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實用的寒假周記模板錦集4篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的寒假周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假周記 篇1
放寒假了，我的哥哥就要回來了，我很是高興。早飯后，我便和媽媽一起去武功鎮(zhèn)接哥哥。
由于時間快到中午了，我們順便去我大姑家看看我大姑。我們在大姑家吃了午飯后就要準(zhǔn)備離開時，突然見到姑姑鄰居家的孩子生著氣從他家跑出來。那是個男孩子，大約十六七歲。
隨后，只見一個男人從家里面追了出來，他也是非常生氣。只見他一把拉住那個男孩的手，想讓他趕緊回去。那個男孩卻是滿臉的寫著不愿意，不一會兒還與他父親爭吵了起來。
父親說：“你已經(jīng)上高三了。我養(yǎng)活你也不容易。難道我養(yǎng)你就是為了和你吵架嗎？”男孩子說：“可你這樣管教，能把我教得多好？我每天也不過是玩玩手機(jī)，白天多睡兒覺，你就說我這兒那兒的問題，我有這么令你不滿嗎？”聽了這話，本來還想消消氣的父親氣得沒有辦法就回去了，并且還丟下了一句話：“你咋能說這樣的話？快走吧，你這個兒子我不要也罷�！蹦莾鹤勇犕赀@話，頭也不回的離開了家門口。
在場的我聽了之后一下被這一幕驚住了，真不知要說什么好。這時候，媽媽對我和哥哥說：“你們兩個可千萬不要像剛才那個男孩一樣哦，不然，我可真不知該怎么辦了。”我們滿含深情又堅決的說：“媽，絕對不會的�！�
多少天來，我始終不能忘記那天的'事情。一個孩子的生命都是父母給予的，有了生命就意味著有了一切。其實父母就是他的親人，可他這樣做又與白眼狼有何區(qū)別呢？他不僅僅不讓父母高興，反倒如此對待他的親人，真是傷透了家人的心��！
為此，我也經(jīng)常在想自己，這就是，即便將來的事情再會有什么變化，我一定要做一個好好孝敬我父母的孩子，絕不會像那個男孩一樣。
百善孝為先，讓我們一起好好孝敬父母，做一個孝順父母的孩子，同學(xué)們，讓我們一起努力�。�
寒假周記 篇2
盼望著，盼望著，初二的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了。
初一還有夢想。
壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學(xué)習(xí)不是為了家長、老師，而是為了自己的夢想。自己才是命運(yùn)的.主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會“我的夢想”一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定著美夢，因為我們相信，只要信心呵護(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
寒假周記 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”寒假時間雖然很短，但我堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番趣味。
在這一個月中，我讀了《災(zāi)難求生兒童小說》等書籍，其中我最喜歡的是《災(zāi)難求生兒童小說》這個系列的書。
這本書以美國歷最嚴(yán)重的災(zāi)難之一——颶風(fēng)卡特里娜為背景，主要講了一個小混混和他的'惡犬總是欺負(fù)少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風(fēng)卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，并且遇到了欺負(fù)過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機(jī)，但是救援隊沒有發(fā)現(xiàn)巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風(fēng)引發(fā)的洪水，并且與家人會合了。
我很喜歡《災(zāi)難求生兒童小說》這一系列的書，它不但內(nèi)容豐富，還教給我許多在災(zāi)難中生存的技巧。為了讀這8本書，我花了一個寒假的時間，希望你也能來讀一讀。
寒假周記 篇4
盼望滑雪呀，什么時候去呀……“今天去滑雪，下午和滿文博一起去�！薄疤昧��！蔽乙槐娜吒�，我已經(jīng)迫不及待了，真想馬上去滑。終于到了，我拿著門票飛奔過去，換上鞋、雪板、雪仗，進(jìn)入了滑雪場。映入我眼簾的是一片雪的世界，一個雪坡：從山腰到山底。一個迷宮：讓你找不到出口。一片雪地：是我們乘著雪船歡樂的地方。一個滑梯：讓你感受到刺激。
一座座冰雕：點綴了歡樂的滑雪場……這么多娛樂場所，我最喜歡的是滑雪，一條條傳送帶植入頂坡，剛來的我不免有些害怕：會摔倒嗎？速度快嗎？危險嗎？……一個個疑問進(jìn)入了我的腦海。但在“著急心”的驅(qū)使下，我被傳送帶“傳送”到了頂坡。我往下一望，不僅吸到了一口寒氣，坡度那么高，我能滑嗎？看見旁邊的.人輕而易舉地滑下去，我是那么的羨慕，真想象他們一樣順利滑到坡下。于是我試了幾次，還是不敢滑，看到一個個小伙伴勇敢地從我身邊滑過，我咬著牙又一次鼓足勇氣，用力一滑，雪板便迅速向下“沖去”，快剎住呀，我的心理直“打鼓”。
“呼”——。“兩腳向內(nèi)側(cè)用力傾斜！”旁邊的伙伴大聲提醒我。雪橇的速度終于慢了下來，我大呼了一口氣，終于剎住了，我緩慢地到了山底下�！疤d奮了。”我歡呼起來，“試滑成功嘍！”我高興地滑了第二次、第三次……我認(rèn)為我滑得很好了，便把雪仗放下，又滑了許多次，每次都成功，我也去嘗試花樣滑雪，比如：走著上去、倒著滑、在小坡頂上跳起來，一次次嘗試，一次次努力，我終于學(xué)會了花樣滑雪。在學(xué)花樣滑雪中“失敗乃是成功之母�！边@句話一直在鼓勵我。這次滑雪讓我收獲了很多，與此同時，我也明白了一個道理：如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
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