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初一周記錦集5篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的初一周記6篇，希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
幸福是什么？
在我剛懂事的初一周記中寫到：幸福是母親平時(shí)的句句話語
初冬的一個早晨，我被奶奶的叫聲叫醒，從昏昏沉沉的睡夢中醒來，抬頭一看，已經(jīng)6：35了，我要遲到了！
我急急忙忙的穿好衣服，梳起頭，也沒有來得及洗漱，背上書包，直接準(zhǔn)備走，突然感覺到被什么東西牽絆住了——原來是母親的手拉住了我的胳膊。
“閨女，不能什么也不吃就上學(xué)啊，來，拿袋奶在車上喝�！�
“媽，我沒事，來不及了，我不拿了，我得馬上走，要不然司機(jī)叔叔該著急了�！�
就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我接起來——
“喂，您好，我是司機(jī)，請問您家孩子出來了嗎？”
“出來了。”媽媽和奶奶急忙喊道。
我伺機(jī)擺脫了媽媽的束縛，誰知走到家門口，又被媽媽的大手拉住了，我焦急又無奈。
“乖，吧牛奶拿上�！�
“媽，車上不讓喝東西，不拿了，真的來不及了�！�
“不行，拿著�！�
媽媽的語氣似乎是在命令，我的力量終究抵不過媽媽的力量，無奈，只得順了媽媽的'意思。
媽媽把牛奶放在了我的書包里，我如脫韁般的野馬飛奔了出去。
驀然回首，看見媽媽穿著單薄的衣服站在家門口，望著我漸漸離去的背影。
“風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)�！蔽易熘休p哼著這首哥，腦中浮現(xiàn)著媽媽為我操勞的一幕幕景象。是啊，風(fēng)吹亮雪花，吹白了媽媽的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)眼，我走到了車站，上了車，才看到媽媽不舍離去的背影。
我一個人默默的哭著，感動著，想起了一句話——上帝不能無處不在，所以他創(chuàng)造了母親。也正因?yàn)槲矣辛诉@樣的母親，讓我變得那么幸福。
因?yàn)槟赣H，我幸福。
初一周記 篇2
星期六那天，我和爸爸媽媽到外面玩了一番后，來上十一路公共汽車田家，汽車上的人接理摩肩，多極了，我們只好站在車門口的踏板上，真是難受權(quán)了。
在我扭身時(shí)，看見一位男青年，他鄉(xiāng)穿一件暗紅色的上衣，下身穿著一條牛仔褲，腳穿一雙大皮鞋，一雙小眼睛滴海海亂轉(zhuǎn)，身子不斷向人多的地方擠。這人真奇怪!正在我疑之際，只見他鬼鬼祟祟地把手從。袋里抽了出來，小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開了。
啊!我明白了。我想喊但我又不敢喊，我擔(dān)旁邊有小偷的同伙。我急得直冒冷汗，怎么辦呢2忽然，我急個生智，想出一個既不會被小偷發(fā)現(xiàn)，又不合讓小份陰謀得逞的兩全齊美的好方法。
這時(shí)，車快到站了，小份也要趁下車人擠時(shí)下手。我趁停車時(shí)產(chǎn)生的反作用力裝作不小心撞到了那往將要被盜的乘客一下，那位乘客一轉(zhuǎn)身隨手拉了一下挎著的包，他看著我說：“小孩，你怎么了嚴(yán)我連聲說：“對不起， 對不起。并背著小偷，給他使了一個小小的眼神，他稍一楞神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝，我也用了微笑表示不用謝。下車后，在田家的`路上，我把這事告訴了爸爸、媽媽，他們支夸我是一個聰明的孩子。
題目新穎，小作者用精煉的語句，條理潔楚地?cái)⑹?自己是見義男為、如何“智救失主”，使其轉(zhuǎn)危為安。一個聰明、勇敢、富于正義感的小學(xué)生讓我們深表敬意，稱贊不已。
初一周記 篇3
當(dāng)我把話梅糖放進(jìn)嘴里的那一刻，一股酸水就從我的舌頭下涌起——好酸哪！��！( ⊙ o ⊙ )��！好像它的酸味以刺到了我的神經(jīng)，我緊閉雙眼，眉頭緊皺，雙手嚴(yán)嚴(yán)的捂住臉，生怕別人看到我的窘相。我的鼻子高高隆起，想大氣大氣地吸四處的新鮮空氣，我的嘴唇早已縮進(jìn)嘴里，可嘴里的那股酸氣流似乎怎么去不掉，我捂著臉，直接趴在桌子上，似乎那種酸水，已流進(jìn)我的鼻腔，直到我喝了一大口水后，酸味才慢慢的'下去了。唉，酸梅的味道真是擋不住��！
當(dāng)我nestto（相鄰的）蔣凝的時(shí)候，她的臉早已像一個大紅蘋果般。似乎口里的酸水留得到處都是，把牙都酸了，像一塊塊熱豆腐般，那感覺就好比吃完一大碗冷飲后緊接著倒了一口熱水般。她眉頭緊皺，嘴唇向里縮，鼻子高高隆起，我想那時(shí)她只有一個想法——這話梅糖實(shí)在是太酸了！
初一周記 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的.電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
初一周記 篇5
今天的天氣真好，天空晴朗，媽媽的同學(xué)約我們?nèi)页鐾饨加�，我們一同去了三個家庭，加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發(fā)，劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會不放過好機(jī)會，經(jīng)過鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時(shí)候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽外婆說：寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領(lǐng)下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地，那里的樹奇型怪狀，有盤栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的小別墅，和澆灌花木用的幾個大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們?yōu)g陽市都并不多見，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內(nèi)兩棵七芯茶花樹，高高大大的樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無數(shù)個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當(dāng)?shù)刈钣刑厣幕铘~，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時(shí)候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！
就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的'教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
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