【推薦】初一周記模板5篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初一周記6篇，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　寒假到了，媽媽帶我去尋夢森林兒童劇場觀看了一部兒童劇——《熊貓潘達》。

　　這部童話劇講述了森林里住了一只可愛的熊貓叫潘達，它長的.胖呼呼的。但是它的爸爸被壞巫師抓到了魔法小鎮(zhèn)。潘達為了找到爸爸一個人去了魔法小鎮(zhèn)，在去魔法小鎮(zhèn)的路上遇到了2個好朋友，肉肉和包包。它們是2個小魔法師，也要去魔法小鎮(zhèn)參加魔法大賽。于是它們?nèi)齻�結(jié)伴一起魔法小鎮(zhèn)。

　　在魔法小鎮(zhèn)，它們?nèi)齻�同心協(xié)力，同壞巫師進行了魔法大PK，結(jié)果戰(zhàn)勝了壞巫師，救出了潘達的爸爸。

　　觀看了這部童話劇讓我明白了，只要我們有一顆勇敢善良的心，通過努力就可以戰(zhàn)勝一切困難。

初一周記 篇2

　　周末又到了，無聊的周末又來了。本人一直是這么認(rèn)為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。

　　這個周末，也不知道有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨天，一個下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原來作業(yè)這么少。

　　好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎么好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫，怎么土怎么畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。

　　過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也知道，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：

　　“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”

　　“我的作業(yè)就剩這個和周記了�！�

　　“這是作業(yè)？”

　　“當(dāng)然，不然我畫它干什么，我還真閑的'發(fā)慌！”

　　“布置個這么有意思的作業(yè)�！�

　　“媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思�！�

　　“不就是畫畫嗎？”

　　“媽媽呀，你可是一點美術(shù)天分都沒遺傳給我�！�

　　“好了，你快畫吧�！�

　　媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么��？你怎么畫了個糟老頭？”

　　我不知道是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰��！

初一周記 篇3

　　滎陽的柿子，孟津的梨，新鄭的小棗甜似蜜，這是小學(xué)地理課老師講到河南知名特產(chǎn)

　　兒時家在鄭州滎陽的一個小山村，離滎陽大約二十華里，田間地頭到處都是柿子樹，柿子樹耐旱，高崗坡地都能生長。

　　暮春時節(jié)，柿子撲棱開了嫩綠的小葉子，星星般黃燦燦的小花點綴其間，風(fēng)一吹散落地，撿起來放嘴里甜滋滋的，這就是所吃的'柿花蜜

　　收罷秋種上小麥的時候，柿子就熟了，大人們把柿子擺在瓦缸里用溫水泡幾天就做成了又甜又脆的“漤柿”

　　霜降過后，人們開始做柿餅，把黃黃的柿子夾在旋床上，柿皮打著卷落下，孩子們則跑來跑去把去皮的柿子擺在房頂，高梁編好的墊子上，經(jīng)日曬夜露霜打，柿子顏色逐漸變深，形狀緊縮，最后表面泛起一層白白的霜花，柿餅就做成了，摘柿子時，不小心摔破了，人們把摔破的柿子切掉，余下的切成瓣曬干，就成了孩子們喜歡吃的柿瓣

　　霜打過后，柿子會變會，風(fēng)一吹，枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠，人們一枝枝的折下來，捆成小把掛在屋內(nèi)，吃的時候揭掉蓋子，嘴對著柿瓢一吸，又涼又甜，熟透的柿餅又叫哄柿，不但可以生吃，也可以和玉米面和在一起，擠成大小，放在鍋里炸，吃起來又香又甜，外焦里嫩，別有一番風(fēng)味。

初一周記 篇4

　　今天是十月一日，我剛拉開了窗簾的一角，國慶的第一縷陽光便擠了進來，照在我涼涼的手臂上煦暖煦暖的`。風(fēng)兒剛把國慶的笑意帶到了樹梢，露水便迫不及待地滋潤了她，掛在那朦朧的枝條上晶瑩晶瑩的。

　　我換上漂亮的衣裳，高高興興地和家人一起去游玩。到了游樂場，哇!好多好多的小孩在玩游戲，劃船、騎木馬……。我這個山里娃娃不知從哪個玩起，就聽爸爸安排。真想每個都玩，可爸爸說沒有錢了。

　　我真羨慕城里的小朋友!

初一周記 篇5

　　這已經(jīng)是初中來的第一個星期了，我有太多太多的事情要訴說了，有喜有憂，有教訓(xùn)，有收獲，我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧！

　　感受最深的第一件事就屬這個星期的周五上午我在英語課堂上的表現(xiàn)了。英語老師幾次看著滔滔不絕說話的我，我都沒察覺出來。之后，我又玩別人折的`紙指套。老師看我玩，終于忍無可忍了，把我叫到講臺旁，讓我把玩指套的手，高高舉過頭頂，老師的話音未落，同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧，特別愛笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學(xué)們笑得前仰后合，也終于沒忍住笑，哈哈大笑起來，老師以為我對她不尊重，或者是認(rèn)為我沒有意識到自己犯的錯，不思悔改，其實不是的，我很后悔，但我就是愛笑呀，唉！

　　第二件事，就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報紙上的作業(yè)，我說“還有課堂作業(yè)呢！”爸爸讓我拿來，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說：“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。

　　第二天中午，我領(lǐng)到了作業(yè)本，打開一瞅，足足有三個紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒有認(rèn)真做題，也沒有認(rèn)真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒有檢查出我的錯誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。

　　第三，莫過于生活中的好玩的事了。比如：耍人。

　　“哎！”我叫住一個同學(xué)——張文顯。

　　“干嘛？”他站住回應(yīng)我。

　　“沒事�！蔽艺f完馬上跑開。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣著。

　　“Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的事情！”我又故伎重演。

　　“什么事？”鐘圣陶滿臉疑惑地問我。

　　“忘了�！蔽颐鏌o表情地說。

　　鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。

　　惡作劇的結(jié)局就是這樣，經(jīng)常會被報復(fù)心極強的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。

　　這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事的感悟是：不能在上課分心，調(diào)皮，搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生，不能過于依賴別人;我覺得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說多了自己也無趣。

　　這一周讓我明白了很多道理，我要從現(xiàn)在開始，從自己開始，認(rèn)真做事，努力爭優(yōu)，嚴(yán)格自律，從中學(xué)這個新的起點開始努力，請同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧！

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