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          周記初中生

          時間:2023-02-21 13:41:29 周記 我要投稿

          關(guān)于周記初中生模板集錦9篇

            時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的周記初中生9篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于周記初中生模板集錦9篇

          周記初中生 篇1

            我從小就很敬佩醫(yī)生,能救死扶傷,解除病人的痛苦。xx年發(fā)生非典后我更敬佩每一位“白衣天使”了。他們能減輕病人的痛苦,有的醫(yī)生護士,為了救病人,不幸感染非典,獻出寶貴而又年輕的生命,有的醫(yī)生為了照顧病人,每天熬夜,眼睛都熬腫了,可他們?nèi)徊活,堅持要照顧正在被病魔困擾著的.病人。

            等我長大了,我要像李時珍那樣刻苦鉆研,編出一本〈現(xiàn)代本草綱目〉的書,研制出一種神奇的藥:人生病了,吃了這種藥后,馬上就好了,而且以后再也不會生病了。我還要研制出一種能縮短手術(shù)時間的器材,這樣,做手術(shù)就不用做好長時間了。

            為了將來的理想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),考上名牌的醫(yī)科大學(xué),當(dāng)上享譽中外的醫(yī)科博士!

          周記初中生 篇2

            寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

            寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

            寒假是一個緊張的`假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!

            寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

            在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

            有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多…… 通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲! 我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?

            我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

          周記初中生 篇3

            如果說學(xué)生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。

            陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎(chǔ)知識,提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時,讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

            陳老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī),但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字,被陳老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預(yù)料的是,陳老師不但沒有責(zé)怪我,反而和藹地詢問真實情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時感到暖烘烘的。

            陳老師對待工作十分認真,無論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們早到教室,放學(xué)后,她把住得較遠的同學(xué)送到校外,安全地穿過馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的.歌唱比賽,她親自組織我們參加,認真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復(fù),卻由于實在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。

            陳老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

          周記初中生 篇4

            我懷著輕松的心情踏入一?嫉目紙,這里,四十五張桌凳擺列有秩,不少座位已有人靜坐,還有人在調(diào)侃。不過這不重要,褪去這一切后,這里還是冷冷清清的,有肅殺的氣氛。

            像是新加坡的一塊墳地,冷清。以前存在的高聲歡笑都成了遙遠的夢影。在其中巡脧一遍,這里的一切好像在等著某個時機、某道指令!

            縱使是再好的考生走進這排布似冢的考場也得驚訝。像從前一樣,我?guī)е孕胚M來,馬上被那種氣氛包圍了,就像你清洗盯著自己僅剩的時間,但窗外仍然是鶯歌燕舞。我對一切都懷疑起來。

            可能是座位安排的原因,但我素來不相信風(fēng)水,這就像在百姓心中扎根的偏方寡文,敵過官方說法。于是,每次考試都難以發(fā)揮正常水平的我又開始臆想了,想的不是知識點,盡是些考試后的'壓抑與痛苦。

            等試卷發(fā)下來,早已無心應(yīng)答,可又非答不可。半途退場叫什么事呢?但與之前不同的是,每處都緊張,每題都大意,就連最得意的兩語,光答題卡就錯了好些個。還有不知哪里一涌來的粗心,葬送了一切。

            最后一場考試結(jié)束鈴聲響起,我心暗喜,終于結(jié)束這一切。剛剛還無聲廝殺的考生轉(zhuǎn)換成了親密的戰(zhàn)友。侵襲全身的又是心中臆想一股嘲諷之意,我匆匆離開考場。

            回家拿去試卷看,好多體會做,一天后老師講卷,也深感到錯誤,在英語課上選擇了忍聲默哭。這時我感到自己是腳下這方土地的一員,就像家的一種溫暖感,在長輩前訴苦一般。但同樣是鋼筋混凝土所建,為什么那個考場給的不是這種感受呢?不清楚,準確來說不知問誰。

            自己心理抗拒這個問題,加上身上給的“沒考好就是理性錯誤,感性沒問題”這種暗示,我更將目光投到理性思考上去。內(nèi)側(cè)沒問題,實踐怎么盡出錯?我佩服大家公認的學(xué)霸,更佩服身邊那些倍受打擊卻熱觀抬頭看問題的人,他們遞來的小紙條確實比老師大談試卷帶來些實在的安慰。

            在考場上冷靜答題的人,羨慕他們,面對一個個刺眼的問號,心不慌、腿部都、神不亂,而是自由地穿梭它們之間。我難得有這種感受,這是暢游書海的感受嗎?我付出過,從“書到用時方恨少”到“災(zāi)難來時書掩頭”,我實在找不到它實際的存在。

            怕,不是怕考場上的難題;而是怕蒼顏之中父母疑惑的眼神;怕老師眉頭再生一褶皺。到頭來還是希望身邊人不要在這一刻離開一個摔倒的人。

            現(xiàn)在不是偃旗息鼓之時,試場小考場,考場大人生。歷史總給勝利者青史,不留失敗者垂名,人既來了,該留下什么,不到人生考場最后一刻,不要放棄。

            不讓躍動的數(shù)字否定付出。

            不讓周遭的暗聲動搖決心。

            風(fēng)眼已過,我還是我,加油!

          周記初中生 篇5

            外婆家的狗媽媽生了幾只小狗,小狗一滿月,我就抱回來一只,給它起了個名字叫歡歡。

            回到家我仔細地打量著它:腦袋旁的兩只大耳朵,一直拖到鼻子下面,好像兩把扇子。圓溜溜的眼睛不停地望著四周;也涣锴锏谋亲酉旅嬗幸粡埿∽,“汪汪汪”地叫個不停,好像在說:“這是哪兒?我怎么從來沒有來過?”歡歡的尾巴有點兒卷,好像一個“6”字。

            長期相處下來,我知道歡歡喜歡洗澡,又一次媽媽打了一盆水準備洗衣服,歡歡從老遠的地方跑過來一頭跳進盆里。它的三級跳動作一氣呵成,水濺得我們?nèi)矶际。媽媽拿它沒辦法,只好先給它洗澡再洗衣服。因為歡歡愛洗澡,所以它的毛總是干干凈凈的,遠看還以為是一個雪球在滾動呢!

            一天放學(xué)回家,我剛走到門口,歡歡就搖頭擺尾地走到我跟前,又是用嘴咬我的`褲腳,又是用鼻子聞聞我的腳,接著就扒著我的腿站起來,昂著小腦袋看著我,眼睛還眨巴眨巴的。只見它一邊歡樂的搖著尾巴,一邊哼著,好像在跟我撒嬌呢!忽然我看見我那條白色的褲子上一排歡歡的腳印,好臟。獾梦覔P手就要打歡歡,歡歡一下子嚇得躲進了沙發(fā)底下,這一舉動讓我突然笑了起來。

            歡歡不但頑皮,還愛管閑事。一天小貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,它連忙跑了過去,一口咬住了老鼠。小貓很失望,心想:真是“狗拿耗子——多管閑事”。

            瞧!我家的小狗歡歡多可愛呀!

          周記初中生 篇6

            這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻,一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

            原本這個故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級時被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué),盡量身段瘦小,事變卻異常當(dāng)真。他天天來得很早,精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館。可他內(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的`學(xué)校。他匯報圖書打點員,“此刻爸爸用車接送我上學(xué),假如爸爸不帶我,我就走路來!

            看完這個故事,我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動。一個十幾歲的孩子,干事云云當(dāng)真,刻意云云強項,則全國無不舉動之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過后的記錄,無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

          周記初中生 篇7

            “哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

            原來,同學(xué)們正在老師的組織下進行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實和故事編成的。

            表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的同學(xué)扮演唐僧,矮個子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

            輪到我們組了,由于是臨時分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會有一些不足之處。不過,由于佳佳同學(xué)認真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的'生活相結(jié)合,所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。

            自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引得下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點,不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

            其他幾組的表演內(nèi)容都非常有趣,道具準備也非常齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時,同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

          周記初中生 篇8

            奶奶雖然一個小腳的女人,但在我的心目中,奶奶卻是那么的偉大。奶奶對我的愛,永生不忘!

            還記得奶奶去世的那年,我還是一個八九歲的小女孩,那時候不懂死亡的意義,不懂媽媽口里所謂睡著了就永遠不會醒過來,隨著我漸漸的長大,對奶奶的記憶卻更加的清晰。

            小時候,我是超生,所以爸爸媽媽把我方放到鄉(xiāng)下奶奶家里,于是我的童年都是跟奶奶一起度過的',奶奶像媽媽一樣背著我上學(xué),奶奶像媽媽一樣給我講故事。。。奶奶像爸爸一樣保護我不被欺負,奶奶像爸爸一樣把我抗在肩上。。。奶奶啊,你就是我的媽媽,你就是我的爸爸。

            奶奶年紀大了,不能背著我,不能扛著我,但是不管我去哪里,后面都有一位步履蹣跚的老人,拄著拐棍遠遠的跟著,奶奶依然給我做最愛吃的餃子,給我買糖葫蘆。。。突然有一天,奶奶病倒了,奶奶躺在床上,我在床邊,似懂不懂聽奶奶說,要我以后要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。。。

            奶奶生病的那些日子,雖然小小的心里感受不到那么多的悲傷,但我還是為奶奶端尿盆,我在心里期望,奶奶快點好起來,我們一起去趕集,然后買好多吃的。

            可是,奶奶還是走了,奶奶走的很安詳,摸著我的頭,告訴我一定要聽話。

            奶奶的一生,并沒有過多少清福的日子,爺爺去的早,所有的家務(wù)都落在奶奶一個人身上,既要照顧爸爸,還有兼顧姑媽大伯,等爸爸成家了,又開始照顧我,奶奶生活的年代,物質(zhì)并不是那么的富有,吃個香蕉橘子都是稀罕物,可是奶奶卻依然給我最好的。

            我的奶奶很普通,卻有那么的偉大!

          周記初中生 篇9

            去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼。沒幾天,便染上嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住似的,透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發(fā)燒。

            那天晚上,我因為寫作業(yè)時間太長,遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢中叫“媽媽”,沉睡在夢鄉(xiāng)中的媽媽,便立即從床上爬起來,著急的推開我的房門來看我作,關(guān)心地用手摸摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”媽媽十分著急地問,“沒關(guān)系”我以為沒有多大的'事!霸趺礇]關(guān)系呢?”媽媽拿體溫計來給我量,過一會兒,一看居然是39。2度,“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上醫(yī)院。那時天已經(jīng)黑黑。

            在醫(yī)院里,媽媽給我掛急診,醫(yī)生隨即給我看病,給我作許多檢查,還好沒多大的問題,“掛水吧!苯(jīng)過近3個小時的輸液,媽媽一直守護在我的身邊,手不時地摸摸我的前額,雙眼時不時地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久,我的體溫逐漸穩(wěn)定下來,人也感覺舒服多。這時我看看媽的手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動,我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著,沒過多久,媽媽回來,她帶來一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到一股暖流溫暖我的心頭,我感到無比美麗的母愛,那一瞬間,我流出幸福的淚水,我感受到母愛的偉大。

            那一瞬間,我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你!

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