精選學(xué)生周記范文錦集5篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編整理的學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
哈利波特有會(huì)飛的掃帚，哆啦A夢(mèng)有會(huì)飛的竹蜻蜓，阿拉丁有神奇的飛毯，而我有會(huì)飛的飯盒，讓我們一起進(jìn)入這奇妙的世界吧!
首先準(zhǔn)備一只紙杯、一個(gè)一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉，再在飯盒底部剪一個(gè)正好可以卡住紙杯的圓洞，把紙杯卡入圓洞，然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉，完工了!不過為了好看，我又在飯盒前面貼了個(gè)“十”字，美其名曰“十全十美號(hào)”。
模型做好了，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對(duì)著紙杯使勁打氣，可是飯盒就像一個(gè)斷了線的木偶，只是前后不斷搖晃，漂浮實(shí)驗(yàn)失敗。這是怎么回事?我趕緊問老爸：“老爸，我的‘十全十美號(hào)’怎么了?為什么浮不起來?”老爸試了一下打氣筒，笑了一聲說：“讓它浮起來需要一定的.氣流，氣球打氣筒的氣量不夠�！闭f完老爸就用嘴對(duì)著紙杯猛吹一口氣，只見飯盒一下子騰空而起，老爸往前吹，它也往前跑，老爸往后吹，它就往后跑。此時(shí)，它就像一個(gè)纏好了線，做工精良的木偶那樣行動(dòng)敏捷、自如靈活。“老爸，讓我也試試唄!”終于，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來，看看我的結(jié)果吧!
我將嘴對(duì)著紙杯，深吸一口氣，用勁一吹，飯盒便浮了起來，還一下子被我吹了很遠(yuǎn)呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒，穿越頭發(fā)，測(cè)試它的力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒，頭發(fā)卻過不去——它被我的“十全十美號(hào)”的氣流“送它離開千里之外”了。
為什么一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對(duì)著紙杯吹氣，氣流通過紙杯進(jìn)入飯盒底部，形成氣墊，導(dǎo)致飯盒上浮和移動(dòng)。正是運(yùn)用了這個(gè)原理，英國工程師科克萊爾發(fā)明了氣墊船，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤、陸地上也可以自由行使，十分方便吧!
在生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!
學(xué)生周記 篇2
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天最開心的還是小孩子們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅�，因�(yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁恕７艧熁〞r(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那開心勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的'也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…… 除夕夜是最難忘的一夜！
學(xué)生周記 篇3
我家有一種奇妙的植物──向日葵。在我家陽臺(tái)上眾多植物中，我特別偏愛它。它不像優(yōu)雅的玫瑰花，不像怕羞的害羞草，不像身中帶刺的仙人掌，而是看上去平平無奇的一種花。
這盆向日葵，是我和媽媽去年在花墟買的。向日葵的.枝干很長(zhǎng)，枝干旁邊有些嫩綠色的葉子。還有，就是黃色的花了。向日葵的花，像成熟了的香蕉一樣黃，而且?guī)в蟹壬姆礁窭�，真有�?向日葵也會(huì)散發(fā)出陣陣芬芳，那陣芬芳令我陶醉。
我家面向西，所以早上我看不見太陽，中午才看得見。有一次，我記得那是早上，當(dāng)我替向日葵澆水時(shí)，我觀察到向日葵不是向著窗戶那邊的。但是，奇妙的事情發(fā)生了，我放學(xué)回家后，看見向日葵向著窗戶那邊了!
那時(shí)，我急忙問媽媽：“媽媽，你有沒有轉(zhuǎn)過那盆向日葵的方向?”媽媽回答說：“沒有。”我說：“真的嗎?但為什么向日葵轉(zhuǎn)了方向呢?”
媽媽說：“啊!向日葵很喜歡太陽的，所以太陽向著哪個(gè)方向，向日葵就向著哪個(gè)方向。這個(gè)也就是它名字的來源�！�
我愛陽臺(tái)上的向日葵，愛它那么奇妙，總是向著光明!
學(xué)生周記 篇4
今天我們期待已久的寒假終于來臨了！我們把學(xué)習(xí)和考試拋在腦后，歡樂和笑聲留在了寒假中。
卷子收完以后，學(xué)校就說寒假里得注意事項(xiàng)，這些說完以后就到了最關(guān)鍵的了，比如什么時(shí)候領(lǐng)卷子啦？或者是什么的。這些聽完，老師就說沒有作業(yè)！聽了這個(gè)振奮人心的.消息全班同學(xué)立刻尖叫起來，我大聲喊著：“放假了！終于放假了！”于是同學(xué)們便背起書包放學(xué)，回家的路上有的同學(xué)三五成群的聚在一起商量著回家之后干什么？有得已經(jīng)迫不及待的飛奔回家浸泡電腦的樂趣中，還有的就直接玩了起來。
啊！放假的感覺真好呀！
學(xué)生周記 篇5
上午放學(xué)的時(shí)候，出了校門才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生證不見了，不知道被我丟到了哪里?我的心里著急的像熱鍋上的螞蟻。不知道該怎么辦才好，我不想讓媽媽知道了訓(xùn)我，一想到媽媽那嚴(yán)肅的'臉，我的心里立刻就七上八下的。
到了爺爺奶奶家時(shí)，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生證不見了。就問我丟到哪里了?讓我好好回憶回憶，可是我冥思苦想了好久，卻怎么也想不起來了。還好，媽媽沒有怎么訓(xùn)我，我的心里也沒有那么害怕了。等吃過飯之后，媽媽帶我又去買了一個(gè)新的學(xué)生證，在上面重新寫上我的班級(jí)和姓名。媽媽對(duì)我說：“以后就把學(xué)生證綁在你的書包上，不要來回動(dòng)它，免的再丟失了�！�
下午，當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，在教室里我發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)生證在我的課桌上。我的心里一陣狂喜，啊!原來我的學(xué)生證沒有丟呀!它躺在這里在睡大覺，和我捉迷藏呢。我立即把它綁在了我的書包上。
以后我可不能在丟三拉四、馬虎大意了，我一定要保管好自己的東西，不會(huì)讓它無緣無故的丟失了。
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