周記開學(xué)第一周匯總6篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的周記開學(xué)第一周6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記開學(xué)第一周 篇1

　　“快！捉住他，不要讓他跑了！”我正在校園中閑逛，忽然聽到叫聲，尋聲而去，幾個(gè)同學(xué)正圍林遠(yuǎn)航嚷嚷些什么。

　　我心想：“這么沒素質(zhì)，剛開學(xué)就那么吵！”我正想回去，看到林遠(yuǎn)航從人群中跑出來，那些人也散開了，定睛一看，他們手中都有一片丁點(diǎn)大的薄片。我向他們要一片，誰都不肯給我，我心想：“哼！不給就不給，有啥稀奇的。”回到教室后，我詢問了林遠(yuǎn)航，才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片，同學(xué)們得知后圍住他，硬要他交出燕窩片，他才被迫給他們的。好可憐的林遠(yuǎn)航！

　　過了一會兒，心遠(yuǎn)(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過來：“加勉，我們想了想，決定把這片給你！”他把手中的燕窩片遞了過來，我半信半疑地接了過來，心想：“剛才都不肯給我，現(xiàn)在卻主動(dòng)給我，會不會有什么陰謀？”考慮再三，我還是吃了下去。心遠(yuǎn)高興地拍手：“他吃了，他吃了！”其他人都哄堂大笑。

　　就知道其中有詐，我不安地問海嘯：“他們?yōu)槭裁葱�？”海嘯說出了原因：心遠(yuǎn)的燕窩片不小心掉落在地上，他出了個(gè)“壞”主意，每人跺一腳后給我吃，于是……

　　我聽了后氣了個(gè)半死，怒火中燒，心想：“可惡的心遠(yuǎn)，自己糟蹋東西不說，還出主意害我，真是罪加一等！我讓你看看我也不是好惹的！”于是，我準(zhǔn)備送心遠(yuǎn)一份“開學(xué)大禮”。

　　不久后，心遠(yuǎn)的課桌上多了一堆稀稀的`東西——被水弄過的燕窩“糖”。沒想到心遠(yuǎn)以牙還牙，我的作業(yè)本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯(cuò)了，他卻不肯把我作業(yè)本上的“糖”弄掉�？蓯旱男倪h(yuǎn)！

　　開學(xué)本來開開心心的，但因?yàn)榇耸�，無端添了一份“煩惱”。

周記開學(xué)第一周 篇2

　　開學(xué)已經(jīng)一星期了，上學(xué)的第一天我有點(diǎn)緊張，老師給我們排了一下座位，我的同桌叫傅一忞。上課的時(shí)候我覺得很幸福。這一周我們參加了消防演習(xí)，還參加了開學(xué)典禮。也認(rèn)識了很多的'老師，有馬老師、楊老師、周老師、賀老師，還有班主任張老師，老師對我們很好，現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活。我們今天早上還做了廣播體操，還不熟練，以后要好好學(xué)習(xí)廣播體操，鍛煉身體。

　　每天放學(xué)回來都要在電腦上寫一篇日記，發(fā)到我的學(xué)生日志里面。以后要每天堅(jiān)持寫日記，一定會越寫越好。

周記開學(xué)第一周 篇3

　　上高三了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

　　這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高三了，增加了對未來的憧憬與向往。

　　開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

　　大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的`飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高三了，再有的感覺便使緊張。

　　在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。

　　稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上高三了，既激動(dòng)又期待還緊張。

　　但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對高三生活。

周記開學(xué)第一周 篇4

　　開學(xué)第一周的教學(xué)任務(wù)是地球和地球儀。完成教學(xué)任務(wù)后，有以下體會。

　　成功之處：

　　1、學(xué)生對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)基本清楚，基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求，大多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。

　　2、大多數(shù)學(xué)生通過閱讀教材能基本完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的.大部分內(nèi)容。

　　不足之處：

　　1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)中的問題設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步完善，個(gè)別問題學(xué)生不能夠通過預(yù)習(xí)完成，如經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)等。

　　2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，學(xué)生不能夠及時(shí)理解，也不能掌握本節(jié)課主要知識點(diǎn)，展示時(shí)做不到脫稿展示，也不能非常好的完成達(dá)標(biāo)檢測的內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果不是非常好。

　　通過本節(jié)課教學(xué)我認(rèn)為，對于剛上初中的七年級學(xué)生來說，剛接觸地理學(xué)科，地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，完全由學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組討論不能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師在個(gè)別知識點(diǎn)的處理上應(yīng)以講解為主。讓學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的過程。

周記開學(xué)第一周 篇5

　　這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了很多事情，讓我娓娓道來。

　　在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。很多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。好像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個(gè)頭的，但她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕�。

　　再說說我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的'重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級的同學(xué)代表一起簽名留念。

　　這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

周記開學(xué)第一周 篇6

　　開學(xué)已經(jīng)有一周了，雖然我上一學(xué)期沒有取得好的`成績，但是我一定會在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了，寫字寫的漂亮了，連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了，做作業(yè)也不用家長看了，不留學(xué)了，我一定會把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方，如上課不認(rèn)真聽講，下課了老喜歡你追我趕，老和同學(xué)打架，還喜歡搞特殊，但我一定改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)三好學(xué)生。

　　在這一個(gè)學(xué)期里我一定會奮發(fā)努力，急起直追，考出理想成績。

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