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愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的初二周記8篇，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝�，是一個多雨的季節(jié)，它濕潤萬物，它賦予大地生命和活力。站在河邊眺望遠初，遠處的山，穿上了一件碧衣——綠了。山上的樹長得格外茂密、挺拔，山不高，依稀還能看清樹的輪廓。鳥兒從上方飛過，留下了幾聲清脆的叫聲。往下看，河水猶如一面鏡子，在陽光的照射下，還泛著光，顯得特別清澈。近處的河水，雖不能說清澈，但“碧”還是能稱得上的，這顏色與山十分相襯。
春景雖美，但卻不能讓我與春產(chǎn)生共鳴。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但我在這季節(jié)中，卻感到十分疲倦。不知道是什么原因，我的睡意比往日更加濃厚。早晨準備起床時，總覺得周公還在和我招手，示意我到他那邊去。硬這頭皮，從床上下來，睡意卻依然沒有消失。吃早飯時，坐在飯桌前，一陣濃厚的“睡風(fēng)”吹來了周公，再次邀我與他玩樂。與周公大戰(zhàn)三百回合后，他終于讓我離開了他的身旁。
春天使我疲倦，也使我的性格發(fā)生了變化。到了這個季節(jié)，我變得不愛說話。平日在飯桌上，總能聽見我沒法停止的言論。我喜歡把學(xué)校里的事情，通盤向母親述說，把自己的快樂同她一起分享。我喜歡看見媽媽聽到我說的`話后的笑容。媽媽總說我的話是說也說不完的，也不知道何時才能說累。但到了春季，在飯桌上我總是沉沒不語，靜靜的在一旁聽母親和外婆的對話，有時甚至只是專心吃飯，連聽都沒聽。往日在學(xué)校，與同學(xué)說話時，總是熱情滿滿，但不知道是不是情緒被封印了，說話總是平平淡淡，缺少了60%的熱情。
性格變了，自然自信的程度也變了，面臨數(shù)學(xué)考的成績，自信度一落千丈，一聽到考試，第一個感覺就是緊張，生怕自己又會考砸。連平時做的家庭作業(yè)，上交時也總是提心吊膽的。唉!春天真是對人的身心不益啊，我何時才能恢復(fù)自信?又怎樣才能恢復(fù)自信呢?
春天有美景，卻也有數(shù)不盡的煩惱。
初二周記 篇2
“這位同學(xué)來說一下這個題的思路�！睌�(shù)學(xué)老師問道。
“這道題，因為角ACD等于角ABD，又因為AC等于AC，所以全等�！蔽掖鸬�。
“好，請坐�！蔽抑罃�(shù)學(xué)老師為什么叫我，是因為我有些心不在焉了……我看向窗外，對面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的.時候。不是因為最后一節(jié)課太漫長，而是因為這漫長的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級到辦公室的路并不遠，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重?zé)o比。
此時一位熟悉的身影抓住了我，并對我說道：“快走�！�
我說：“我不能走�！�
“干什么？”他問道。
“我還得背課文。”
于是我進入了辦公室，背了很長時間，直到八點……
走出辦公室，如釋重負！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學(xué)，他們對我說：“薛博允等你半天了�！蔽翌^也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。
走到一樓時，看著灰蒙蒙的天，實在是有些凄涼。
突然聽到一個熟悉的聲音，我飛一般地跑向?qū)W校門。一出門，他便對我說，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會了沒？”
我說：“過了”。我接過留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。
我的眼眶微微濕潤，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。
初二周記 篇3
空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實的芬香沁人心脾，充實了我的胸膛。
看，一個小小的背影跳入了我的視線，哦，是個小女孩，齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合雙手，在青色的稻田中瞇眼向手掌心探視這。
猛地，從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。
她似乎玩累了。跳蹦來道路小路上，瞧，小路四周的人家院中種滿了果子，紅紅綠綠早以成熟的果實掛在枝頭，像一個個樂呵呵胖娃娃。
小女孩呢？她正向籬笆里鉆，鉆進那掛滿一個個胖娃娃的`果樹園中，一溜煙，樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動聲，“溜”的一聲，小女孩從樹上滑了下來，衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼�！拔�！”女孩竊喜，一晃眼，便退出了籬笆外。
一口一個龍眼，笑吟吟地走進了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前，一聲叫喊喚醒了我。
“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。
噢，那女孩便是我，小時候小小的我。
初二周記 篇4
在我們?nèi)松牡缆飞�，沒有誰的道路是最平坦的，總會遇到一些坎坷和挫折，面對這些挫折，你堅強了嗎？馬克思說過一句話，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
有一天，可能是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧！這天，是開學(xué)的第一天，也是我來到新學(xué)校和同學(xué)們接觸的第一天。
我剛被爸爸送進學(xué)校的時候，老師就安排我坐在第一排。因為我是一個膽子小的人，剛坐下，老師就叫我介紹自己，那時，老師不高興，可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自己的過程中，我聲音有點小，老師和同學(xué)聽不清楚，老師嚴厲地說：“這位同學(xué)，請你大聲點�！�
這時，我心里感到很難過，我心里想：“這是我進學(xué)校的第一天，老師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語言對我�！蔽业难蹨I很快就要涌出來了，但是我默默地對自己說：“千萬不要哭，你要學(xué)會堅強。”
我介紹完后，我后面的那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時的心就像火上澆了油一樣難過，我不敢反抗，也沒有理由反抗。我感覺自己的眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因為這就像一條小溪，快要流到終點時，有一堵墻攔在了那里。
下課了，要下樓去做操，老師叫班長帶我下去排隊做操，可是班長不理我，我就自己去。當(dāng)我走在樓梯上時，一位有著烏黑的.頭發(fā)，白白的皮膚，穿著深紅色的衣服的同學(xué)走過來，和藹地問：“你叫什么名字，我們一起去做操吧�！比缓笪覀兙鸵黄鹑プ霾倭�。
在這以后的學(xué)習(xí)生活里，有很多同學(xué)瞧不起我，笑話我，諷刺我。我感覺我都快變成丑小鴨了。正是由于老師的嚴格教育，正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會了堅強，正是由于我在每一個時刻都有著勇氣和信念，這就是我學(xué)會堅強的秘訣。
初二周記 篇5
在我內(nèi)心里記錄著每一件事，這些是我難忘的童年趣事，卻深深地印在我的內(nèi)心里，接下來，我來講述我深深印在內(nèi)心童年的趣事。
我記憶最清楚的童年趣事是在我暑假的時候，爸爸在家里很無聊就說：“女兒，我和你玩飛行棋吧!”我高興地說：“好吧!”于是我跑進房間里，就想：“我終于可以贏爸爸一次了。”我拿著飛行棋走出房間擺好在桌子上，然后我和爸爸猜石頭、剪刀、布。我贏了，我把色子一拋，竟然丟到了6點，我一只飛機可以起飛了。我再扔，丟到了4點，我的.飛機走了四格，我看到了我飛機的顏色就跳到4格就不能跳了。
終于輪到爸爸扔了，第一次也是6點，第二次還是6點，爸爸一共有兩只飛機起飛，我失望地說：“爸爸，你就好了，兩次都拋了6點，我不甘心!”爸爸說：“這是考運氣的。”爸爸又拋了一次只是兩點，爸爸的第一次飛機走了兩格。輪到我丟了，我終于扔到了6點，又起飛了一架飛機，我再丟是5點，正好我可以把爸爸的飛機吃掉，然后爸爸的飛機又回到了起點，要拋到6點才能再起飛。
我高興地跳起來：“對不起了，爸爸!我可要把你的飛機吃掉了!”接下來爸爸又扔到了6點再起飛了一架飛機，爸爸得意地說：“我這次一定要把你的飛機吃掉�！蔽倚南耄喊职帜阆氲玫矫溃氚盐业娘w機吃掉沒那么容易!于是我又拋到了6點，我再起飛了一只飛機，我丟到了4點正好可以飛過去不給爸爸吃掉我的飛機。爸爸說：“看著瞧吧!”就這樣我和爸爸玩了三回合，我贏了爸爸一回合，爸爸贏了第二回合，我心里想：“這次只贏了一回合，洗一次我一定贏爸爸三回合�！蓖蝗话职盅凼斓貙ξ艺f：“下棋要有耐心，要動腦筋棋子要怎么走，不要心煩，要心平靜才能下棋�！蔽艺f：“知道了，爸爸，先下棋要開動腦筋想棋子下一步要怎么走，怎么去戰(zhàn)勝別人，要心靜而不要心煩�！�
下棋既是娛樂也能鍛煉腦筋，也是一種斗智的游戲啊!
初二周記 篇6
有人說，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。人生之一大幸運，就是在讀時書遇到了好老師。我是幸運的，讀書時遇上了她。
她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因為啊，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅號一一熊大。
初次見到她，個子嬌小，眼睛前掛著一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處�？蓪嶋H卻是，她喜歡創(chuàng)新，不拘一格，開明大度。她的數(shù)學(xué)課，總是充滿笑聲，洋益著生機。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問題的答案，卻沒有舉手發(fā)言，她就想了個奇招：讓他高舉雙手直到下課。結(jié)果，當(dāng)她提出另一個問題時，班上沒人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來講�！彼牭�，整個人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見此情景，她也繃不住了，捂著嘴巴笑起來，好“狡詐”的老師！
這就是她的數(shù)學(xué)課，她不喜歡一個人滔滔不絕地唱獨角戲，所以總是會把問題拋給我們。粉筆一會兒在她手里，一會兒又在某個同學(xué)的`手里，這時候她就會站在一旁靜靜地看著我們在課堂上講解、爭辯、涂改，只是在必要時，指出我們的不足，她更像是一個傾聽者，引導(dǎo)者，指引我們不斷進步。
課后的她，非常關(guān)注我們的情緒變化。第二次段考結(jié)束后，我一直悶悶不樂，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿是傷心和失落。星期五中午放學(xué)后，她針對這次考試找我談話。她拿著我的試卷，和我一起分析錯誤的原因，并告訴我應(yīng)該怎么做。從她的話語中，我感受到了她對我的期望和鼓勵。
她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學(xué)家長談話……在一次我寫的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺得特別特別累，可是像現(xiàn)在6：20了，我仍在奮筆疾書。正是因為有你，有你們，這也是我得以堅持，繼續(xù)前行的動力……”
“熊大”，我親愛的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學(xué)生！
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