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關(guān)于暑假周記范文錦集九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的暑假周記10篇,希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
暑假間,爸爸帶我去北京石景山游樂園玩。當(dāng)我聽到這個消息后,心里別提多高興。
來到那,還沒進門,就看到門口有個“樂”字,他好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。
一進大門我進看見“諸葛亮的八封陣!蹦顷囀怯迷S多小竹棍插在地上,然后用線織成網(wǎng),綁在小竹棍上剩下的就是路。這是一個智力游戲,要動腦筋,不然你就要在里頭轉(zhuǎn)半個多小時。
走著走著我的肚子餓得咕咕叫了。于是我們來到游樂園飯店的門前吃飯。這個飯店真漂亮啊!它有一身天藍色的衣服,圓圓的“腦袋”。真想一個小洋人。
我和爸爸順著一條形狀不一的小路,來到了一座城堡前,這座城堡好像叫“灰姑娘城堡”。它一共有三層,上面兩層是肉色的,下面一層是紅色的?雌饋砗芟褚蛔蹅延^的宮殿。
在城堡左側(cè)養(yǎng)了一潭的金魚,一條條紅色的金魚,真讓人歡喜!右側(cè)是滑車。它有的時候慢慢的上坡,有的`時候飛快滑下。真令人驚嘆不已呀!
城堡后面就是纜車。這個纜車足足有五米多高。從上面往下看,令人頭昏眼花的,但它很像一個大圓盤。坐在纜車上,你能看到時而橫躺時而傾斜時而直立的勇敢者轉(zhuǎn)盤,如果你要坐它,那還真有些膽量。
最后,我和爸爸依依不舍的與游樂園告別了。
暑假周記 篇2
今年暑假,我早早地做完作業(yè)。爸爸媽媽就安排我去農(nóng)村體驗生活,別提有多高興了。爸爸的老家在羅田的個小山村里,那里的空氣非常新鮮,而且非常有趣,最讓我難忘的'是那次摸魚。
一天中午,趁大人正在睡午覺,我就和表哥一起去河塘里抓魚。剛下水時我還有些害怕——因為我掉進過池塘,但看到表哥他都抓到好幾條魚,我也奮不顧身的沖下了水。水又清又亮仿佛我身在一面明鏡當(dāng)中。我把一塊石頭搬開魚就一溜煙地跑了,我反復(fù)試了好幾遍都沒抓到。最后我干脆把手伸進石縫里,不過剛一試就被一個東西夾住了,哎喲!好疼!表哥聽到了我的叫聲連忙趕過來把石頭搬開,哎,原來是一只小螃蟹!“這可惡的家伙,竟敢夾我的手指,看我不把你給煮了,做清蒸螃蟹!”這小家伙似乎聽懂了我說的是什么,連忙把自己的雙鉗松開,隨后逃之夭夭。
后來表哥告訴我,水有點深光憑空手是抓不了多少魚,得用漁具,聽了表哥的話,我們用漁具抓了許多小魚。
這天我甭提有多么開心了,小溪也嘩嘩地唱起歌來,好像和一樣沉浸在這捕魚的東趣之中,我終于體會到了自己親手勞動的樂趣!
暑假周記 篇3
終于放假了,我先把作業(yè),我暑期變的多彩,除了學(xué)許多活動之外,網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實伙伴。
每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷,這些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的這份快樂,我真羨慕!暑假里的一天,我對爸爸說說了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了,爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。真沒想過天,當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫接通了寬帶網(wǎng)。這時,我才真正看到了的寬帶。
上寬帶網(wǎng)了我的要求,我再也不用頂著烈日去書店買書了,只要打開電腦,輸入幾個字母,再點幾下鼠標(biāo),就能在網(wǎng)址上找到書籍,還有更多的“因特網(wǎng)”、“兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等,真是應(yīng)有盡有,多了。這時,爸爸就想:這里有小孩子看的網(wǎng)頁,難道就大人看的網(wǎng)頁嗎?看來爸爸真正網(wǎng)絡(luò)的用途,爸爸告訴了我了我他的心思,我便裝出一副很懂的樣子,說:“網(wǎng)上的內(nèi)容多彩,少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志,大人也能找到所需要的信息!”他將信將疑,只見我輸入周村網(wǎng)的網(wǎng)址后,屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容,再點幾下鼠標(biāo)后,這些消息文章立刻便展現(xiàn)在的眼前,我找到了“周村區(qū)防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”…各樣的故事非常有趣,而且圖文并茂。不久,媽媽也加入進了的網(wǎng)上生活,還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇,電腦網(wǎng)絡(luò)的漸漸地位高過電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!
上網(wǎng)之后,我就似是長了一雙千里眼,信息都能看到,例如:美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了,今年我國高考的新情況等等,即了我的暑假生活,又增長了我的見識,還開拓了我的.視野,了對世界的…當(dāng)然要歸功于的千里眼——-寬帶網(wǎng),這幾天全家三口人也都了開戰(zhàn)狀態(tài),不過,的“戰(zhàn)爭”可爭搶地盤,而是爭搶著每天個上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
暑假,網(wǎng)絡(luò)給了我無窮的知識和歡樂。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止,上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件,可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好,小朋友們,你有興趣的話,還可以屬于你的網(wǎng)站呢。你不來試一試嗎?
暑假周記 篇4
暑假生活五彩斑斕,樂趣不斷,多姿多彩。每一件事,都在洋溢暑假生活的快樂和歡笑。我卻認為,放風(fēng)箏是最有趣的。
7月12號中午,吃完午飯,八舅公就帶著我,到大堤去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很漂亮,外形是一只要展翅高飛的鳥,活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,仿佛只要一松手,就會直沖云霄,飛得無影無蹤。八舅公拉著繩子,要我拉住風(fēng)箏,一步一步向后退,等退到一定位置,有風(fēng)了,就松手。風(fēng)無聲無息地來了,我一松手,風(fēng)箏一下子飛上了天空。“好耶,好耶!成功了!”我高興極了。但是,風(fēng)又走了,風(fēng)箏飄飄悠悠地降了下來。
第1次不行,再試一試。又一陣風(fēng)吹來,我們連忙把風(fēng)箏送上了天。可惜,錯過了——風(fēng),風(fēng)箏飄了下了。我手忙腳亂地扯開線,才發(fā)現(xiàn)繩上打了個結(jié)。我們都亂了陣腳。
兩次失敗,我認為第3次一定可以,畢竟,“失敗是成功之母”嘛!風(fēng),好像大了一些,風(fēng)箏,也準備好了。隨著八舅公的一聲下令:“放!”風(fēng)箏又一次,慢悠悠地上了天。風(fēng)箏帶著我們的祝福和希望,越飛越高,越飛越遠。500米的高空和遠方上,幸福與希望的.風(fēng)箏朝著大地灑著無限的金光,美麗無比。“好高,好高!”我歡呼雀躍。美好的下午,在這片歡樂聲中結(jié)束。
一有時間,我們就會約個時間,一同到祖屋里玩;每一次來祖屋,都會飄著我們歡樂的笑聲……
飛吧!飛吧!五彩繽紛的泡泡。
暑假周記 篇5
暑假深受同學(xué)們喜愛的原因無疑在于可以不用上學(xué)。但在我們家,爸媽一直堅持“放假也得學(xué)習(xí)”,所以我即使放假也有每天至少5個小時在做學(xué)習(xí)的事。當(dāng)然,我也有不少的時間在玩,中午11點至12點,下午5點至6點半,都是我玩的黃金時期。我從放暑假以來每天的時間基本上都利用起來了,在這里向大家介紹介紹吧。
每天早上8點起床。這并不是一個很早的時間。很多同學(xué)都有遲起床的習(xí)慣,有些甚至要到10點才起床,其實8點不到就已經(jīng)醒了。老媽是個很有時間觀念的人,每當(dāng)我早晨已經(jīng)醒了但還沒有起床的時候,她就會跟我說:“快點起床,你都醒了,躺在床上還有什么意義呢?”難道不是嗎?當(dāng)你晚上10點前已經(jīng)睡覺且早晨8點鐘已醒時,就不要在躺在床上了,其實你的身體已經(jīng)休息夠了。
早晨8點半至10點半,我的第一個學(xué)習(xí)時間段。一般情況下,我在這個時段有兩種事可能做。一是做暑假作業(yè),完成對整個學(xué)期學(xué)習(xí)過的知識的復(fù)習(xí)。二是由老媽給我教一教較難的'英語。英語可是小升初的重點。∥荫R上就是六年級的學(xué)生了,老爸老媽是對我考好的中學(xué)抱有希望的,所以必須練練“超綱”的知識。
11點到12點,輪到我放松的時間了。這個時間,我一般都用來看看閑書,玩玩電腦,或者會會住在東區(qū)的同學(xué)。雖然前面學(xué)習(xí)了兩個小時,但能玩到1個小時作為中途放松,其實也蠻爽的。
吃完飯,又輪到了“學(xué)習(xí)時間”。1點到5點,是我的第二個學(xué)習(xí)時間段。這段時間很長,而且全都是“數(shù)學(xué)時間”。奧數(shù),不管在哪個好學(xué)校,重要性排行都是NO。1。2個小時用來做題,2個小時由老爸教我學(xué)幾道奧數(shù)題,再評講錯題。要想把奧數(shù)學(xué)好,放假還不拿出來這么多時間是不行的。
5點到6點半,又到了我放松時間。不過,這個放松時間都是到外面去玩的時間段。騎單車,踢足球(當(dāng)然要稍晚一些回家),打乒乓球……都是我這個放松時段的優(yōu)先選擇。
吃完晚飯,看看新聞,再彈半個小時鋼琴,處理一些一天遺留下來時小事情,白天有特殊情況而遺漏掉的事情也由此時解決,也快10點了。刷牙洗澡,圓滿結(jié)束充實是一天。
暑假周記 篇6
周記一
開始實習(xí)的第一天,我和另外的同學(xué)就被分進了制線廠。車間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個概念。我就在那里呆著,什么都不會干,后來在林組長的講解下,在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲。
在隨后的實際工作中,我來到車間跟著工人師傅學(xué)習(xí),對產(chǎn)品加工工藝、生產(chǎn)流程有了一定的掌握。
剛開始來工作的前兩天我感覺很興奮,對工作很感興趣,對這里的一切都感到了新鮮,可是沒幾天我就厭煩了,成天就是干那幾樣,早上8點到晚上5點上班,比上學(xué)還累啊,但是我還是堅持著一天一天的干了下來。
周記二
離暑假還剩下最后一個星期了,回想一下這段時間以來所學(xué)到的東西,感慨良多啊?梢赃@么說,這段時間所學(xué)到的'東西比我在學(xué)校學(xué)一年還要多很多!……
一個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。
別了,我所生活了一個月的廠,別了,我所熟悉的人,別了,給我?guī)椭牧纸M長,別了,我所熟悉的一切!
八月三十號,短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題……
暑假周記 篇7
這個周末跟上個周末差不多,也是淅瀝瀝的下雨,然后就是睡懶覺,再然后就是抱著電腦寫文章。窩在沙發(fā)里,感受著肌肉的酸痛,它還在提醒著我,哎,站著真不容易啊!
實習(xí)兩個星期,每天早晨七點出門,下午六點回來,中間這漫長的11個小時,一直在站著,隨時移動著,那真是累啊!剛開始那天,下午三點我就站不住了,好想找個地,一坐不起;經(jīng)過兩周的訓(xùn)練,雖然一天下來腿還直,好歹不是累到撐不住,這也算是進步,對吧。
兩個星期,最大的進步就是基本上認識了常用藥,小品種藥也記住了很多,不認識的,也不能說不認識,基本上分不清楚的,就是草葉葉了,我真是十分的頭痛啊!老師說,就算不學(xué)藥,在藥房打上兩個月的藥,也就都認識了。跟每個藥哪天見面不是幾十次,想不認識都困難。再就是對藥的多少有了一個量的概念,每天拿著戥子稱啊量啊,不管藥質(zhì)輕質(zhì)重,放一堆在那,對它的重量總能估算個八九不離十,我覺得這也是非常有成就感的,因為我的量感很差的。目前,我感覺我也到了一個瓶頸,需要再好好的加深理論認識了。
除了學(xué)習(xí),我還是學(xué)到了很多別的東西。雖然我打過好幾次工,但是沒有跟這么多人共事過,也沒有直接跟形形色色的人打交道。藥房里總共十五六個人,在正式職工中,有三個主管藥師,其余的都是藥士,還有幾個實習(xí)學(xué)生。藥士只有配藥、發(fā)藥的資格,而主管藥師才具有審藥的資格;也就是說,在藥士打完藥之后,是要主管藥師檢查核對完方和藥,蓋章簽名才能把藥給患者的`。即使一個沒有任何醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的人,在認識了藥之后,就完全可以做一個藥士的工作,時間一長,那也就是一個純體力工作。如今,我打藥的速度也能趕上他們的二分之一了。
有很多患者會在看著你給他抓藥的時候,問一些問題,比如:這個藥是什么啊,這個藥是干什么的啊…… 有很多藥士在這個時候就答不出所以然來,就會叫主管藥師來。雖然,藥房里有很多關(guān)于藥的書,但是基本上沒有人看。所以,人與人的差距就慢慢顯現(xiàn)出來,如果你每天打完藥就下班,上班不過是應(yīng)付了事,不思考,不學(xué)習(xí),那么你永遠只能是一個藥士。
所以,永遠不要安于現(xiàn)狀,不管今天多累,都不要忘記學(xué)習(xí),不要忘記自己的初衷,不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。、
暑假周記 篇8
在我的暑假生活中,有許多令人難忘的事,其中最難忘的.事就是我和朋友一起玩這件事。
怎么辦呢,我急得團團轉(zhuǎn),突然,我在離我不遠的地方,發(fā)現(xiàn)了一個類似球一樣的東西,我跑過去一看,竟然是我找了很長時間的乒乓球,我終于找到了,我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友,他一看見這景象,也高興了起來。我們終于和好了。
就是這件小事,使我至今難忘。
暑假周記 篇9
今天晚上,我去學(xué)圍棋了。
我乘著爸爸的摩托車到學(xué)圍棋的地方,我走進去看見了三個小朋友,兩個已經(jīng)在下圍棋了,陳老師叫我和其中一個下圍棋,我跟他下了三盤圍棋,我贏了兩盤,輸了一盤,哪個小朋友贏了一盤,輸了兩盤,其中我用了兩次黑棋,一次白棋,哪個小朋友用了一次黑棋,兩次白棋,下好了三盤棋,陳老師叫我們把棋收起來,兩個小朋友一起做題目,陳老師在大棋盤上擺上四個題目,我跟沈哲文一起做題目,我和沈哲文做好了一道題目叫陳老師來看對不對,陳老師走過來看一下,如果錯了陳老師就叫我們重做,我和沈哲文已經(jīng)做好了兩道題目了,可是還有兩道沒有做,著兩道題做好了我和沈哲文一次又一次地叫陳老師,可是一道題都沒對,然后陳老師說:“你們把棋收起來”。
我來講怎么做,陳老師講好以后我們回家了。
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