有關(guān)初三周記模板十篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的初三周記10篇，希望能夠幫助到大家。
初三周記 篇1
今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許班級(jí)老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫(huà)夕陽(yáng)西下的壯美場(chǎng)景。
首先，許班級(jí)老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動(dòng)了我。夕陽(yáng)西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫(huà)卷上點(diǎn)了幾點(diǎn)墨水，別有一番情意，這就是西湖的`傍晚，也是我認(rèn)為最美的一幅，我決定就畫(huà)這一幅。
我用淺黃的顏色畫(huà)了天與水的分界線，又幾筆畫(huà)了幾座高聳入云的大山和可愛(ài)玲瓏的小船，又用黃色對(duì)天空進(jìn)行鋪底，然后就開(kāi)始畫(huà)火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點(diǎn)，以環(huán)繞的方式畫(huà)了一圈，這樣就可以畫(huà)出晚霞的層層遞進(jìn)的感受。我又用這個(gè)方法畫(huà)了紅、紫等顏色，晚霞就畫(huà)好了。
接著，我開(kāi)始畫(huà)水面，先用藍(lán)色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點(diǎn)的形式畫(huà)出水天一色的感覺(jué)，又用黑筆涂景物，畫(huà)就完成了。
正是一節(jié)難忘的美術(shù)課，它讓我體會(huì)到了大自然的英姿！
初三周記 篇2
“嗨，在線嗎！”
“在��！你作業(yè)做完了嗎？”
這是我和表哥網(wǎng)上聊天的對(duì)話。表哥家在馬鞍山，雖然我倆相隔幾百里，可網(wǎng)絡(luò)卻把我們緊緊聯(lián)在了一起，視頻聊天簡(jiǎn)直就是面對(duì)面談話，真棒！
看著現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，我的心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，人們?cè)撚檬裁捶绞铰?lián)系��？學(xué)習(xí)之余，我便上網(wǎng)“百度一下”，立刻有了新發(fā)現(xiàn)。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)相互聯(lián)絡(luò)主要靠喊叫，向同伴傳遞信息，這可是最原始的方法了。到了周朝，人們?cè)诟呱缴辖ㄆ鹨粋�(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，用燃燒狼糞和柴草的方式，傳遞敵情、呼喚援兵。但這可不是用來(lái)開(kāi)玩笑的，不然就會(huì)吃大虧，不信你們可以去看看“烽火戲諸侯”的故事。聰明的古人當(dāng)還在戰(zhàn)爭(zhēng)和生活中，便陸續(xù)發(fā)明了許多通信方法。比如，漢朝大臣蘇武用“鴻雁”向皇帝報(bào)告自己在匈奴的消息；漢朝韓信用“風(fēng)箏加竹哨”瓦解了項(xiàng)羽楚軍的士氣；三國(guó)時(shí)期諸葛亮的“孔明燈”向后方發(fā)出“SOS”；晉初大詩(shī)人陸機(jī)的“黃耳傳書(shū)”使小狗狗第一次成為了信使；隋朝大將史萬(wàn)歲利用竹筒，將前線戰(zhàn)況從深山老林漂流出來(lái)；甚至傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)——鳳凰，還幫西王母給漢武帝送過(guò)書(shū)信呢！
古人的這些通信方法雖然很簡(jiǎn)單，但是還不夠可靠、不夠及時(shí)、不夠方便。直到有了電報(bào)、電話，才使我們的通信手段產(chǎn)生了翻天覆地的變化�？陕�(tīng)我爸爸說(shuō)，發(fā)電報(bào)雖然比寫(xiě)信要快，但非得到郵局去排隊(duì)，而且價(jià)格很貴，發(fā)一個(gè)字就要好幾毛錢(qián)；打電話是比較方便，可又看不到對(duì)方的樣子。如今，這些問(wèn)題已經(jīng)被手機(jī)和電腦解決了。人們可以隨時(shí)隨地用手機(jī)打電話、發(fā)“電報(bào)”，用電腦視頻聊天，既快又便宜�！八蚕⑶f(wàn)里，天涯咫尺間”，這千百年來(lái)人們的夢(mèng)想，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這些變化，都是科技進(jìn)步帶來(lái)的'。現(xiàn)在又發(fā)明了“3G”手機(jī)，它的功能就更強(qiáng)大啦！如果你有了一部“3G”手機(jī)，你就能把家里的電視、電腦、電話和攝像機(jī)、照相機(jī)全部賣(mài)掉了。將來(lái)還有“4G”手機(jī)，它將比“3G”手機(jī)更先進(jìn)、更厲害。
我想：隨著科技的發(fā)展，還會(huì)有更多、更新、更方便的聯(lián)系方式出現(xiàn)，我期待這一天快點(diǎn)來(lái)到我們身邊！
初三周記 篇3
文盲，找指不識(shí)字的成年人，又名睜眼瞎，是社會(huì)上極力消除的對(duì)象，可眼下卻十分“流行”，這真是個(gè)怪現(xiàn)象。
北風(fēng)呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們?cè)谶@寒冷的日子里，都想回到溫暖的老家。這不車(chē)站可能是一位母親抱著孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側(cè)視著他們。再看看這幾個(gè)人，第一個(gè)人雙手插兜，挺著將軍肚、撇著嘴，對(duì)于那對(duì)被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著。第二個(gè)人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉著，干脆來(lái)個(gè)“眼不見(jiàn)，心不煩�！钡谌齻�(gè)人尖嘴猴腮，穿著皮鞋，一看便是個(gè)外鄉(xiāng)人，老板閉著眼睛，對(duì)這一切熟視無(wú)睹。第四個(gè)人面帶口罩，生怕別人認(rèn)出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對(duì)眼前的一切都司空見(jiàn)慣了。
這是一幅單格漫畫(huà)，漫畫(huà)通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫(huà)卻怎么也笑不起來(lái)。對(duì)于這些人來(lái)講，他們一個(gè)個(gè)油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰(shuí)都想早些回家，可總是有人自私自利，干些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來(lái)與他們理論，人群中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時(shí)監(jiān)督，那樣結(jié)局就不是這樣的。俗話說(shuō)得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為�！鼻∏∈且�?yàn)檫@位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒(méi)有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長(zhǎng)并縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無(wú)法紀(jì)。
雖然這是一幅漫畫(huà)，但現(xiàn)實(shí)生活中這種假文盲的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
公共場(chǎng)合的警示牌上明明寫(xiě)著“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對(duì)牌上的話視而不見(jiàn)，照樣噴去吐霧，公交車(chē)上有幾張為老、幼、病、殘、孕這五類(lèi)人準(zhǔn)備的座位，可現(xiàn)在的`青壯年又看著他們好欺負(fù)，便坐在其專(zhuān)用座上，真是是可忍，孰不可忍��！在草坪上的告示牌上大大地寫(xiě)著六個(gè)字“禁止踐踏草坪”，可背后卻隱藏著一條條洋腸小道。所謂“世上沒(méi)有路，人走多了也就成了路�！笨上攵寺贩恰耙蝗酥_”啊！
實(shí)際上，他們并不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現(xiàn)象我呼吁大家：
1、管理人員要兢兢業(yè)業(yè)，要各盡職責(zé)，不要搞形式主義；
2、提高人們的文明素質(zhì)；
3、引起社會(huì)以及媒體的關(guān)注，對(duì)其嚴(yán)厲的批評(píng)、打擊，曝光。
如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統(tǒng)會(huì)永遠(yuǎn)燦爛輝煌。
初三周記 篇4
幸福是什么？很多人也許都會(huì)在心中打個(gè)問(wèn)號(hào)，我想要的幸福是什么樣的呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它就源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印里。
午后的暖風(fēng)夾雜著陽(yáng)光的味道，似乎耐不住時(shí)間的追趕，歲月的催促，匆匆拂起我散落的發(fā)絲，指尖觸發(fā)間感到無(wú)比愜意，情不自禁的掛起了一個(gè)甜甜的微笑，嘴角的酒窩顯而易見(jiàn)，不知為什么，我的心情十分舒暢、愉悅。
久違的燦爛陽(yáng)光是父親提出了一同去散步的主意，一家人漫步在公園的小徑上，談笑風(fēng)生，說(shuō)著各自的趣事兒。一個(gè)短信鈴聲打破了午后的沉寂。父親掏出手機(jī)，我耐不住性子迫不及待的問(wèn)：“老爸，何事？”
父親故意皺皺眉，做出了一個(gè)嚴(yán)肅的表情。說(shuō)：“是你們班主任發(fā)來(lái)的，說(shuō)你這次語(yǔ)文才考了70分”“什么！”我一聲尖叫，緊接著就是一陣沉默，淚水奪眶而出。一下午的`好心情全沒(méi)了。沒(méi)想到，我那老爸還在旁邊偷著樂(lè)呢！看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我可生氣極了。
老爸見(jiàn)情況不對(duì)，馬上話鋒一轉(zhuǎn)：“你的心理承受能力怎么那么差呢？嚇嚇你嘛！其實(shí)短信里是說(shuō)你的作文被登上《廈門(mén)晚報(bào)》上了！”
一定是老爸的計(jì)謀，它又在騙我了，我更生氣了。“怎么？不相信呀！對(duì)自己的作文那么沒(méi)有信心？”見(jiàn)我還是木偶不做聲，它拍拍我的肩，把手機(jī)給我，我?guī)е鴿M腦袋疑問(wèn)看了那條短信，還真的是耶！不，別高興的太早，我可不能再上了那狡猾老家伙的當(dāng)。于是，我有查看了發(fā)件人，確實(shí)是班主任。
當(dāng)我知道真相的那一刻，內(nèi)心如行云流水般通暢，猶如夏日里的一杯雪水，徹骨的寒冷之后便是無(wú)比的清涼，我喜出望外，含淚大笑，那一刻的我是最幸福的。一路狂奔至離公園最近的一家報(bào)刊亭，買(mǎi)了一份《廈門(mén)晚報(bào)》我仔細(xì)搜索著我的文章，那份報(bào)紙如同奇珍異寶一般在一家人手中傳看。我興奮的難以言表。
經(jīng)歷了一驚一喜的大起大落我哭笑不得，但我心中洋溢著幸福的浪花，我認(rèn)為我是當(dāng)時(shí)最幸福的人。
興奮是什么？金錢(qián)？名利？欲望？不，都不是！興奮就是我經(jīng)歷了一驚一喜之后成功的喜悅。什么是幸福？這就是最好的答案，這就是幸福！
初三周記 篇5
我喜歡的花有桃花、喇叭花、菊花……可我最喜歡的要數(shù)金桂了。校園里的金桂可香了！連教室里都可以聞到一陣陣淡淡的清香！
桂花的品種可多了：有金桂，有丹桂，有銀桂，還有四季桂……十多種花朵，我們學(xué)校的桂花正是金桂。
從遠(yuǎn)處看，枝葉向四面展開(kāi)，樹(shù)葉綠茸茸的，好似一把大綠傘，又像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵正在站崗放哨呢！走近一看，金桂樹(shù)干可有趣了！樹(shù)干的下面是一根粗壯的枝干，上面粗壯的枝干漸漸分開(kāi)了！金桂樹(shù)樹(shù)干的顏色可奇特了！它是棕褐色的，黑色的小疙瘩摸上去凹凸不平，十分粗糙。金桂的葉子不可計(jì)數(shù)。一片片形狀像橢圓形的.小葉子十分綠，好像把它全部的生命力展示給我們看。小葉子正面是深綠反面是淺綠的，摸上去有些粗糙。它的莖可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)、礦物質(zhì)、水份。
農(nóng)歷八月，沁人心脾的金桂開(kāi)了。一片片碧綠葉子下淡黃色的金桂若隱若現(xiàn)。有的還是個(gè)花骨朵跟米粒差不多大�。挥械暮�，像個(gè)害羞的小女孩在家里不敢出門(mén)；有的欣然怒放，像一個(gè)個(gè)亭亭欲立的少女，在隨風(fēng)舞動(dòng)。每一朵桂花都有四片花瓣，你擠著我，我擠著你，好像在說(shuō)悄悄話呢！一陣風(fēng)拂過(guò)，金桂散發(fā)出一陣淡淡的清香，同學(xué)們都忍不住走過(guò)去聞了！你一聞，桂花香就讓你神清氣爽�？梢园涯愕臒⿶馈⑵趻伒骄畔鲈仆�。
桂花樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，金桂的花瓣一片一片地飄落下來(lái)，好像在對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疫�不想離開(kāi)你，不想離開(kāi)你溫暖的懷抱！”花瓣兒好像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，快到地下了，花瓣打了一個(gè)卷兒穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上！不一會(huì)兒，花瓣給校園的地上鋪上了一張淡黃色的地毯。我忍不住從地上撿起一片花瓣嘗了嘗，苦苦地，可是它苦里帶了點(diǎn)甜，還有一股淡淡清香。花瓣還可以做香包、做雪糕……
桂花，是你把校園變得五彩繽紛；是你，讓我知道你的樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)你桂花。
初三周記 篇6
“天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮”，世界是繽紛多彩的，只有當(dāng)你看見(jiàn)這片天空時(shí)才知道它的廣闊。世界是如此神秘，它引發(fā)人們前去探索，使人流連忘返。
同時(shí)被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室中，他們能了解世界的地方，就是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗戶。沒(méi)有人知道他們內(nèi)心的煎熬，每天早上，他們都要輪流去窗口眺望外面世界。囚室中的空間，空氣可能都使他們窒息，讓他們感到害怕，只能通過(guò)這樣的方式來(lái)讓自己的內(nèi)心找到一點(diǎn)慰藉，希望有人可以帶他們逃離這個(gè)恐怖的地方。
日子一天又一天的過(guò)去，在囚室中的生活越來(lái)越難熬。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲，也許他心中就在想，這么高的墻，這么密集的鐵絲網(wǎng)，我這一生就這樣了吧，也不會(huì)有人來(lái)救我了，他看不到這個(gè)世界的美好，他失去了這一切生的希望，他掉進(jìn)了自己挖的陷阱之中，處在消極的自我世界中，深陷之中最后萬(wàn)劫不復(fù)。而寧外一個(gè)人卻總愛(ài)看著窗外的天空，看藍(lán)色的天空中小鳥(niǎo)在自由的飛翔。也許又不僅僅是這樣，他可能聽(tīng)到了窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，他可能聞到了窗外野花開(kāi)放時(shí)的芬芳，在那一片藍(lán)色的`天空中他又是否看見(jiàn)了家人擔(dān)憂的臉龐，當(dāng)他在睡夢(mèng)中與家人重聚，那一張張開(kāi)心而又喜悅的臉龐深深印在它的心上，這成為了他生的希望，他擁有了活下去的希望。而事實(shí)也正是如此，前者因?yàn)閼n郁而死在牢中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，知道獲救。
當(dāng)后者踏出了窗外，身處在這廣闊的天空中，他會(huì)流下激動(dòng)的淚水，他慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，這世界的一切是多么的美妙啊!
這故事告訴我們當(dāng)你處于絕境中保持積極的心態(tài)，用積極的眼光去看待這個(gè)世界，沒(méi)有什么是你跨不過(guò)的坎，就如同那幸存者眼中窗外的世界是令他向往的，這值得他用余下的一生去
探索發(fā)現(xiàn)，窗外的世界如此美好，只要你輕輕推開(kāi)心中的那扇窗，更精彩的生活等著你。
初三周記 篇7
星期天，爸爸告訴我要去農(nóng)村釣魚(yú)，我可真是求之不得啊!
我高興地準(zhǔn)備好魚(yú)竿、小桶、魚(yú)餌等魚(yú)具，就和爸爸坐著摩托車(chē)去農(nóng)村釣魚(yú)，我想著：“這次我非釣到幾條大魚(yú)不可�！睕](méi)過(guò)幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來(lái)到池塘邊，就地“安營(yíng)扎寨”。爸爸把魚(yú)竿一彈，魚(yú)桿一擺，魚(yú)鉤就到達(dá)了指定位置。而我可不管什么位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠(yuǎn)。爸爸見(jiàn)過(guò)了很久沒(méi)魚(yú)上鉤，便扔了一些魚(yú)餌，引魚(yú)兒過(guò)來(lái)。這招果真管用，沒(méi)多久魚(yú)兒們都過(guò)來(lái)了。這些魚(yú)還有一點(diǎn)“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來(lái)吃了，誰(shuí)讓你把水濺到我身上�！�
我正在想，只見(jiàn)爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚(yú)，大魚(yú)在桶里掙扎，像是在說(shuō)：“都怪我貪吃，上了他的`當(dāng)，要成為他們的晚餐了，‘嗚嗚’�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)了我的浮頭在動(dòng)。使勁一拉，可惜魚(yú)鉤沒(méi)勾穩(wěn)，不但沒(méi)釣到魚(yú)，還使魚(yú)線打了很多結(jié)。爸爸連忙跑來(lái)給我“打雜”，我只有干瞪眼，等待著爸爸把魚(yú)線理順。
真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚(yú)兒來(lái)個(gè)“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想，終于想到了“對(duì)敵”良策——“游擊戰(zhàn)”，也就是發(fā)現(xiàn)哪里魚(yú)多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚(yú)餌幫忙。
在我精心地策化下，魚(yú)兒是一條一條地上鉤了�？墒怯行┦虑檫�是需要爸爸“打雜”：就像魚(yú)鉤勾得太深，取不出來(lái);系釣魚(yú)線，取釣魚(yú)線……
時(shí)間不早了，今天真是收獲不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚(yú)兒了!
初三周記 篇8
土掩塵蓋，當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無(wú)預(yù)備地席卷而來(lái)，落葉漫天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉(zhuǎn)，掉落，最終入泥為土。
每遇周末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會(huì)有一陣若有若無(wú)的聲音回蕩，婉轉(zhuǎn)而飄渺，帶著悲壯的渾厚，不舍的低吟。那是落葉對(duì)著樹(shù)在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無(wú)數(shù)歲月里積淀下來(lái)的溫存和感動(dòng)。
一直以來(lái)，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱著無(wú)奈、悲情與不舍。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無(wú)數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無(wú)形和不變的希望沉淀在樹(shù)的腳下。
抬頭望天，冰冷的樹(shù)枝突兀向上，把抹著灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽(tīng)那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運(yùn)。
今天去南湖晨跑時(shí)，忽地覺(jué)得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒(méi)有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來(lái)，林子里寂靜得讓人發(fā)冷。
漫步于林間，踩著石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的.清唱。不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么，長(zhǎng)發(fā)的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時(shí)，讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng)，隨著掌聲，一片接著一片，應(yīng)和著這節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄落�；蛟S是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚著，時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，久久不愿落下。
出神之時(shí)，那兩個(gè)女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨(dú)我一人，看著飄散飛旋的秋葉，聽(tīng)著秋葉心靈深處溫存的淺唱。
一路上，我總是有意無(wú)意地拍著雙手，卻怎么也找不到合適的節(jié)奏，無(wú)法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無(wú)法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我冷得打了個(gè)寒顫，想著跑熱后這么吹涼風(fēng)，說(shuō)不定就感冒了。于是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無(wú)數(shù)枯黃的葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹(shù)枝，飛到空中，又跌落在地上。
無(wú)數(shù)逝去的生命，盡管它只是一片葉，或大或小，我想它總會(huì)感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹(shù)或許會(huì)不舍，但葉沒(méi)有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷泛濫。
葉在這旅程的終點(diǎn)站，不悲傷，因?yàn)橛邢嘈�。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉淀在歲月里，無(wú)私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時(shí)間銘刻在生命輪回上的不變的印記，是那秋葉專(zhuān)屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開(kāi)了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
初三周記 篇9
就喜歡那個(gè)角落，那種傷感的眼神，那種說(shuō)不出的感覺(jué)，心中也會(huì)泛起一種說(shuō)不出的心傷。
到了那個(gè)地方，我總會(huì)帶著一支筆，一個(gè)盒子，一個(gè)本。我就想把自己想的說(shuō)有彪悍的邏輯，腦子里浮現(xiàn)的東西都記下來(lái)，回頭看看都別有一番樂(lè)趣，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)傷感詩(shī)人，總在別人垂頭喪氣的時(shí)候說(shuō)出那么一句話。
我最喜歡，在角落里看著手機(jī)，聊著QQ，吃著零食，盡管自己有多孤獨(dú)，我也不想打擾每一個(gè)人，當(dāng)敲三下門(mén)，家里明明有人時(shí)。卻不開(kāi)門(mén)，這是心里的滋味也很苦楚。所以我自己就學(xué)會(huì)了一個(gè)人，一個(gè)人的世界。是很好的，但是有的時(shí)候需要一個(gè)溫暖的依靠的時(shí)候，常常只有自己安慰自己的'份，沒(méi)有朋友的滋味，在我這個(gè)年齡可能沒(méi)有幾個(gè)能體會(huì)得到的吧！
但是一個(gè)人的感覺(jué)真的很好，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有背叛，沒(méi)有憧憬就沒(méi)有失望。
所以不要像我一樣，獨(dú)自一人看世界，獨(dú)自一人在角落里，默數(shù)著花開(kāi)風(fēng)落，孤獨(dú)終老。
初三周記 篇10
中考已經(jīng)結(jié)束中考的成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，似乎一切都已經(jīng)塵埃落定了，關(guān)于初中學(xué)習(xí)生活我也沒(méi)有什么好擔(dān)憂的了，因而我想給初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我突然突發(fā)奇想想到了一個(gè)好點(diǎn)子，那便是自己炒好吃的四季豆吃。
我很喜歡吃四季豆，所以抱著奶奶撒嬌，讓她教我炒四季豆。
我先把四季豆洗好，放在瀝水籃里。奶奶說(shuō)：“切四季豆時(shí)左手要按在離刀一個(gè)指甲距離的地方，否則容易切到手，右手稍用力，一段大約你的小拇指長(zhǎng)短，切好的每一段長(zhǎng)短要差不多，這樣炒的時(shí)候不會(huì)有些熟了，有些還是生的……”沒(méi)等奶奶“嘮叨”完，我已經(jīng)迫不及待地拿起菜刀躍躍欲試了。我切得很仔細(xì)，一段一段地比劃著。奶奶笑瞇瞇的：“你這是在繡花呢!等你切好了，這天都黑了�！彪m然慢了點(diǎn)，但看著我切好的四季豆就像一個(gè)個(gè)雙胞胎，我還是很得意!
開(kāi)始炒了，奶奶先往鍋里倒了些油，等油開(kāi)始冒泡泡了，我放進(jìn)了四季豆�！皢�!”一陣霧氣升起之后，那些小泡泡瞬間變成了“小炸 彈”。，這些“小炸 彈”噼里啪啦地到處亂竄，似乎馬上就要爆炸似的，我用鍋鏟翻炒著，終于一個(gè)“炸 彈”引爆了。一顆沸騰的油滴竄到了我手上�！巴�!”好疼呀!我不由自主地叫起來(lái)。奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)，“燙到手了?你看，你炒的方式不對(duì)，你把鍋鏟抬得這么高，這樣油濺起來(lái)就會(huì)燙到手。平著翻炒，像這樣。”奶奶拿起鍋鏟輕輕幾下，說(shuō)也奇怪，鍋里的“小淘氣”就像被施了魔咒一般，乖乖聽(tīng)話了。
我學(xué)著奶奶的.樣子，翻炒了一會(huì)兒，眼看著四季豆開(kāi)始癟了，奶奶說(shuō)這時(shí)候該放鹽了，我趕緊放了一小勺鹽。放好了鹽，奶奶還教了我一招獨(dú)家絕技——煸炒：把鏟子平放在四季豆上，用力擠壓，翻炒，再擠壓，等到菜汁出來(lái)了，就可以裝盤(pán)了。
我手忙腳亂地把四季豆裝進(jìn)盤(pán)子，綠瑩瑩的四季豆裝在白色的瓷盤(pán)里，十分漂亮。我拿來(lái)筷子先嘗了一口，不咸不淡，味道好極了。
爸爸媽媽也說(shuō)這是一道色、香、味俱全的菜。雖然這一道菜是奶奶一直陪著教我完成的，但我還是覺(jué)得很有成就感，很高興!
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