【精華】小學(xué)周記模板匯總九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我覺得我長(zhǎng)大了，該幫我媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是，我趁著爸爸我媽媽出去的時(shí)候，開始了我的A計(jì)劃，幫我媽媽打掃房間。
我走到客廳，拿起掃把，學(xué)著我媽媽的樣子，手拿著掃把，彎下腰，認(rèn)真地掃起地來，可沒掃幾下，就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會(huì)我媽媽的辛苦，我本來想不做了，可是我又是想到：堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來。時(shí)間一分一秒的過去了，終于打掃完了客廳，我看著自己掃完后亮晶晶的地板想：我媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我回頭一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，于是我趕緊放好掃把，來到廚房，使用我B計(jì)劃煮飯，我洗了鍋后，放了幾碗米后，我想到我媽媽說要洗3次，于是我認(rèn)真地洗起米來，后來該放水的.時(shí)候，我記起我媽媽說水要放到蓋過手面。于是，我放好水后開始煮飯。過一會(huì)兒，爸爸我媽媽下班回來了，我媽媽一看被我掃好的地面說：“今天地是怎樣這么干凈啊�！蔽艺f：“是我掃的�！蔽覌寢屨f：“我們家的丹丹長(zhǎng)大了，會(huì)幫我媽媽做家務(wù)了。”聽了我媽媽的表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。我說：“我媽媽我還煮了飯，可以開飯了�！蔽覌寢屪哌M(jìn)廚房一看，說：“丹丹做的飯好香呀，開飯嘍！”我們?nèi)乙黄鸪燥埡瞄_心。
經(jīng)過這次幫我媽媽做家務(wù)活后，我覺得我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。
小學(xué)周記 篇2
炮竹聲下，映照的是揚(yáng)起笑的臉。
很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。
湯圓如一道道晨曦劃破夜空；湯圓如一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；湯圓如一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁；湯圓如一件件新衣奔離衣柜;湯圓象一聲聲爆竹響徹天地；湯圓象一片片彩霞空中飛舞;；湯圓象一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日；湯圓有一句句祝福口耳相傳――過年啦!
當(dāng)然最溫暖人心的便數(shù)大年初一的早上那碗熱氣騰騰的湯圓了!據(jù)說元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
大年初一的早上，我一起床，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾、沉浮，猶如一個(gè)個(gè)小精靈在追逐嬉戲，宛如喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!
我拿起勺子搖起一個(gè)湯圓，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細(xì)看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色。裹在里面的烏黑的芝麻隱約可以看見。這湯圓就像一顆碩大的'白珍珠，只要輕輕一咬，香噴噴，甜滋滋的芝麻就會(huì)流出來……
湯圓既好吃，可愛又有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡湯圓的這種味道，那你呢?
我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩?fù)倘攵侵�，這種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。
吃湯圓這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。
小學(xué)周記 篇3
實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國(guó)小
紀(jì)錄者：****
指導(dǎo)教授：****
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：****
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長(zhǎng)可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有)，所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊！
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔�，所以我有主�?dòng)跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的`！
班級(jí)經(jīng)營(yíng)
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì)，然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧！
由於是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由於該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測(cè)量學(xué)生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成線上請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議
這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N，很少會(huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇4
放假啦！我扔掉作業(yè)到外公家去玩。外公帶我去菜園拔菜。
一走近園子，我就被滿園的蔬菜給吸引住了！綠油油的蔬菜、黃澄澄的菜花、還有露出半個(gè)腦袋的白蘿卜。風(fēng)一吹，我就聞到了一股泥土和豬糞的味道。我迫不及待地沖進(jìn)田里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
一棵棵青菜就像一個(gè)個(gè)頭戴黃花的.小姑娘，“嘿呦，嘿呦”，我挑了幾棵最大的用力地拔起來，我還拔了香噴噴的大蒜，外公教我用小鋤頭挖了黑不溜秋的芋艿�？粗鴿M籃子的蔬菜，我的心里樂滋滋的。
低頭一看，哎呀！我的靴子變成了一雙泥巴鞋，手上、衣服上也是泥巴，媽媽說我的臉上也沾上泥巴，我是一個(gè)“小泥人”呀！
小學(xué)周記 篇5
今天我們班舉行了一個(gè)燒烤活動(dòng)。
四位爸爸是燒烤大王！其中有一位就是我爸爸，我感到非常高興！雖然爸爸是第一次燒烤，但我覺得爸爸的手藝還是蠻好的！我們小朋友的任務(wù)就是當(dāng)郵遞員：把烤好的`食物送給爸爸媽媽和爺爺奶奶，然后，我們就開始大開吃戒！但我們還有任務(wù)，就是在吃的同時(shí)，還要照顧好自己的爸爸媽媽。
我們每個(gè)人都做的很好！燒烤結(jié)束后，我們一群小朋友就開始瘋狂地你追我趕，像小猴子一樣上竄下跳，玩得超級(jí)開心，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了！
這真是一次愉快的，而且難忘的燒烤活動(dòng)呀！
小學(xué)周記 篇6
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的冊(cè)林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天又來了，大家有沒有找到春天呢？不管你找沒找到，今天也隨我去大自然里尋找春天吧！
看，在大路兩旁的大樹上，無數(shù)小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的'說話，你問我我問你，你一言我一語的說著。
大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了一個(gè)春天的線索。
大家等會(huì)走一趟我們學(xué)校吧！那里的小樹努力的生長(zhǎng)著，那棵矗立在新教學(xué)樓門外的大槐樹更是強(qiáng)大壯觀，像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護(hù)著整個(gè)校園，這更看出春天離我們?cè)絹碓浇��？矗∷{(lán)天上飛過一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個(gè)大大的“火”字形。燕子回來了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來了。
春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬物復(fù)蘇，讓大樹更加強(qiáng)壯，讓鳥兒自由的在湛藍(lán)的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長(zhǎng)。
大家們，今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象，這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了
小學(xué)周記 篇7
今天，哥哥來我家玩，還帶了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐買來的一只長(zhǎng)毛小狗，因?yàn)榻憬愎ぷ鞅容^忙，所以就由哥哥來代養(yǎng)。
汪汪剛出生不久，長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，就像玻璃球一樣，晶瑩明亮，一張小嘴，一個(gè)靈敏的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，小尾巴翹翹的，短短的，一會(huì)兒向坐搖搖，一會(huì)兒向右擺擺，一生金黃毛色，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的`，全身毛茸茸的，胖胖的身體，四只小短腿，可愛極了！
汪汪很聽話。只要我叫一聲“汪汪”，汪汪就會(huì)飛快地跑過來，來到我的身旁。我和汪汪嬉戲玩耍的時(shí)候，我讓汪汪站起來，汪汪就站起來，我讓汪汪坐下，汪汪就坐下，我讓它去撿樹枝，它就去撿樹枝，就像經(jīng)過訓(xùn)練的動(dòng)物一樣，可乖巧了！
我在玩籃球的時(shí)候，汪汪會(huì)屁顛屁顛地跑過來，尾巴不停地?fù)u晃著，舌頭露在外面，我看它這個(gè)樣子，想：汪汪不會(huì)也想玩吧？籃球皮怎么厚，應(yīng)該不會(huì)被汪汪那“利爪”刺破吧？想著，我就進(jìn)屋給汪汪拿了一個(gè)籃球，給它玩。汪汪一拿到籃球就興奮地玩起了“獅子滾繡球”，玩得有模有樣的，一會(huì)兒滾到左邊，一會(huì)兒滾到右邊，一會(huì)兒向前滾，一會(huì)兒向后倒，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒……那模樣，就像玩了幾十年的老手呢！它可真厲害，無師自通耶！
我非常喜歡這只聰明又乖巧的小家伙！
小學(xué)周記 篇8
嗯，今天是我在夏令營(yíng)生活的最后一天了，早上睜開眼睛，好像優(yōu)惠到第二天早上一樣，一切都是那么陌生�？吹竭�在睡夢(mèng)中的朋友們，我也想接著睡一會(huì)兒，但是盧梓冉很快就醒了。我們兩個(gè)悄悄地去刷牙，沒想到竟然只有我們兩個(gè)。我們刷完牙回去一看，才五點(diǎn)十分吔。
我們聊了一會(huì)兒洛克王國(guó)，就聽到教官和指導(dǎo)員“吹集結(jié)號(hào)”的聲音了，我們很快就站好了隊(duì)伍，去吃早飯。今天的早飯還不錯(cuò)，可能是最后一天了吧，所以比較好了。吃的是小豆沙包，肉火燒，小咸菜，綠豆湯。我吃的不多，但是綠豆湯卻喝了三碗。
吃完飯到了學(xué)子餐廳門口，指導(dǎo)員不停地讓我們練習(xí)正步走，連了很長(zhǎng)時(shí)間，過去，過來，過去，過來。這段時(shí)間里，我已經(jīng)看到了十二個(gè)學(xué)生到餐廳里吃飯，吃完之后又出來了。終于，我們大部分人走得比較好一些，教官就讓我們休息了，只留下那幾個(gè)順拐或者走的步子反了的人練習(xí)。
等到那些人也走好了，我們就輪流表演節(jié)目。我和盧梓冉還有區(qū)家晟猜了幾個(gè)謎語，然后我又講了兩個(gè)笑話，其中一個(gè)是三只小豬的笑話，這個(gè)笑話非常的長(zhǎng)，我每次給別人講差不多都會(huì)少個(gè)一句兩句或者多個(gè)一句兩句。但是大家聽完之后還是哈哈笑。
最后，老師為我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書和大風(fēng)車影視城的鑰匙鏈，我是一個(gè)大風(fēng)車大門口的，然后我又跟董煜哲換了一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂部的，我覺得兩個(gè)都很好看（因?yàn)橹挥羞@兩種）。
中午，是我們最后一次進(jìn)入學(xué)子食堂（以后說不定還會(huì)來，但是可能要很久以后），吃晚飯之后，老師破例讓我們狂買零食。我花了很多錢，買了干脆面、奧利奧等零食，但是還剩下十八塊。
我們也是最后一次進(jìn)入九號(hào)宿舍樓，收拾一下東西，很快就站好了隊(duì)，踏上了回往淄博的.旅程。中途我們說說笑笑，很快就到了淄博，但是中間走錯(cuò)了一次路，本來是五點(diǎn)半就回家的，但是因?yàn)樽咤e(cuò)路，我們六點(diǎn)多才到達(dá)淄博。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次夏令營(yíng)，雖然中間經(jīng)歷了很多事情，有笑聲、有抱怨、也有哭聲，但是它還是給我留下了美好的記憶。因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多的東西，讓我懂得了很多道理，也讓我見了世面。
小學(xué)周記 篇9
暑假里，我去了山清水秀的山溝溝，一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我們從山腳開始往上走，一顆又一顆的綠樹列隊(duì)歡迎著我。忽然，一陣風(fēng)吹來，樹枝搖擺著，像一群披著霓裳的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。瞬間，我留意到腳裸邊的一泓清泉。我蹲在泉邊的一地巖石上，細(xì)心觀察，看看那嘩嘩響著的泉水，從不知名的山頂流淌下來，像一條白色的絲帶圍繞在清山綠樹間�？粗粗�，山水好活了似的，一朵朵小水花在調(diào)皮的.玩耍，發(fā)出“叮咚，叮咚"的聲響，好似布谷鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱，讓人心曠神怡；又似鬧鐘發(fā)出的到計(jì)時(shí)---叮咚，叮咚’，讓人浮想聯(lián)翩。那小水花忽而頑皮地跳到我的手上，它小小的，如米粒一般大，像個(gè)娃娃心花怒放地看著我，好可愛：忽而三五成群地跑到溪邊的小水洼中，玩耍、嬉戲。突然，一陣風(fēng)掠過，水洼起了漣漪，想有兩朵小水花在打斗，風(fēng)哥哥間了急忙跑去勸架，那兩朵小水花卻是越勸越打得來勁。
就這樣，我在大自然的懷抱里過了一天，傾聽了大自然那優(yōu)美的旋律，領(lǐng)會(huì)到了“天然去雕飾”的美，感受到了大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是愉快的一天。
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