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【精選】周記初中生錦集六篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編整理的周記初中生6篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中生 篇1
現(xiàn)在在上信息課，我們信息老師從來(lái)不管我們，讓我們自由玩電腦，以后每個(gè)星期的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來(lái)哦。
今天學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)什么都沒(méi)有。因?yàn)槟暇┮k青奧了，我們一會(huì)兒練廣播操、武術(shù)操，一會(huì)兒練健美操，而且還要比賽。話說(shuō)這三種操被初一初二全體學(xué)生鄙視啊。初三要中考，所以不用練。然后，真正剩下的.項(xiàng)目就只有跳長(zhǎng)繩、拔河了沒(méi)辦法，學(xué)校沒(méi)有塑膠跑道，不能比田徑……還沒(méi)有小學(xué)的項(xiàng)目多。
說(shuō)道信息課，因?yàn)檎檬堑谌?jié)，在大課間操之后。所以每次一做完操，童鞋們就集體沖上四樓微機(jī)室。每逢下雨天不做廣播操時(shí)，第二節(jié)課一下就全部奔上四樓。好積極有木有。體育課之前也是，下課了就陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)。全校大概就我們班這樣了吧。
周記初中生 篇2
校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人，也比不上自然風(fēng)景區(qū)的風(fēng)光綺麗，更比不上游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)刺激。但她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，留下了我拼搏的記憶，它寄托了我的情感，帶給我最深情的回憶。
校園留下了我依戀的魂。那里有最美的畫，那里有最辛勤的人。我依戀校園里一排排整齊的小樹。清晨，小樹搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏，它們又晃動(dòng)著柔嫩的枝條送別最后離校的師生;我依戀校園里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是老師們充滿激情的講課聲，那是同學(xué)們手捧書本瑯瑯的讀書聲，那聲音似天籟般動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)小鳥在窗臺(tái)上駐足傾聽(tīng);我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘，留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閑暇時(shí)，我總會(huì)來(lái)到池塘邊坐在光滑的池臺(tái)上，瞬間那種冰涼的'感覺(jué)會(huì)傳遍全身，趕走了我的身體疲勞，驅(qū)除了我心里的浮躁。我閉上眼睛，微微地將頭抬起，似在和天空做無(wú)聲的交流，任陽(yáng)光潑灑在我的全身，人風(fēng)兒親吻著我的臉頰……
校園里雖沒(méi)有巍峨的高山，茫茫的林海，如鏡的湖泊，但她有人間最動(dòng)人的詩(shī)，世上最感人的情。記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校一位高年級(jí)的大姐姐不幸患上了白血病，學(xué)校在廣播里發(fā)起了為她捐款的號(hào)召。第二天，操場(chǎng)上很早就排起了長(zhǎng)龍，有的老師捐出了自己的工資，有的同學(xué)拿出了自己的壓歲錢，還有的小同學(xué)甚至捧來(lái)了自己的存錢罐。那感人的場(chǎng)面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校，她讓我從踏入校園的那刻起就明白了，人間最美的不是天空中閃爍的繁星，不是大海里斑斕的小魚，而是世上人與人之間的真情。
校園，我心中之最美。你是知識(shí)的航船，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方;你是心靈的天空，為我們?yōu)M溫暖的陽(yáng)光;你是希望的苗圃，培育我們成為明日的棟梁。校園，我心中之最美，你傳頌著友誼，播種著希望，你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
周記初中生 篇3
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有一次，失去了便不會(huì)再擁有。可總有那么一些人，無(wú)視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。
就在前幾天，在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū)，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，都上岸了，沒(méi)有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫上了句號(hào)。
得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎？他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的.權(quán)利。你為什么不再開一圈去找一下？又不會(huì)死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒(méi)去找，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽(tīng)別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。
生命只有一次，讓我們珍愛(ài)生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！
周記初中生 篇4
X月X日 X天
對(duì)于初中生活，每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法，我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想的!
我認(rèn)為：初中是人生最美好的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章;初中是將理想放飛在藍(lán)天的無(wú)限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶……
每天早上，踏著充滿陽(yáng)光的小路，我來(lái)到的期盼已久的中學(xué)，面對(duì)著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生了，不再是 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的寶寶;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細(xì)的講題，有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上，一遍一遍的.重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長(zhǎng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的忙碌著手中的工作。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔，像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官，從此六?一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時(shí)光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!
周記初中生 篇5
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽(tīng)取別人的`意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
周記初中生 篇6
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續(xù)劇，有快樂(lè)也有傷心�；厥走^(guò)去，留下美好的回憶;看看未來(lái)，充滿無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。中學(xué)，充滿了艱辛與快樂(lè)。思想品德老師說(shuō)，中學(xué)是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的'還是老朋友。有開朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……
中學(xué)的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜中學(xué)生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)!
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