實用的暑假周記范文集合5篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候認真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假周記 篇1

　　今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束，暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的.差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情，如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

暑假周記 篇2

　　8月5日晴

　　今天爸爸媽媽帶我去一家餐廳吃飯。那里的煎餅品種繁多，有香腸煎餅、蘋果煎餅、菠蘿煎餅、香蕉煎餅.......。我們點了一份香蕉煎餅。做煎餅的叔叔馬上忙碌起來，他先把面團揉了幾下，然后抓住面團的四方伸展，一邊伸展一邊正反面甩動。叔叔不斷重復(fù)這些動作——就像變魔術(shù)一樣，小小面團瞬間變成了又大，又薄的面餅。叔叔把面餅放入鐵板鍋中，面餅象被吹了口氣一樣鼓了起來，他又翻到另一面，哧哧的.聲音仿佛在說，變魔術(shù)了，

　　變魔術(shù)了，叔叔熟練地在餅上撒上一些香蕉和調(diào)料，呵，陣陣香氣撲鼻而來。

　　服務(wù)員端來了香蕉煎餅，我這只“小讒貓”迫不及待地吃了起來，真香呀，好美味的煎餅呀!

暑假周記 篇3

　　在一個萬里無云的晴天，站在草地上，我和一群小伙伴一起歡呼，因為我們學(xué)會了捉蝴蝶。

　　那時，是上午，我們來到了中國這片城市綠地，打算捉蝴蝶。因為自己這兒的蝴蝶就是真的是太多了！你看在那一個紫色的小花上，這只是以蝴蝶可以靜靜的學(xué)習吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而可能還會有幾只過來以它打招呼。這些研究蝴蝶資源大部分學(xué)生都是一種白色鑲淺銀色作為花紋的，還有選擇幾只黃黑相間的蝴蝶一樣飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴發(fā)展我們：“這兒的蝴蝶也是大家只可捉白色的，不可捉黃色的`，因為一些黃色的蝴蝶以及有毒喲！”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是不能知人知面不知心呀！算了，捉蝴蝶吧！

　　于是，我們可以開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面企業(yè)因為所以我怕把蝴蝶捏死：一方面學(xué)生因為一起我怕他們這些研究蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢學(xué)習領(lǐng)悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當我思考時，然然突然一個歡呼的大叫：”太好了！我捉到了中國蝴蝶。好好自己玩兒！“我又開始進行觀察來，觀察了良久，我終于通過觀察分析出了對于一些其他東西。例如：蝴蝶半張著翅膀的人是因為它即刻工作將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢！這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶之間可就捉到了。但是，我可以說都是紙上談兵，因為我從未參與實踐過。

　　不遠處的張兆然大聲并且對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶可以在你自己手上沒有掙扎是真的需要特別能夠舒服，他也不會出現(xiàn)咬人，很有發(fā)展意思的�！蔽以俅蜗萑肓艘粋�沉思，這時我們不遠處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀！太好了！太好了！”這時，我心里想：連平時比較膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要努力克服我的心理功能障礙。

　　所以我用了我的大蝴蝶抓。首先，我看著一只蝴蝶，突然手舉起來，一夾，蝴蝶就會抓住。

　　這讓我實在喜出望外。

　　捉蝴蝶，好有一個意思！

暑假周記 篇4

　　今天是媽媽的生日，我送給了媽媽許多我自己做的手工。

　　突然，我問媽媽：“爸爸送你什么?”“唉，要是他能說句‘生日快樂’都不錯了!”媽媽失望地說。不用說，爸爸肯定忘了媽媽的生日。讓我想個辦法……嘿嘿，有了!

　　當爸爸工作完，回到家時，我神秘地把爸爸叫到我房間，然后說：“你是不是又把媽媽的生日忘了?快，快去對媽媽說‘生日快樂!’”

　　爸爸恍然大悟地說：“好的'，好的!”

　　我連忙回到書房，假裝若無其事。爸爸推開門，眼晴笑得瞇成一條縫，說：“今天去哪兒吃飯?”

　　“吃飯干嘛?”媽媽說。

　　“今天你過生日呀!”嘿，爸爸還挺聰明的嘛!

　　“你還記得我的生日?”媽媽的笑容頓時像花開了一般，聲音也變得溫柔起來……等他們說完了，我連忙做手勢，讓爸爸回到我房間，我把一塊精致、小巧玲瓏的手帕交給爸爸，讓他送給媽媽。爸爸感激地沖我點點頭。

　　我又回到書房，假裝寫作業(yè)，爸爸突然把手帕送給媽媽，媽媽高興極了，親熱地說了聲：“謝謝�！比缓螅�輕輕地吻了一下爸爸，爸爸又點了點頭，悄悄地向我豎起了大拇指，我心里甭提多美!

　　媽媽還不知道，這是我的功勞呢!你可千萬別告訴媽媽這個秘密喲!要不然，爸爸就慘了!嘻嘻……

　　點評：正如總標題“成長的足跡”所揭示的那樣，這組日記記錄了一位不到十歲的孩子豐富多彩的童年生活。而且令人欣喜的是，小作者不是生活的旁觀者，而是生活的積極參與者，即使是大人之間發(fā)生的事，也融入了小作者自己的思考與感受。這正是“成長”的豐富營養(yǎng)。

暑假周記 篇5

　　炎炎夏日，媽媽說要帶我去學(xué)游泳。我一聽到要去學(xué)游泳，就兩眼放光，對媽媽說：“媽媽，那我們什么時候去學(xué)游泳呀？”媽媽笑著說：“看你急的，那就明天去學(xué)吧，今天我們?nèi)ベI泳衣好不好？”我開開心心地說：“好，只要能學(xué)游泳，什么都可以！”我和媽媽笑了。吃完晚飯后，我和媽媽手牽手去買泳衣了，我們逛了幾家店，買了一件粉紅色的泳衣，回到家里，我試穿了一下，大小剛好，我把泳衣放進衣柜里，想著明天學(xué)游泳的事情，不知不覺的睡著了……醒來的時候是7點半，媽媽一邊叫我起床，一邊說：“快點起床了，還要學(xué)游泳呢！”想到這件事，我趕緊起來刷牙洗臉吃飯，吃完飯后，媽媽說：“我們要8點15分出發(fā)，8點半要開始了，快點！”我看了一下時間，現(xiàn)在8點10分，我馬上準備好東西，下了樓梯，迫不及待地上車，沒過一會兒，到了。爸爸說：“媽媽陪你，我還有事情，不能陪你了�！蔽夜怨缘攸c了點頭，和媽媽一起走進了游泳池。

　　到了游泳池那兒，我換上泳衣，來到游泳池旁。因為我不會游泳，所以不敢跳水。我走下水，試著用蛙泳，可怎么也游不上前，我把手從水里伸出來，卻嗆了幾口水。于是我學(xué)習和別人的樣子：蹬腿時，要用力、要有彈性、速度要快，但不要出死勁，腿蹬盡后雙腿迅速夾腿，收腿時動作要慢、要放松。

　　可是我不是一學(xué)就會的，于是我去請教別人。我問了一位比我大一點的姐姐，她說：“游泳的.時候，不要只想著游多快和游多少米，多提示自己調(diào)節(jié)呼吸、注意動作做到位。動作協(xié)調(diào)之后，你就會發(fā)現(xiàn)，速度會隨著動作協(xié)調(diào)性和熟練程度的提高而加快，并且不怎么費力氣就能游好幾米了。”

　　我試著去做，果然學(xué)會了蛙泳。

　　今天是我暑假里最難忘的一天！

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