【必備】小學(xué)周記模板集合九篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今年寒假老師給我們布置《感恩長(zhǎng)輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動(dòng)時(shí)的辛苦。于是我就干起擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時(shí)候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為這個(gè)家付出非常的心血。媽媽抹地時(shí)的'疼痛，還有爸爸出去掙錢時(shí)狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒。因?yàn)槟菚r(shí)十二點(diǎn)多。醫(yī)院都關(guān)門。媽媽給我拿來棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛如山，母愛如海。我長(zhǎng)大以后，要掙好多錢來報(bào)達(dá)父母。
小學(xué)周記 篇2
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子好像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因?yàn)槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒了，就好像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來的魚難吃，雞腿長(zhǎng)毛的惡心，花菜苦的，“老天�。 蹦遣皇枪室鈦硐莺ξ野�！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)好像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的.“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來說就好像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過去了，我承受的痛苦也越來越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就好像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但是這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就好像救命草藥，我吃了很多，肚子好像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”
小學(xué)周記 篇3
經(jīng)過上次義賣，我們一共掙來了三百多元錢，買了些文具后，昨天，我們?nèi)プ筒┦懈＠嚎赐切┖⒆觽儭?/p>
我們先去辦公室放下捐贈(zèng)的物品，在老師的帶領(lǐng)下，我們先去了一間大屋子，里面的哥哥姐姐們正在做用珠子串起來的裝飾品，十分精美�？梢詯坌恼J(rèn)領(lǐng)，有的同學(xué)挑選了喜愛的東西，一看價(jià)格，并不是很便宜，因?yàn)樗麄兌际菤埣踩�，做到這么好已經(jīng)很不容易了。據(jù)說，這些錢制作者留一些，其余的用于福利院的改造。接著，我們又去了二樓。我們發(fā)現(xiàn)，每一層樓梯都有兩扇高約70厘米左右的小木門，類似于籬笆的門，我猜想，這一定是怕小朋友在玩的時(shí)候不小心在樓梯口發(fā)生意外。
我們來到了幾間正在上課的教室，那里的“小童鞋”們看見我們，有的“跌跌撞撞”的向我們走來，爬在門口的小木門上，眼睛呆呆的看著我們，有的“手腳并用”，在屋子里爬來爬去，歡迎我們的到來。據(jù)老師說，這些孩子的智力比正常人要低。
福利院也有健健康康的小寶寶，他們大概是被爸爸媽媽遺棄了，最后來到了福利院。這里大概就像幼兒園。走廊上，擺放著許多他們喜歡的娛樂設(shè)施，這大概就是他們?cè)凇罢n間休息”時(shí)最愛來的'地方了吧！
并且，老師還告訴我們，這里的孩子大部分都姓“黨”，因?yàn)樗麄冊(cè)诒桓改高z棄了之后，是共產(chǎn)黨給了他們“二次生命”，但是，從今年開始，他們就不姓黨了。我相信，這些孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的！
通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們的生活與他們相比，是多么的美好，一定要好好珍惜；同時(shí)，我在記錄本上發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都有人來看望福利院的孩子，有個(gè)人，有團(tuán)體；我明白了，愛，能溫暖一切。
小學(xué)周記 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯,但我覺得書是我們的朋友 。
好多人喜歡把書當(dāng)老師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因?yàn)橹挥信笥验g才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會(huì)更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但只有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的'困難我都不退縮，是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后！當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很快樂。
因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你知道的知識(shí)就越多。所以書似人，當(dāng)你把書當(dāng)人看時(shí)，把書當(dāng)做朋友時(shí)，你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己像變了一個(gè)人似的�！笆熳x百遍，其義自見，”你懂嗎？
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆財(cái)富。
書是創(chuàng)可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng)傷，書是一盞燈，他會(huì)給你指引方向，書是清水，他會(huì)給你清洗靈魂……
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。
小學(xué)周記 篇5
今年爸爸媽媽帶我去了東北過年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場(chǎng)，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板和拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)了！
沒等父親說完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場(chǎng)。我努力地想站起來，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過來，把雪杖的尖對(duì)準(zhǔn)我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽著父親的講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車的時(shí)候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級(jí)滑道，這次我總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)，開始實(shí)施這些姿勢(shì)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來，我好不容易來了個(gè)側(cè)率，才沒撞上他！這時(shí)，我開始后悔，為什么不認(rèn)真聽完父親的`講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢(shì)來減速和剎車的，我不信，便自己去試了一下，首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來減速，嘿！真管用，停下來了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽明白和看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！
小學(xué)周記 篇6
我的家庭是個(gè)龐大的家庭，里面有五個(gè)人，分別是:爸爸，媽媽，兩個(gè)調(diào)皮的妹妹和我。
我的爸爸，不太細(xì)心，很馬虎，做事情總是丟三落四的，但他也有細(xì)膩的一面，比如:對(duì)我的愛……
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，就好像是天上的仙女一般降落到了人間。媽媽很善良，她生了三個(gè)孩子，而且三個(gè)都是女孩。
我是家中三個(gè)孩子里最大的。因此，我身來就要背負(fù)不同于妹妹們的責(zé)任�？傻@對(duì)我來說未免不是個(gè)好事呢?畢竟，有一份擔(dān)當(dāng)，就培養(yǎng)了我做一個(gè)有責(zé)任心的人嘛……
我的大妹妹脾氣很差，性格也很差，她很調(diào)皮，經(jīng)常去偷吃東西，所以每到假期的時(shí)候，她和我在家里，經(jīng)常會(huì)胖很多斤。所以現(xiàn)在有很多人都叫她大胖妞。
而我的小妹妹性子和大妹妹相差無幾，只是小妹妹生性大膽，連我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓。
我們這五個(gè)人組成的家，各有特色，這是因?yàn)�，我們這五個(gè)各型各樣的'人組合起來，才有一個(gè)完美的家。
我愛這個(gè)家。這個(gè)美麗的家，這個(gè)完美的家。這個(gè)只屬于我們五個(gè)人的家。
小學(xué)周記 篇7
一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的.責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
總之，一周以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
小學(xué)周記 篇8
聚集人潮，來來往往，人，在人潮中擁擠，像無數(shù)絲線，中間的交集，即使重復(fù)，縱然微小，但這些無數(shù)微小的人情，卻釀成了一張牢固的人情網(wǎng)，讓它更牢固地存在著。
人因?yàn)橛星槎钪�，想象著怎樣的人生�?huì)轟轟烈烈，或者驚天動(dòng)地，泣鬼神，而有的人，不屬于小事所帶來的情，甚至直接將其拋棄。
其實(shí)，人存活的意義，不在于多么震撼，只在于注重生活的點(diǎn)滴，擁有一點(diǎn)微小卻實(shí)在的人情，就地有感動(dòng)或欣喜，就會(huì)有幸�；�?qū)捨�，因�(yàn)檫@些微小的情，有時(shí)候會(huì)成為人生的屏障，讓它產(chǎn)生許多意想不到的大奇跡。
所以，在這“微時(shí)代”，我呼喚“微人情”，那位被困于冷凍室而終被救出的工人，與那位救他出來的保安非親非故，且保安也不知道他被圍，為何卻創(chuàng)造了這樣的生命奇跡呢?
答案在于這樣一份平凡卻溫暖的微人情，這位工人在35年間，早上是唯一一個(gè)對(duì)保安說：“你好”，晚上下班也是唯一一個(gè)對(duì)保安說：“明天見”這實(shí)在是人與人之間太平常的招呼，很多人只是把它當(dāng)成一種禮貌，還有很多人覺得，對(duì)于一個(gè)陌生人，沒有別的話，就這么兩句，說久了會(huì)生膩，就算是一份人情交流，也著實(shí)只能算微人情，但是，這是小而不可忽視的人情，是它將兩個(gè)人聯(lián)系在一起，是它讓本已將要枯萎的生命再綻放生命之花。
所以，不可小視這樣的微人情，它雖細(xì)小如平湖上泛起的漣渏，似乎可以忽視，但卻隱藏了湖下的波瀾壯闊，它平凡，如春天不經(jīng)意的細(xì)雨，細(xì)微而無聲，卻悄然灌溉了新芽，讓生命沖出泥土的力量！
人生又何嘗不是如此呢？
所以，我們要在以后雨日子里，沉淀那么一些感動(dòng)的'，歡笑的，欣喜的瞬間與幸福，這些不經(jīng)意間，是一滴一滴的水，可以匯集成一片汪洋。
如果人生是一首歌，那微小的人情便是一個(gè)個(gè)燦爛的音符，如果人生是一幅畫，那微小的人情便是一抺抺絢爛的色彩，如果人生是一片海，那微小的人情便是一朵朵晶瑩的浪花。
小學(xué)周記 篇9
“你好，跳舞草，我又來看你了，一天不見，你們還好嗎？”從外邊一回家，我迫不及待地就跑去看跳舞草了。令我失望的是，花盆里還是平平的.土，光禿禿的，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我問爸爸：“種子怎么還沒有發(fā)芽��？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“等小種子發(fā)芽要有耐心，就像人一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，長(zhǎng)大是一樣的�！甭犃税职值脑�，我想：不管做什么事，都要有耐心啊。再過兩天種子說不定就發(fā)芽了。
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