【精華】小學周記范文集合五篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，但是是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
清晨我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的`眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
小學周記 篇2
今天，陽光明媚，我跟媽媽去繡山公園找春天。
走進公園，哇，柳樹抽出了嫩嫩的芽，柳枝在風中飄來飄去。遠處有棵樹上紫色的'花真吸引人，我跑過去仔細一看，標牌上寫著是紫荊。
來到池塘邊，我蹲在石頭上，手里握著捕蝌蚪的網(wǎng)，眼睛仔細地盯著，可是看了很久很久，一只蝌蚪也沒有看到。我失望極了，心想：“難道是青蛙媽媽還沒生出小寶寶嗎？還是小蝌蚪已經(jīng)早早地回家休息了？”
我決定下個星期再來繡山公園捉蝌蚪。
小學周記 篇3
東陽人過，十一月底時就開始了。金華的火腿舉世聞名，但是最好的金華火腿出自東陽，所以東陽家家戶戶過年前都要殺年豬，腌火腿。十一月初，家家戶戶把豬肉撒上鹽，放在大缸里面腌，大缸要放在陰涼的地方，腌大約一個月左右，這個過程中還要撒六、七次鹽巴，不然會不夠味。臘月初，家家戶戶把腌好火腿掛到太陽底下曬，待肉中的水分蒸發(fā)了，鹽把腥味除去了，火腿就腌好了。
家家戶戶在做腌火腿時，還要做凍米糖。在臘月十五這天，東陽人們把蒸好的糯米放硬，用手揉團塊，將其揉散，放到太陽下曬干。曬完后把糯米放到鍋里炸，要炸的很脆，不然就不好吃了。炸完后把糯米和糖漿均勻攪拌，可以加些干果，這樣吃起來會很香。當混合物晾干后，凍米糖就做好了。
在過年前幾天，大人們都到商店里買各種紅色的.對聯(lián)、掛飾，好在年三十那天貼在門上。
年三十那天，每個人都要洗頭洗澡，好退去舊一年的霉氣，迎來新的一年。洗完澡的人才有資格貼對聯(lián)，因為對聯(lián)在新的一年都要貼在家門口的，要干干凈凈，才防止惡魔鬼怪進家。下午，家家戶戶都在做年菜，街上幾乎沒人，全部人都在家中做著各自的任務。晚上，家家燈火通明，一家老小都坐在電視前看春晚，一起包餃子。鞭炮聲也日夜不絕。
正月初一早晨，許多人都要去掃墓，要對曾祖父、曾祖母，報平安，每個人都要點三根香。中午時，要去親戚家拜年，他們會拿甜的茶水和兩個煮雞蛋來招待客人。
正月初五，街上到處都是“板凳龍”，人們用板凳把龍燈連起來，伴著鼓聲走街闖巷，所到住處，鑼鼓鏗鏘，爆竹勝屁啦啪啦。約有六個人舞著龍頭和龍尾，中間有幾十甚至幾百人舉著板凳舞龍身，旋轉、跳躍、起伏，游動起來的龍活靈活現(xiàn)。在夜里舞龍，點燃蠟燭，一條條彩龍栩栩如生、熠熠生輝。這龍一舞就舞十天，在元宵節(jié)那天，元宵節(jié)時才算結束。
總是過的那么快，一眨眼，就過去了。
小學周記 篇4
下雨了，天空霧蒙蒙的，一滴滴細細的小雨從天空落在地上，發(fā)出滴滴答答的`聲音，像是在唱歌。我站在涼臺上媽媽讓我往樹上看，小樹被雨水沖的很干凈，顯得更綠了。地上到處都是濕漉漉 的，路上的行人都打著花花綠綠的雨傘，我深深地吸了一口氣，空氣好清新呀！
小學周記 篇5
故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭的歲月里。在充滿詩意的蘆花蕩里，一個干瘦的老頭子，整天自如的穿梭著，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。
“過于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對于老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什么也靠給我，我什么也靠水上的保險�！碑敂橙说奶秸諢粽盏酱希⒆訃樀媒辛似饋�，他卻說：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見人產(chǎn)。”這些語言充分表現(xiàn)了老頭子的性格。而當大菱受傷后，他卻說：“我沒臉見人�！倍笥终f：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我要他們十個人流血！”當兩個女孩表示懷疑時，他又說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！”這些句子充分表現(xiàn)了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧，不僅宣梁了故事的.氣氛，也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高了作品的感梁力。
一個骨瘦如柴的老頭，手無寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間，置他們于死地，真可以說是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱之為英雄，并不在于人們給他的贊語，而在于他們始以高度的責任心，事業(yè)心，自尊心去頑強的生存，實現(xiàn)真正的生命意�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與血性！
【小學周記】相關文章：
尋找周記本小學周記02-16
小學的周記12-21
小學的周記精選02-09
換牙記小學周記01-05
忙碌小學周記11-06
紅包小學周記11-08
小學拜年周記01-14
最新小學周記07-22
關于小學的周記12-24
小學寒假周記09-12