- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)生周記（通用40篇）
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著悄悄話，有的`同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。
班主任發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書(shū)，任班主任讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現(xiàn)在任班主任就給我們上課。
開(kāi)學(xué)了，我由四年級(jí)升到，班主任說(shuō)我們長(zhǎng)大了，以后很多的事情都會(huì)干好的。任班主任把班上的鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降模?dāng)好班主任的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！
小學(xué)生周記 篇2
老師帶我去放風(fēng)箏。我在汽車(chē)上坐在座位上，我叫身邊的同學(xué)提醒他不要吵。下車(chē)后，我們就在樹(shù)邊休息。大哥哥帶我去放風(fēng)箏，我感覺(jué)沒(méi)意思，我和班級(jí)里的小朋友去撿垃圾，老師叫我們回去了，排隊(duì)伍上公交車(chē)。上車(chē)后，我們坐在座位上，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們下車(chē)了，回到了學(xué)校。
這一天，我很快樂(lè)。
小學(xué)生周記 篇3
每個(gè)人都有自己想發(fā)明的東西，有的人想發(fā)明方便戴的萬(wàn)能手表，有的人想發(fā)明極速的超能跑鞋，還有的人想發(fā)明超能衣服，他（她）們都有夢(mèng)想，那我也不例外，我想發(fā)明的`就是萬(wàn)能的機(jī)器人。
它具有人類(lèi)的智慧、敏捷、機(jī)靈。它那圓圓的小腦袋、方方的身體、可伸可縮的胳膊和腿。
有一天，它在逛街，突然有兩個(gè)人在打架，這個(gè)機(jī)器人就自動(dòng)開(kāi)啟了維護(hù)社會(huì)功能，還一頓勸架，不到5分鐘居然說(shuō)服了，還有一次，有一個(gè)老爺爺再推煤車(chē)，看起來(lái)很吃力的樣子，這個(gè)機(jī)器人就前去幫助他，還陪老爺爺說(shuō)話，老爺爺很高興。
這個(gè)機(jī)器人好吧！如果你問(wèn)我這個(gè)機(jī)器人在哪？我會(huì)很抱歉的對(duì)你說(shuō)：“這只是我的一個(gè)幻想，未來(lái)的世界才會(huì)有”讓我們共同期待吧。
小學(xué)生周記 篇4
今年春節(jié)，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫(xiě)假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫(xiě)完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行。
我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶(hù)的位子，當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶(hù)向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車(chē)也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的'云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。
小學(xué)生周記 篇5
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽還有表哥顧不得吃早飯就起程了。
一路上，我看見(jiàn)路邊有許多美麗的花兒，它們仿佛在和我打招呼呢！不一會(huì)我和哥哥、媽媽就昏昏欲睡了，只有爸爸全神貫注的開(kāi)車(chē)，經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的路途，我們終于到了期盼已久的'奶奶家。
奶奶準(zhǔn)備了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和媽媽負(fù)責(zé)包水餃。包水餃可真有意思，媽媽先是拿出一大塊面，把它揉成長(zhǎng)方形，然后用小刀把它們切成大約有橡皮大的小塊塊，一個(gè)個(gè)揉成圓形，之后，我用面軸把它們壓成圓圓的，像月餅一樣大的小圓盤(pán)，媽媽用我壓的小圓盤(pán)放上餡，兩手一捏就成了一個(gè)漂亮的小水餃，一下午我和媽媽包了足足有一百多個(gè)水餃。包完以后我的臉上、手上、身上都粘滿(mǎn)了白色的面粉，像個(gè)小雪人。媽媽看著我開(kāi)心的笑了。
整整忙了一天，我們?nèi)胰私K于圍坐在飯桌前，吃了一頓豐盛的晚餐。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)把房間的燈打開(kāi)了，我想外面一定黑天了，拿著一塊月餅，拉著爸爸、媽媽的手，急忙出去看月亮。我看到，圓圓的月亮掛在夜空中，月亮里面仿佛有一位老奶奶在大樹(shù)下乘涼……
中秋的月亮好圓啊！中秋的夜晚好美呀！
小學(xué)生周記 篇6
我的學(xué)�？善亮耍銈兛旄襾�(lái)參觀下吧！
剛走進(jìn)高大的校門(mén)，映入眼簾的就是一座雕像，雕刻著我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。往里面走，可以看到整齊一致的教學(xué)樓。教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀，里面有一間間窗
明幾凈的教室，里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師耐心授課的聲音。再往里走，就是紅綠相間的塑膠跑道，上面還鋪了一層小石頭，如果用腳踩上去有一點(diǎn)痛的感覺(jué)。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像一只只歡快的鳥(niǎo)兒飛出教室，更像成千盈百的小天使從魔術(shù)匣子里飛出來(lái)，熱鬧極了！體育課上，同學(xué)們更是興奮不已，有的兩個(gè)兩個(gè)打著排球，有的玩羽毛球，還有的玩跳繩??操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)四周還栽種著一些花草樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵守護(hù)著我們。在夏天的時(shí)候，樹(shù)蔭底下就是同學(xué)們最?lèi)?ài)的地方了。
操場(chǎng)旁有一個(gè)小公園，公園里盛開(kāi)著色彩繽紛的`花朵，它們互相爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！花壇旁有一棵參天大樹(shù)，它的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，就像一頂碧綠的大傘，湊近一聞，還有股沁人心脾的清香。
啊，我愛(ài)我美麗的學(xué)校！
小學(xué)生周記 篇7
爸爸在市場(chǎng)上給我買(mǎi)了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。
剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。
爸爸說(shuō)它還沒(méi)有開(kāi)花，叫我再放一些水，把根淹沒(méi)了。我倒是很想看看開(kāi)出來(lái)得花到底是什么樣子得。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對(duì)小得說(shuō)：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
小學(xué)生周記 篇8
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，看臺(tái)上不顧驕陽(yáng)努力努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的深刻含義；運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔懈?jìng)爭(zhēng)，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚(yáng)。
“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號(hào)伴隨著鏗鏘有力的步伐由我們?nèi)宋目茖W(xué)系方陣隊(duì)的口中喊出。它伴著藍(lán)天的見(jiàn)證，放飛于空中。我們正年輕，我們的夢(mèng)想寄托于運(yùn)動(dòng)著的青春之中。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍與堅(jiān)持，成績(jī)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的是我們?cè)诒荣愔兴w現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅(jiān)持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了運(yùn)動(dòng)會(huì)很好的`精神詮釋。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿(mǎn)色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應(yīng)虛度的，青春意味著力量，蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。
小學(xué)生周記 篇9
周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準(zhǔn)備吃燴麻食來(lái)暖暖身子。可是，家里沒(méi)有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。出發(fā)前，我首先準(zhǔn)備好了購(gòu)物菜單，拿好了足夠的錢(qián)，然后提起了買(mǎi)菜的袋子，就和爸爸一起出門(mén)了。
來(lái)到菜市場(chǎng)一看，哇！菜市場(chǎng)可真大呀！琳瑯滿(mǎn)目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場(chǎng)的各個(gè)角落。首先，我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)離我最近的地方有一家賣(mài)西紅柿的，我大步流星的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)西紅柿分為兩類(lèi)，一類(lèi)是2.5元的，一類(lèi)是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類(lèi)里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買(mǎi)好的呦！”我仔細(xì)一看，2.5元的種類(lèi)里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類(lèi)這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進(jìn)了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說(shuō)：“10元”，我將十塊錢(qián)遞給他，接過(guò)他手中的袋子。然后，我又買(mǎi)了香菇，和幾根紅紅的胡蘿卜。最后，我根據(jù)爸爸的'建議來(lái)到了一家賣(mài)綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。
我檢查了一遍購(gòu)物清單，確定需要的菜都買(mǎi)到了，我就和爸爸提著裝滿(mǎn)蔬菜的袋子高高興興的回家了。
小學(xué)生周記 篇10
在楠溪江春游。吃過(guò)午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我?guī)У挠暌�，跑進(jìn)了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿(mǎn)了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見(jiàn)到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動(dòng)手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來(lái)了！水鬼來(lái)了！”我們邊跑邊笑，引來(lái)了一大群男生，他們拿著噴水槍?zhuān)蛭覀儑妬?lái)。小H說(shuō)：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來(lái)跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣?lián)醪蛔⌒膼?ài)的'“水龍”，便跑往“起訴”：“同學(xué)，那些男生用水槍來(lái)噴我們，我的都有點(diǎn)濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀�！睏钔瑢W(xué)不慌不忙地回答，顯得很鎮(zhèn)靜，沒(méi)有“救”我們的意思。
我向另外家長(zhǎng)借了把大傘，往“營(yíng)救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊�？晌覀�?nèi)绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來(lái)補(bǔ)救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無(wú)處可躲啦，快跑！
小學(xué)生周記 篇11
晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時(shí)的余興，老師帶我們?cè)谶@花紅柳綠的沁中校園游玩。
漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無(wú)味，也不是勝春的.沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿(mǎn)天繁星點(diǎn)綴蒼穹，給這平凡無(wú)奇的灌木叢添了一些靈動(dòng)與活潑。
一片花瓣忽趁細(xì)風(fēng)飄落閑玩的我手中。抬頭一看，卻見(jiàn)一枝紫荊蘭怒然開(kāi)放，一根樹(shù)枝上遍布著紫色荊花，四周時(shí)不時(shí)還有幾只逆風(fēng)吮吸著花蕊。春風(fēng)一起，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園，余香彌漫。
圖書(shū)樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國(guó)，流連忘返。
倚靠在涼亭里，回想著剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時(shí)生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來(lái)，可能會(huì)有更多的美。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……
小學(xué)生周記 篇12
今日我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛(ài)極了，并且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，可是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽(tīng)得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚(yú)，我今日喂了它好多魚(yú)，每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí)，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西，并且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的'胡子還能夠用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今日我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今日開(kāi)始我就更喜歡貓了。
小學(xué)生周記 篇13
大家都是在周日放假的，有的過(guò)著歡樂(lè)的周六，有的過(guò)著郁悶的，還有的'過(guò)著悲傷的，還有……而我過(guò)著一個(gè)開(kāi)心的周日。
早上，媽媽推著我，說(shuō)：“快起床了！”我睜開(kāi)朦朧的眼睛一看：6點(diǎn)半！我火氣一下子冒上了頭，說(shuō)：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢(mèng)！”“媽媽理直氣壯的說(shuō)：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點(diǎn)和人家去會(huì)所打乒乓球嗎？”我從“夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運(yùn)動(dòng)服直奔會(huì)所。
到了會(huì)所，他已經(jīng)在那里等了，他說(shuō)：“你來(lái)得有點(diǎn)慢，此刻言歸正傳，來(lái)比賽吧！上次還沒(méi)分出勝負(fù)呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個(gè)落花流水！”我拿上心愛(ài)的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個(gè)下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來(lái)了個(gè)“殺球”，我贏了一球�？墒撬l(fā)球可不賴(lài)，來(lái)了個(gè)側(cè)旋球，這是我的弱點(diǎn)，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負(fù)，打到12點(diǎn)，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負(fù)，但給我們帶到了友好，歡樂(lè)。
小學(xué)生周記 篇14
今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧!”我說(shuō)好吧!
在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的.是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì)踢得起來(lái)呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記 篇15
今日，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今日，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，教師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍的，就是兇手;上頭畫(huà)槍的，就是警察;什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒(méi)有畫(huà)。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，教師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想:她應(yīng)當(dāng)就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的.警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。
小學(xué)生周記 篇16
今日，教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自己�？粗鴦e人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤(pán)子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的.外圈上，蘋(píng)果片粘著盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生周記 篇17
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲。
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的`堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書(shū)，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。
小學(xué)生周記 篇18
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。
我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)�，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天，我一醒來(lái)就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長(zhǎng)的柄變細(xì)變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長(zhǎng)呢!
晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因?yàn)樗樟舜笏獾念伾臀兜啦艜?huì)變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長(zhǎng)呢!
過(guò)了一天，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠，“媽媽?zhuān)靵?lái)看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊，媽媽聞聲趕來(lái)，目睹了這神奇的'一幕后，欣慰地說(shuō)“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”
沒(méi)兩天，蒜芽?jī)壕烷L(zhǎng)到了4.5厘米，大蒜底部長(zhǎng)出了白白的“胡須”，蒜瓣也開(kāi)始變癟，變空，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗庋苛宋樟怂獾臓I(yíng)養(yǎng)，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
小學(xué)生周記 篇19
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。
東湖公園的早晨是熱鬧的，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著鳥(niǎo)兒跳躍，強(qiáng)壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的.音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都樂(lè)在其中。
雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來(lái)，擺脫一個(gè)我睡覺(jué)，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲開(kāi)始運(yùn)行，當(dāng)我跑累了，我坐在長(zhǎng)椅上，紅花樹(shù)環(huán)顧四周，聽(tīng)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！
我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼。我坐在藍(lán)調(diào)板上聽(tīng)這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來(lái)唱首歌。但當(dāng)我聽(tīng)到別人的歌那么美的時(shí)候，我只能自卑。
聽(tīng)了這首歌，我們穿過(guò)一座橋。然后我看見(jiàn)幾只鴿子在天上飛。多自由��！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個(gè)角落，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書(shū)，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個(gè)充滿(mǎn)美的東西。
漸漸地，太陽(yáng)升起時(shí)，我踏著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，回家。
小學(xué)生周記 篇20
這一周過(guò)去，有喜有憂，有哀有樂(lè)�？筛嗟氖菬o(wú)奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開(kāi)始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節(jié)體育課，被無(wú)情的換成了主科。當(dāng)然也有值得開(kāi)心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結(jié)合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的`情緒變化無(wú)比頻繁。早上當(dāng)我得知了那天有三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我無(wú)比驚訝。我本以為那天只有兩節(jié)，我會(huì)在下一天的語(yǔ)文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無(wú)奈的急忙準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當(dāng)我想用那兩節(jié)體育課中其中的籃球課，來(lái)安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節(jié)課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無(wú)奈漸漸出現(xiàn)，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過(guò)還好，那節(jié)體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的心與精神，五分鐘后繼續(xù)進(jìn)入知識(shí)的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
小學(xué)生周記 篇21
本周是補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué)的第一周。我的心中是無(wú)比激動(dòng)的，終于可以得到更多的知識(shí)了。星期六的早晨，母親將我送到了英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)門(mén)口。我看著那久違的門(mén)口，心中說(shuō)道：好久不見(jiàn)！朋友。當(dāng)我走進(jìn)去以后，看見(jiàn)熟悉的同學(xué)以及老師時(shí)，心中很是高興。這堂英語(yǔ)課我上的是那般的高興與快樂(lè)，在此之前我們也向?qū)W校那邊一樣是隔著屏幕相見(jiàn)的，總是沒(méi)有能看見(jiàn)對(duì)方的熱情與快樂(lè)。這次相見(jiàn)又讓我感受到了不一樣的.高興與快樂(lè)看見(jiàn)老師在黑板上的聲音以及老師用粉筆在黑板上摩擦的聲音，都那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
星期天的時(shí)候，母親將我送到了籃球班社團(tuán)。那天我和許許多多的熟同學(xué)去打籃球，看見(jiàn)那久違的教練以及其他籃友。就與在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班還有學(xué)校一樣，是無(wú)比快樂(lè)的，令人高興的愉悅的。那節(jié)籃球課將我所有的煩惱都打掉，而將他們換成了一些新的知識(shí)。讓我的大腦的思維又活躍了一層。和許許多多的熟同學(xué)打一場(chǎng)籃球友誼賽也是別樣的體驗(yàn)。雖然這次開(kāi)學(xué)來(lái)的比較晚，但他卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的勁頭。
我相信這次補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué)，能讓我們得到更多更多的知識(shí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。這次疫情讓我知道，就算再大的困難，我也不會(huì)停止學(xué)習(xí)，停止進(jìn)步，停下腳步來(lái)。
我相信我一定可以成功。
小學(xué)生周記 篇22
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑�，開(kāi)學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開(kāi)始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書(shū)，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得，晚上可以提前背書(shū)，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書(shū)要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書(shū)，不肯和不能是有很大的`區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記 篇23
星期一這幾天，我和我們家后面的宋阿姨學(xué)了一招——煎雞蛋餅。準(zhǔn)備做給爸爸媽媽吃。早上，我一大早就起來(lái)了，躡手躡腳的來(lái)到了爸爸媽媽的房間，見(jiàn)他們沒(méi)醒，便大膽的走向廚房，準(zhǔn)備做好后給他們一個(gè)驚喜。來(lái)到了廚房，我先從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，又拿出了一個(gè)碗一個(gè)盆，舀了一碗面粉，放在盆里，加了一點(diǎn)水，使勁的攪，等攪到一點(diǎn)面疙瘩都沒(méi)的時(shí)候，切一點(diǎn)蔥，再打雞蛋，打入雞蛋后，也是使勁的攪，攪的'過(guò)程中，適量的加入一些鹽，再繼續(xù)的攪，等攪到鹽融化時(shí)，就準(zhǔn)備“開(kāi)煎”了。
�。�(zhǔn)備過(guò)程中，有些工作也可以不按順序做）煎雞蛋餅時(shí)，選鍋也很重要，一定要選平底鍋，要不然雞蛋餅煎起來(lái)，形狀會(huì)不好看也不好煎。在鍋里倒好油，再把攪好的面，倒入平底鍋中，使它成為圓形，再倒上雞蛋，等一面煎熟后，再反過(guò)來(lái)煎另一面。過(guò)了幾分鐘，雞蛋餅熟了，就把它乘出鍋，剛出鍋的那一霎那，餓的個(gè)乖乖，香味不濃不淡，我把它放在桌子上，等候著爸爸媽媽起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽嘗了我做的雞蛋餅，露出了滿(mǎn)意的笑容，還直夸我長(zhǎng)的大了。
小學(xué)生周記 篇24
周五，我們?nèi)W(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，去海景公園春游。
一路上，各位學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)，而我卻沉浸在自己的幻想中，想著怎樣才能把“愛(ài)心大放送”辦的圓滿(mǎn)成功。
到了海景公園，那無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪娃娃卷起白色的`浪花，歡迎我們的到來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)了。”我們班到了指定的位置擺起攤位。不一會(huì)兒，攤位擺好了。我們幾個(gè)“推銷(xiāo)員”開(kāi)始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的在招攬生意。忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng)“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，”叫賣(mài)聲在海景公園的另一邊響起。不一會(huì)兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書(shū)，我拿起其中的兩本書(shū)，到一、二年級(jí)開(kāi)始推銷(xiāo)，“小妹妹，這兩本課外書(shū)，你們現(xiàn)在可以用到，去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，你們現(xiàn)在買(mǎi)到兩本，非常合算�！蔽艺f(shuō)。小妹妹想了想說(shuō)：“我現(xiàn)在買(mǎi)下這兩本書(shū)�！薄�
在響亮的叫賣(mài)聲中，在各位學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)中，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了。這次的春游實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
小學(xué)生周記 篇25
周五，我和朋友去參觀植物園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個(gè)大字。然后穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)，你就會(huì)看到一個(gè)大湖，湖兩旁有一行柳樹(shù)，只要微風(fēng)拂過(guò)柳條便會(huì)輕輕地打在湖面上，形成一個(gè)個(gè)波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚(yú)，如果你只放一小點(diǎn)兒面包它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶來(lái)吃，很是有趣。
走過(guò)大湖，再走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃橋，便會(huì)來(lái)到大草坪。草坪上方的'天空常常有形狀和顏色各異的風(fēng)箏，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友歡快的歡呼喊叫聲。
走過(guò)大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹(shù)木，有玫瑰花、牡丹、松樹(shù)、桂花……多到目不暇接，都看不過(guò)來(lái)，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫(huà)卷。
在生態(tài)園里往里走，便會(huì)見(jiàn)大瀑布，我忽然想起來(lái)詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當(dāng)潔白的水從上方奔流而下時(shí)濺起了銀色的水花。
這里的美景琳瑯滿(mǎn)目，說(shuō)也說(shuō)不清，希望你也能來(lái)參觀一下。
小學(xué)生周記 篇26
唉！最近非常煩。不知是惹了那位神仙，痘痘居然在我的臉上“安家”了，而且任憑我怎么趕，它們也賴(lài)著不走。
為了將痘痘消滅到底，從長(zhǎng)痘痘的那天開(kāi)始，每天晚上照鏡子就成為了我的“必修課”，每天都要觀察它們的生長(zhǎng)速度。開(kāi)始，我對(duì)它很有信心，用洗面奶洗臉，用黃瓜片消痘，期待著它消失的一天�？墒牵粋�(gè)星期，兩個(gè)，三個(gè)星期過(guò)去了，但“痘痘軍團(tuán)”依然的死纏爛打，沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。
這痘痘使我煩惱的是，居然成為了姐姐的笑柄。一次，我去姐姐家，姐姐居然說(shuō)：“哇，你額頭上怎么都是痘痘��？”“是啊，是��！”我只能苦笑一聲�！鞍�，婷婷，不要認(rèn)為它不好，它在你的頭上可是成為了一道亮麗的‘風(fēng)景線’！”姐姐笑得更開(kāi)心了�？匆�(jiàn)姐姐笑的'那么“陰險(xiǎn)”，我便大聲對(duì)姐姐說(shuō)：“我一定會(huì)消滅了它的，不管它是哪路神仙！”“是，我相信你的恒心和毅力，滅了它，滅了它，祝你早日成功�！苯憬阈Φ母鼩g了······聽(tīng)姐姐這樣說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)，只能“沉默是金”了。
�。∮袝r(shí)真想大叫一聲，以此來(lái)消滅我對(duì)痘痘的狠。不過(guò)，我現(xiàn)在想通了，此痘乃青春之路上必經(jīng)也！
小學(xué)生周記 篇27
我家有兩條小魚(yú)，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡(jiǎn)直形影不離，讓人羨慕。
一有空，我就到放小魚(yú)的魚(yú)缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著它們玩的時(shí)候，我突然想到一個(gè)主意，在水里造一個(gè)“宮殿”，給小紅和小黑一個(gè)漂亮的家，讓它們可以在溫馨的家里更舒服的玩。立即，我馬上動(dòng)手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著它們兩個(gè)可愛(ài)的.小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！
沒(méi)過(guò)幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網(wǎng)勺，開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備把小黑舀起來(lái)，就在正要把小黑舀起來(lái)的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開(kāi)，自己被舀到漁網(wǎng)里面。但是，糟糕的事情發(fā)生了，小紅的尾巴被卡到網(wǎng)孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來(lái)，但是它柔弱了，我稍微用了點(diǎn)勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著小紅的在魚(yú)缸里無(wú)助的樣子，我感到自己特別無(wú)能為力。不久，小紅沉到水底。
我心里特別難受，默默地說(shuō)：“小紅，小紅，快醒醒��！小小黑正等著你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會(huì)怪罪我的，小黑會(huì)孤單的……”
小學(xué)生周記 篇28
前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚(yú)，其中有一條是快要生寶寶的魚(yú)媽媽?zhuān)挛鐒偰没貋?lái)，晚上就生小魚(yú)了，我第一眼看見(jiàn)的小魚(yú)是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì)小魚(yú)就會(huì)游上來(lái)，但是小魚(yú)的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角形，是無(wú)色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚(yú)讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。
我認(rèn)為只有生命力頑強(qiáng)的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚(yú)。每天一放學(xué)，我就跑到魚(yú)缸給小魚(yú)喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)魚(yú)食太大了，小魚(yú)只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)平放在魚(yú)缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚(yú)糧過(guò)濾在上面，小塊的'自然就會(huì)掉小去了，這樣小魚(yú)一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養(yǎng)，小魚(yú)也一天天地長(zhǎng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。
我愛(ài)我家的小魚(yú)！
小學(xué)生周記 篇29
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的.、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。
為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！
小學(xué)生周記 篇30
我的家鄉(xiāng)在美麗的安慶，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子。
我有一所房子的桔子樹(shù)的前面。在春綠橙樹(shù)，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹(shù)生長(zhǎng)非常茂盛，雨如春的'絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當(dāng)它離開(kāi)它不顯眼的橙花。葉下隱藏的，像個(gè)害羞的小姑娘白色的花朵，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)它是白色的花瓣出來(lái)，這是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)楹芸炀蜁?huì)有吃橙子。
等花謝了，結(jié)出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身系統(tǒng)都是黃澄澄的。金黃的秋天，掰下一片橘子之后放進(jìn)自己嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進(jìn)了學(xué)生嘴里，最后流進(jìn)了我們心里，叫人越吃越愛(ài)吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時(shí)候教師千萬(wàn)不要把汁水流進(jìn)衣服或書(shū)上，因?yàn)橐粋�(gè)非常難洗。
橘子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒(méi)有蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，沒(méi)有梨香又甜，但味道很好吃。
孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？
小學(xué)生周記 篇31
在第一個(gè)窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們?nèi)コ燥垺?/p>
我毅然選擇了那支球隊(duì)的最小數(shù)量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。
飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖�？匆�(jiàn)她那明媚的笑容，我真摯的想那個(gè)阿姨說(shuō)了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽(tīng)見(jiàn)了。
品嘗這碗飯，好像它比平時(shí)更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實(shí)上，生活中有很多這樣的細(xì)節(jié)，但那些細(xì)節(jié)是最和平的'語(yǔ)言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn)，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。
從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿(mǎn)在你的臉上自信的笑容。
小學(xué)生周記 篇32
在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事令我久久難以忘懷，但是，最讓我不能忘記的就是，在姐姐的書(shū)房，打翻了一瓶藍(lán)色墨水。
記得在我五歲那年夏天，去姐姐家里玩，我鉆進(jìn)姐姐的書(shū)房里，對(duì)什么都很好奇，這兒翻翻，那兒看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整潔的地板頓時(shí)變成了一幅“水墨畫(huà)”。當(dāng)時(shí)我被眼前的景象給嚇到了，心想：要是讓姐姐知道可就糟了，我得馬上把這里打掃干凈。于是，我悄悄地拿來(lái)毛巾擦地上的墨水，很快姐姐就發(fā)現(xiàn)了，看到姐姐時(shí)，我就“哇”的一聲哭了起來(lái)。
“子彤，別哭了，姐姐和你一起擦吧�！苯憬氵厪澫卵恋剡叾何遥骸澳憧茨莻�(gè)像不像一只正在奔跑的小貓呀？你真棒，還會(huì)畫(huà)貓呢�！甭�(tīng)了姐姐的話，我又破涕為笑了。姐姐有一顆寬容的心，那時(shí)候，姐姐的舉動(dòng)讓我十分的.感動(dòng)。
通過(guò)這件事，使我明白了，在別人做錯(cuò)事時(shí)，不要一味的責(zé)備，你的寬容既保護(hù)了別人的自尊，又會(huì)贏得他人的尊重。
這件事雖然過(guò)去很久了，卻令我十分難忘，也懂得了做人要有一顆寬容、善良的心。
小學(xué)生周記 篇33
星期一的體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。
來(lái)到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì)。然后給我們每一隊(duì)一根繩子。前面兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始用繩子把兩人中間的腳捆起來(lái)，老師看到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就發(fā)出了一個(gè)口令說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當(dāng)快，在看看對(duì)手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。
不一會(huì)兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過(guò)繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結(jié)。我立刻跟顧棟問(wèn)說(shuō)：“快走�！弊叱鋈サ�'時(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對(duì)手，他們走得非�？�，已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對(duì)顧棟問(wèn)說(shuō)：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就追上了對(duì)手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的一頭輕輕一拉，結(jié)就解開(kāi)了，再看看他們，“哈哈，”對(duì)方的繩子還沒(méi)解開(kāi)。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。
快樂(lè)的兩人三足游戲結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)與成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)合作，才會(huì)事半功倍。
小學(xué)生周記 篇34
今天，是個(gè)晴朗的一天。我有一個(gè)爸爸，他的腳就像殺蟲(chóng)劑一樣，連很喜歡臭氣的蒼蠅也被熏死了，我來(lái)說(shuō)一下吧。
有一次，我和親愛(ài)的媽媽回到家，就聞到了一股臭氣。原來(lái)是我爸爸發(fā)出來(lái)的，我順著臭氣來(lái)到了爸爸的.腳那，哦，太臭了！我捏著鼻子，媽媽一聽(tīng)是從爸爸那發(fā)出來(lái)的，就下命令到：以后，你回家第一件事就是洗腳。爸爸很不服氣的哼了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，大怒說(shuō)：“還不快去洗腳”。于是爸爸心不甘，情不愿的去洗腳了，而我卻在一旁哈哈大笑。可是好景不長(zhǎng)。有一次，我媽媽要開(kāi)會(huì)，所以要很晚才會(huì)回來(lái)，我和爸爸同時(shí)歡呼，我歡呼是因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)可以玩一會(huì)，而我爸爸歡呼是為什么呢？我好奇的問(wèn)：爸爸，你在歡呼什么？爸爸說(shuō)：“我回來(lái)的第一件事，終于不是洗腳了�！卑�？不要啊！我真想讓媽媽快點(diǎn)回來(lái)，寧愿不玩，也不讓我爸爸不洗腳，因?yàn)椋憾急任野值哪_香。
這就是我的“殺蟲(chóng)劑”爸爸，爸爸不洗腳也是很不衛(wèi)生的習(xí)慣。我希望爸爸成為一個(gè)衛(wèi)生小達(dá)人，那樣就更是一個(gè)好爸爸了。
小學(xué)生周記 篇35
我回到托管后，一只綠蒼蠅飛到了墻上。那只蒼蠅不時(shí)震動(dòng)著翅膀，讓我不由產(chǎn)生了一個(gè)預(yù)感——那只蒼蠅在引誘我們把它拍死，然后立刻把病菌傳染給我們。不過(guò)看它的樣子，現(xiàn)在似乎還沒(méi)有作案動(dòng)機(jī)，我連忙退了十幾步，生怕蒼蠅過(guò)來(lái)親我一口。
我長(zhǎng)吁一口氣，但又有一個(gè)預(yù)感飛了過(guò)來(lái)——我抄起一本課外書(shū)，書(shū)像一枚炮彈一般地飛向了蒼蠅，“嘭”的一聲，蒼蠅就“命歸西天，魂歸黃泉”，被我的書(shū)砸死了，托管里少了一只蒼蠅，多了一堆肉泥和一些惡心的粘液，那畫(huà)面有多惡心啊，幸虧我沒(méi)有去做，因?yàn)槲也幌胍獋ι?/p>
我將這個(gè)預(yù)感趕走，又一個(gè)預(yù)感飛了進(jìn)來(lái)——老師回來(lái)了，要開(kāi)始上課了，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，那只蒼蠅開(kāi)始在屋中飛行，引得大家東逃西竄，老師看到了，一個(gè)飛棍扔了過(guò)去，蒼蠅像是被“核武器”命中了一般，立刻死翹翹了……
正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)，我的`一位同班同學(xué)自告奮勇，用自已的“如來(lái)神掌”，一巴掌將那蒼蠅拍成了肉泥！雖然我的預(yù)感一個(gè)也沒(méi)有發(fā)生，但那蒼蠅死了就好了。
小學(xué)生周記 篇36
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)母親從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙李老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙李老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。
最開(kāi)始還是因?yàn)檫@位趙李老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)��？趙李老師走后，母親正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣 地說(shuō)：“媽媽。李老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我就跑開(kāi)了。丟下了一臉奇怪的母親。
吃過(guò)飯后，我見(jiàn)母親正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽……李老師讓我給您洗……腳�！蹦赣H的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的，不過(guò) 是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿來(lái)盆子，為母親洗起來(lái)。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去母親的疲勞。隨后我用干凈的`毛巾把腳擦干。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。
感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)槟赣H很辛苦，所以我應(yīng)該多給母親洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙李老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。
小學(xué)生周記 篇37
什么是堅(jiān)強(qiáng)？是遇到挫折不退縮、勇敢面對(duì)！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)到這兒，我還有一段故事呢，下面給你說(shuō)，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧！
這件事還得從三年級(jí)下冊(cè)的一次考試后說(shuō)起，那次考試我考了69分，當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，上半節(jié)課我聽(tīng)得還挺認(rèn)真，下半節(jié)課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我成績(jī)一直名列前茅， 這次為什么才考了69分，一下課很多同學(xué)都圍過(guò)了，有的在安慰我但有的諷刺我，他說(shuō)：”才考了69，還是班干部呢，我看是假的！“我傷心極了，我想哭，但沒(méi)哭出來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們都快快樂(lè)樂(lè)的` 回家了，可我卻邁著沉重的步伐回到院子里，我坐到長(zhǎng)椅上，我想不會(huì)吧我是不是拿錯(cuò)卷子了，我不可能考69呀！在院子里做了一會(huì)兒，母親回來(lái)了，我看到母親連忙站起來(lái)，和母親一起回了家，我拿 出那張卷子，母親說(shuō)：”就為這張卷子難過(guò)呀？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親說(shuō)：”孩子，不要傷心，面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�！奥�(tīng)了母親的話，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我懂了母親的話，懂了堅(jiān)強(qiáng)。
這只是一件小事，我知道人生還會(huì)遇到許許多多的挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一定能夠戰(zhàn)勝挫折，加油吧！
小學(xué)生周記 篇38
這周我很慘，周一打球便發(fā)狠了、忘情了、沒(méi)命了，連值日都忘了，所以被丁老師罰一個(gè)星期都不能去打球；周五一過(guò)，我以為解放了：下周可以去打球了，但一個(gè)噩耗傳來(lái)：夏一言周四搖旗桿，正好被教導(dǎo)主任看見(jiàn)了，扣了我們班兩分，丁老師大發(fā)雷霆，讓我們下一個(gè)星期不需參加任何活動(dòng)，因?yàn)槎±蠋熢鴩?yán)肅強(qiáng)調(diào)過(guò)最近有領(lǐng)導(dǎo)檢查，路邊的旗桿不能搖，夏一言這次好，不僅搖旗桿，還被教導(dǎo)主任抓個(gè)正著。他這一搖到好，可惜我兩個(gè)星期不能打球。
這周還考了一張英語(yǔ)試卷，雖只考了九十四分，但卻結(jié)束了我連續(xù)兩次八十幾分的壞成績(jī)。下周一定會(huì)考語(yǔ)文第五單元和數(shù)學(xué)第六單元。
對(duì)了，侯老師今天還特別表?yè)P(yáng)了我最近養(yǎng)成的.一個(gè)新習(xí)慣，那就是把好句子和古詩(shī)詞摘抄在一張紙上，隨身攜帶。這對(duì)于我日常積累非常有好處。
我和侯老師來(lái)了一次打字速度比賽，我一分鐘兩只手一共打了十七個(gè)字。結(jié)果侯老師說(shuō)他一根手指就打地比我快，我說(shuō)你吹牛吧。結(jié)果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個(gè)字，讓我大跌眼鏡。我一定要把課余時(shí)間全都用在做有用的事上，不能虛度光陰。
小學(xué)生周記 篇39
大多數(shù)人是不喜歡夕陽(yáng)的，夕陽(yáng)是一天的盡頭，就像人的盡頭，總是些不好的寓意。但是我卻非常喜歡夕陽(yáng)。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。唐代的王勃描寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖壯麗的`夕陽(yáng)景象，而他的《滕王閣序》也因此千古流名�；叵肴ツ暝谯蛾�(yáng)湖一行時(shí)，正值秋季。走在鄱陽(yáng)湖邊上，枯黃的秋草肆虐田野，時(shí)不時(shí)傳來(lái)野雞的鳴叫。一輪巨大的夕陽(yáng)漸漸與湖水相融，飛鳥(niǎo)振翅離開(kāi)水面，漫天蔽日�？上Я水�(dāng)時(shí)沒(méi)有相機(jī)，連拍照手機(jī)都沒(méi)有帶上；可惜了這樣的景象，沒(méi)人把他留在照片上。
當(dāng)我處在故鄉(xiāng)，老家的房子坐西朝東，屋后便是一座山。每逢想看夕陽(yáng)的時(shí)候，就必須爬上那座山。山挺高的，不過(guò)我家就在半山腰上，倒也無(wú)所謂。看著漫天的云海，太陽(yáng)在其中漾過(guò)，漾到對(duì)面的山頭。此時(shí)村中煙囪里冒出的煙撩撥著莊稼上的人，夕陽(yáng)撩撥我的心。眼看太陽(yáng)漸漸沉下去，光芒越來(lái)越烈，耀得刺眼。云朵燦爛得像個(gè)金元寶，每一片樹(shù)葉都揮動(dòng)著小手，向太陽(yáng)辭別。在村里大媽的呼喊下，太陽(yáng)最終沉下去了。我也下山回家。
一揮手，作別夕陽(yáng)。
小學(xué)生周記 篇40
人們常說(shuō)冬天是又荒涼又寂靜的，但在我眼里，大雪紛飛的冬天也是生機(jī)勃勃。因?yàn)槎煊幸坏懒钊速潎@不已的風(fēng)景線——那就是頂著風(fēng)雪欣然怒放的梅花。
在一個(gè)濃霧彌漫的星期四，我來(lái)到靈峰，欣賞那美麗的梅花。
一走進(jìn)靈峰的賞梅園，一陣清香就隨著風(fēng)撲鼻而來(lái)。我抬頭一看，啊，這里的梅花是多么漂亮，它們是這么的絢麗多彩。瞧，臘梅的花瓣嫩嫩的，黃黃的，多可愛(ài)呀。再看看它旁邊的那株紅梅，它紅得似火，看上去十分熱情。還有一株梅花，它的'花瓣是淡淡的粉紅色，猶如小姑娘那粉色的紗裙。同時(shí)，還有其它各種各樣的梅花在爭(zhēng)奇斗艷。
突然，天空下起雨來(lái)，在雨中賞梅也別有一番風(fēng)味。你看，這株白色的梅花，它那五片花瓣，在雨中，顯得更白了，就像雪花一樣干凈純潔。幾滴雨滴滴在了那株梅花上，這多么像幾顆晶瑩剔透的珍珠散在了雪白的玉盤(pán)上。再仔細(xì)一看，這朵花的花蕊上也有些小雨珠，好像給花蕊戴上了一頂小帽子，有趣極了!
這就是梅花，不管是雨天的梅花還是晴天的梅花，它都是這么的美麗，這么的精神。
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
掉牙記小學(xué)生周記04-08
「精選」小學(xué)生周記02-17
小學(xué)生周記05-29
小學(xué)生周記09-02
小學(xué)生寒假的周記01-19
紙小學(xué)生周記11-16
彩排小學(xué)生周記04-08
小學(xué)生暑假周記06-14