jīng)立下的誓言，卻早已蕩然無(wú)存……我知道，我不夠用功，但其實(shí)我是很想努力的，很想很想，卻無(wú)論如何也做不到百分百完美�？赡芎芏鄷r(shí)候太在意別人的看法，在某處說(shuō)的多么冠冕堂皇，在另一處卻又是打回原樣。無(wú)論我說(shuō)得多么好聽(tīng)，做出來(lái)的事情卻總是那么勉強(qiáng)，有時(shí)候我真的難以接受那些有關(guān)退步之類(lèi)的事實(shí)，但事實(shí)就是事實(shí)，絕不會(huì)容許我去狡辯，無(wú)論怎樣，都有“現(xiàn)實(shí)”二字為它可笑地?fù)窝�。就算是�?mèng)，也有醒的一天，更何況這一切都是赤裸裸的事實(shí)呢！我只能選擇苦笑，用苦笑來(lái)迎接自己的不幸和悲哀。如今我已經(jīng)忘記了苦笑，只能把一切發(fā)泄在瘋狂的大笑之中，可憐地支撐自己所剩無(wú)幾的勇氣和和不堪一擊的軀殼……
我的初二生活啊；我沉悶的初二生活；我壓抑的初二生活；我模糊的初二生活；我冰冷的初二生活；我暗淡的初二生活；我不見(jiàn)天日的初二生活；我支離破碎的初二生活；我欲滴無(wú)淚的初二生活；我迷惘無(wú)助的初二生活……
作文書(shū)上那篇寫(xiě)得很快樂(lè)的《初二生活勾勒》被我連根撕掉，繼而在手中搓成一團(tuán)，然后被我直直的射向垃圾桶。只有一聲清脆的響動(dòng)，便再也沒(méi)了聲響。我是不能感受到那么溫暖的初二了，我的世界好比失去了綠葉與陽(yáng)光，終年冰冷黑暗。我的手心手背盡管在不停的寫(xiě)字，卻也是冰冷的。
走出大門(mén)，陽(yáng)光依然燦爛……但是總感覺(jué)黯藍(lán)在彌漫……還記得有種感覺(jué)叫刻骨銘心，如今卻要煙消云散；還記得有種情節(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)繞，如今卻要漸行漸遠(yuǎn)……
20xx年的秋天帶走了滿(mǎn)樹(shù)的枯葉，帶來(lái)了我的初二生活，都是發(fā)生在同一時(shí)刻的兩件事，我卻失去了選擇的權(quán)力。我真正可以做的，就是背著沉重的包袱，一步步哪怕是爬、也要向前走。
憂(yōu)傷的韻味絲毫不減，空氣中依然彌漫著這種苦澀的味道，已經(jīng)習(xí)慣了憂(yōu)傷的我，卻要被它埋沒(méi)，一種窒息的感覺(jué)。
秋天擁有著希望的果實(shí)，那我的秋天呢？失去了夢(mèng)想的我能看到的，就是那一朵朵白云驕傲的招搖過(guò)市。我落下了淚水。我的秋天，不過(guò)是一個(gè)小站，并且是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的小站，快樂(lè)或是希望從來(lái)就沒(méi)有停留過(guò)。而我也只是習(xí)慣了靜靜等待憂(yōu)傷的來(lái)臨。我的初二，也許就只能這樣從我黯淡的目光中消逝。
一切的一切，不要為我而傷心，你有你的命運(yùn)。我一個(gè)人獨(dú)自慣了的，這個(gè)初二，也許并不是那么的寒冷。我面對(duì)的，我失去的，我懷念的，我擁有的，所有的所有，都要這樣繼續(xù)向前走了。
許多年后，或許我會(huì)獲得陽(yáng)光，不知是否會(huì)記得，如此燦爛而明艷的青春，我卻曾寫(xiě)過(guò)一篇如此憂(yōu)傷的《初二生活勾勒……
初二周記 篇5
有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)時(shí)，我是把這句話死記硬背下來(lái)的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書(shū)中看到我的進(jìn)步。
不知從何時(shí)起，我不再聽(tīng)媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫(huà)，而開(kāi)始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書(shū)，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè)在其中。閱讀，怕是我的人生樂(lè)趣之一吧。
一本本的書(shū)，并肩站立在高大的書(shū)架上，像一支威風(fēng)的'部隊(duì)般。一本書(shū)，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書(shū)帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說(shuō)，偶爾也會(huì)“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書(shū)。我開(kāi)始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書(shū)籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。有些書(shū)，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì)懂——我就這樣翻著書(shū)，慢慢長(zhǎng)大“閱”來(lái)“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺(tái)上，手中有一本嶄新的書(shū)，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香撲面而來(lái)……
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。同一本書(shū)下，藏著無(wú)數(shù)不同的看法，多有意思��！我開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了一陣陣的期待。
書(shū)，使我成長(zhǎng)。我就這樣翻著書(shū)長(zhǎng)大。
初二周記 篇6
晚上，天空像是被人上黑色的油漆似的一片漆黑，只有幾顆閃亮的星星散發(fā)著光芒。但訓(xùn)練場(chǎng)上卻人聲鼎沸，大家正在舉行篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)開(kāi)始，教官點(diǎn)亮木板，圓壇中間立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的訓(xùn)練場(chǎng)頓時(shí)一片光明�；鹈纭昂簟钡囊卉f三尺高，幾乎下一秒就要和飛機(jī)相會(huì)似的`，為表演拉開(kāi)序幕。我們班演唱的是《奔跑》，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情四射，下面的同學(xué)也跟著我們放聲歌唱。演唱結(jié)束，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那聲音如同悶雷滾動(dòng)，在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩。
篝火晚會(huì)終于到最激動(dòng)人心的時(shí)刻——放飛孔明燈。這一刻我已等好久！我們領(lǐng)到的是一只天藍(lán)色的孔明燈。張老師點(diǎn)燃孔明燈，大家心里暗暗祝福，希望它能帶著我們的愿望快點(diǎn)飛上天空�？伤拖袷莻�(gè)淘氣的孩子似的，遲遲不肯起飛。我們心急如焚，用企盼的眼神望著它，一遍又一遍地祈禱，快飛啊，快飛啊。良久，它才像喝醉酒似的，搖搖晃晃地升上天空。過(guò)一會(huì)兒，所有的孔明燈都飛上天空，像是被人操控似的不約而同地形成一條直線，在夜空的襯托下顯得格外明亮，格外美麗。
我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
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