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          初中語文周記

          時間:2023-02-27 14:40:28 周記 我要投稿

          初中語文周記范文集合五篇

            不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編精心整理的初中語文周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          初中語文周記范文集合五篇

          初中語文周記 篇1

            這一周,我悄悄聽了幾次家長與老師的談話,那些為人父母的,我真的沒有看出來平日里花了多少時間來照顧自己的小孩。敷衍著老師的問題,總是避重就輕,老師的無奈,莫過于此。我知道,像這樣的學(xué)校,有很多孩子家庭里面都存在著過多過少的問題,有的是單親,有的是留守兒童,有的`家庭困難。我也知道,社會很現(xiàn)實,沒有物質(zhì)條件就等于失去很多選擇的機會?墒呛⒆釉趺崔k呢,是永遠都生活在學(xué)校里嗎?中午,一群小孩在學(xué)校泡著方便面,問他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴娘堭^吃飯,小孩的回答讓我感到心酸:“太貴了!”這些小孩們都還小,中午就頂著方便面過日子,小小的個子,正是發(fā)育長身體的時候,有誰來關(guān)注過他們的健康?

            家長把孩子送到學(xué)校,就像甩掉千斤負擔,我知道,這些家長都背著家庭生存的壓力,可是孩子是自己的啊,在努力的工作,不就是為了他們能夠更好的生活與成長嗎?如果真是覺得孩子們是包袱,那當初為什么還要生下他們,家長的責任心在哪里? 生長在普通中學(xué)的孩子,有著這樣那樣的問題,可是忙碌的社會,卻還在一味地搞著陽春白雪的什么什么教育,這未免太脫節(jié)了吧,F(xiàn)在流行一個詞語-——弱勢群體,我想如果再不停下來看看這一群孩子的生活、學(xué)習(xí)、身心發(fā)展的現(xiàn)狀,那么,不久的將來可能在弱勢群體中,就會增加一群這樣的小孩了吧。

          初中語文周記 篇2

            學(xué)會愛自己,是源于對生命本身的崇尚和珍重;學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界。學(xué)會愛自己,不是讓我們顧影自憐,不是讓我們自我股息也不是讓我們苛求自己,而是讓我們在必要的時候,學(xué)會給自己一枝鮮花給自己一道風景線。

            給自己一個明媚的.笑容,讓后懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去堅韌的走過一個又一個黑夜,迎來一個又一個鳥聲如洗的早晨。同學(xué)們學(xué)會愛自己比什么都重要,在這里,我希望大家幸幸福福的活下去,不管遇到任何的挫折,永不放棄,學(xué)著努力的打敗它,成為一個真正的人!

          初中語文周記 篇3

            母親節(jié)那天是十分快樂的一天。我們和家人共進晚餐后,又參加了一個十分熱鬧的聚會。

            宴會上,大人們不停地提酒,從他們的話語中,我能體會出他們對我們這幫孩子的期望和信心。

            大人們說完后,我們也跟著說。在我們這些孩子中,說的最好的`是李晰妍。即使有如此熱鬧的場面,即使在歡聲笑語中,她仍然沒有忘記她的奶奶。

            戰(zhàn)泊含在這次聚會中運用了一些《弟子規(guī)》中的語句,使我受益匪淺,讓我知道了《弟子規(guī)》不僅需要背,更重要的是要做到。別看他背得不是很熟,用起來卻一點也不含糊。真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

            

          初中語文周記 篇4

            大自然像一位神奇的魔術(shù)師,有時它會變出于于多多神奇的'東西。有的時候它也會發(fā)怒,淹沒土地,它為什么會發(fā)怒呢?是應(yīng)為人們砍伐樹木,浪費資源,破環(huán)神態(tài)平衡。造成一系列的破環(huán),人們?yōu)榱俗约旱睦,根本不會想到后果是怎樣的。砍伐樹木會造成氧氣變少。劇我所知氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可吸?。1千克二氧化碳。產(chǎn)出0.75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存,只有滅絕。

            白色污染,在我國廣泛使用,大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環(huán)境,不止會這樣,這還要花掉很多的錢來除掉它們。

          初中語文周記 篇5

            我突然意識到,作為一個女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻依舊費力地掰著玉米,我淚如雨下。

            上了初三,一個星期只能回家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習(xí),并沒有讓我回去。近幾天,人們陸續(xù)開始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農(nóng)活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽奶奶說,父親這幾天還患著感冒,他卻像個孩子,固執(zhí)的'不肯吃藥,非等奶奶強迫才吃。對此,奶奶也感到無奈,F(xiàn)在,我回家了,這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。

            

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