實(shí)用的周記初中生匯編七篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的周記初中生8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中生 篇1

　　乒乓球乃我們中國(guó)享譽(yù)世界的國(guó)球，在全國(guó)各地都有著很好的群眾基礎(chǔ)。這不，我和爸爸都酷愛(ài)打乒乓球，樂(lè)此不疲。今天，我又要和爸爸一決雌雄啦！

　　“嘟——”比賽開(kāi)始了，由于爸爸的實(shí)力在我之上，所以我一定要小心謹(jǐn)慎。第一球，爸爸先發(fā)了個(gè)我叫不出名來(lái)的球。它特別低而且速度極快，還飄忽不定。我著急地想：士別三日，當(dāng)刮目相看。他什么時(shí)候?qū)W會(huì)這個(gè)怪球的？我怎么不知道，可惡！我不知所措，隨手一擋，球就飛了出去。唉，好好的.一個(gè)球，就這么浪費(fèi)了，可惜��！爸爸輕而易舉的拿下了第一分。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我發(fā)球了。我“呵呵”笑了幾聲，發(fā)了個(gè)極偏的球，他十有八九是接不著的。但他還是在做無(wú)謂的反抗，竭盡全力地把身子斜沖過(guò)去，與此同時(shí)拍子一橫，可終究還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)——沒(méi)接著。第二球，我見(jiàn)他眼神向兩邊瞟了瞟，索性直線一發(fā)，他沒(méi)想到我還有這一招。當(dāng)球已落地時(shí)，原本呆愣住的他這才回過(guò)神來(lái)，生氣地說(shuō)：“你耍賴皮！”我不屑一顧地說(shuō)：“這也是一種計(jì)策——聲東擊西，虛虛實(shí)實(shí)，嘻嘻！”

　　雙方你來(lái)我往，推、拉、抽、調(diào)、挑、扣……戰(zhàn)斗漸漸白熱化，不知不覺(jué)已打成了10平。決勝點(diǎn)到了，爸爸想奮力一擊秒殺了我。瞧，他將全身的力量匯聚在了右手，左手剛將球拋出，右手就蓄力一個(gè)抽削。這球啊，雖說(shuō)有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之勇，可由于力量太大，適得其反，球竟然沒(méi)有彈到桌子上，我率先奪得決勝點(diǎn)。隨后，我又發(fā)了個(gè)輕調(diào)球，有些急躁的爸爸用力一挑，球被挑高了。眼疾手快的我瞄準(zhǔn)球狠狠地扣了下去。爸爸無(wú)力回天，只好剛瞪眼了。所以，我就大獲全勝了。“耶——我贏了！”我禁不住歡呼雀躍起來(lái)……

　　“誰(shuí)賜其名乃擬聲，或黃或白里邊空。小如雞卵藏包內(nèi)，輕似鴻毛出掌中。高手爭(zhēng)持巧跳躍，幼童捕捉亂飛騰。促成和解曾先動(dòng)，豢養(yǎng)多年已屬龍�！贝蚱古仪騽�(dòng)手又動(dòng)腦，強(qiáng)身健體樂(lè)趣多，我喜歡打乒乓球！

周記初中生 篇2

　　眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學(xué)去沒(méi)有一點(diǎn)的壓迫感，好像根本不在意這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己了。

　　從初一至初三，咱們不知道換了多少的班主任，但是咱們還是若無(wú)其事，整天不知道到底在干嘛：學(xué)沒(méi)有學(xué)好，玩也沒(méi)有完好，到頭啥也沒(méi)有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒(méi)有著急，今年開(kāi)學(xué)，我也曾好好的規(guī)劃過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是每次到實(shí)行的時(shí)候，卻總是堅(jiān)持不下來(lái)，一到開(kāi)始實(shí)行的時(shí)候就放棄了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，還有3個(gè)月的時(shí)間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長(zhǎng)，我不想這樣，初一的`努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應(yīng)為這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要抓住這最后的機(jī)會(huì)，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒(méi)有什么遺憾的吧！

　　現(xiàn)在我也就有了一個(gè)目標(biāo)：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請(qǐng)放慢你的步伐，給我個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，讓我在這最后的3個(gè)月里盡自己最大的努力，去達(dá)到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油��！我的初三。

周記初中生 篇3

　　告訴我，你在逃避什么？你不是一個(gè)沒(méi)思想，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)能力的人，說(shuō)

　　·你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了，你，一直沒(méi)再前進(jìn)，說(shuō)，你的想法，你的夢(mèng)想，到底還要不要實(shí)現(xiàn) 到底把他們放到哪里了，每次把他們說(shuō)出來(lái)，就是空說(shuō)，沒(méi)有實(shí)際，一直被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問(wèn)題，你不是不知道，可是，你還是一直把他們忽略再忽略。

　　··你知道嗎？我真的好討厭你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎么不見(jiàn)你去死，還留在世上做什么？浪費(fèi)糧食的人，浪費(fèi)時(shí)間的人，真不知道對(duì)世界來(lái)說(shuō)你生存的價(jià)值是什么？其實(shí)，你就是被保護(hù)的太好了，家里沒(méi)壓力，讓你一直都在父母的庇佑下長(zhǎng)大，你沒(méi)缺少什么，沒(méi)嘗過(guò)什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們?cè)趺慈ゲ傩�，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎么辦？說(shuō)白了，你就是一個(gè)白癡，傻瓜，愚蠢，無(wú)能的人····只會(huì)讓大家對(duì)你操心，··拿出一點(diǎn)勇氣，面對(duì)自己吧。

　　真的.，沒(méi)人能幫到你，世界上應(yīng)分對(duì)你好的人，只有父母，其他人都不會(huì)的，而你也應(yīng)分為他們著想··把他們展現(xiàn)出來(lái)吧··憋在心里的他們，應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光了··給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選擇，你也該走，也該選擇，是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了···

周記初中生 篇4

　　春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一行8人去游玩了竹筍之鄉(xiāng)——安吉。這是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方，不過(guò)這次我可不是去欣賞美景的，我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪場(chǎng)——江南天池。

　　小年夜的上午，天氣十分寒冷。但這一點(diǎn)都不妨礙我的興奮與期待。滑雪場(chǎng)建立在一個(gè)半山腰上，一眼望去，地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍(lán)的天空下，有兩臺(tái)巨大的造雪機(jī)正在工作，飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞，象是引領(lǐng)我進(jìn)入了童話世界。我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板，還有兩根滑雪仗。穿戴整齊后，我覺(jué)得自己又專業(yè)又帥氣，不過(guò)就是行動(dòng)不如先前那么自由了。

　　在叔叔的攙扶下，我小心翼翼地走到了雪地上，看到不少人已經(jīng)在場(chǎng)地上輕松自如地“自由飛翔”了，雪板在潔白的雪地上滑過(guò)，留下了美麗的線條。我暗想：別人都滑得這么好，滑雪肯定很簡(jiǎn)單吧。于是，便松開(kāi)了緊抓叔叔的手�？蓜傋吡艘徊�，就“啪“的一聲，一屁股坐在地上，怎么也起不來(lái)。叔叔邊笑著把我扶起來(lái)，還耐心地說(shuō)：“不要緊，滑雪沒(méi)有不摔的，你只要記住保持好平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”話音未落，他便推了我一把。

　　我順著坡道飛快地往下滑，心里一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，緊張得直冒汗，嘴里忍不住哇哇大叫，好幾次都驚險(xiǎn)到差點(diǎn)摔倒或是撞到別人，不過(guò)我居然很快就掌握了平衡，能在雪地上翩翩起舞了。可剛高興不久，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我還不知道該如何剎車(chē)。眼看著快到終點(diǎn)了，可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛沖，為了不撞到墻壁，我急中生智主動(dòng)摔跤，終于化險(xiǎn)為夷了。

　　我仔細(xì)觀察了別人的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要停下來(lái)的'時(shí)候，他們的腿就成了內(nèi)八字，接著速度便慢下來(lái)了。于是，我小心翼翼地仿造他們的樣子，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我已經(jīng)非常得心應(yīng)手了�？纯窗职謰寢�，他們還一步一跌地在雪地里掙扎呢，我甭提多得意了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是走得飛快，一晃兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我戀戀不舍地結(jié)束了這次快樂(lè)的雪地之行。晚上做夢(mèng)，我都還夢(mèng)見(jiàn)自己在雪地上快樂(lè)飛舞的樣子，笑聲與尖叫聲回蕩在我的夢(mèng)境里呢！

周記初中生 篇5

　　凄寒的夜晚，我獨(dú)自走在看似沒(méi)有終點(diǎn)的路上，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶走了我的思緒，帶來(lái)了那些難忘的舊時(shí)光。眼前的路，似一條無(wú)盡頭的通道，被回憶浸染的清淺時(shí)光似一條悠悠的流淌奔向前方。

　　有些時(shí)光，即使被埋藏在記憶深處，但在觸碰到內(nèi)心的柔弱處的時(shí)候，那些回憶都會(huì)涌了出來(lái)。難忘的那段舊時(shí)光，難忘的你們，現(xiàn)在的你們又身在何處？

　　曾記得，操場(chǎng)上追逐打鬧的我們，那時(shí)候我們沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)有學(xué)習(xí)，只有快樂(lè)，只有玩，玩得累了就躺在操場(chǎng)上，排成一個(gè)圓，然后互相傾訴著我們各自的秘密，朝著碧藍(lán)的天空，大聲喊出我們的理想，最后彼此故意泄露又引來(lái)一陣追趕，那時(shí)候的嘴角的笑容是多么燦爛，陽(yáng)光是那么的溫和，風(fēng)也是為我們送來(lái)柔柔的清香，那時(shí)候操場(chǎng)就像我們共同的樂(lè)園，我們共同歡笑，共同傾訴。那時(shí)候的一切是那么美好，那么難忘。

　　還記得去食堂的那條路，每天下課鈴一打，我們幾個(gè)就立馬沖向食堂，手拉手，那一刻，感覺(jué)全世界都與我們無(wú)關(guān)，那一刻，感覺(jué)我們的心牢牢的連在一起。旁邊的人都以為我們是“餓死鬼”投胎了，但是你們安慰我說(shuō)：“管它呢，隨別人怎么說(shuō)，我們幾個(gè)能經(jīng)常在一起就好了，再說(shuō)了，我們課程這么緊，跑快點(diǎn)去食堂不僅省了排隊(duì)的時(shí)間還省了慢慢走路的時(shí)間了啊而且，還有更多好吃的菜呢，多劃算啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我們一直在奔跑，跑到食堂都已經(jīng)累得氣喘吁吁的，但我們都沒(méi)有喊累，有的只是更多的喜悅與安慰。那條小路上，我們的.笑聲似乎回蕩在整個(gè)校園，似乎所有人都知道我們很開(kāi)心，連太陽(yáng)公公都舍不得曬我們，為我們?nèi)隽艘坏蔚蔚挠�，滋�?rùn)著我們。

　　我們總是喜歡一起去做每一件事情，生怕對(duì)方忽略了自己，凡是有一件事沒(méi)有叫自己，都會(huì)吃醋。那一段時(shí)間，教室簡(jiǎn)直是烏煙瘴氣，沒(méi)有人肯打掃一下，垃圾桶堆滿了垃圾，甚至撒發(fā)出一股難以描述的味道。但是，因?yàn)槟闶切l(wèi)生委員，你需要對(duì)教室負(fù)責(zé)，但是調(diào)皮的同學(xué)們根本就不會(huì)聽(tīng)你的，于是你一個(gè)人打掃了整間教室，在你準(zhǔn)備一個(gè)人抬起那個(gè)臭臭的垃圾桶的時(shí)候，我立馬就扶住了另外一邊，我對(duì)你說(shuō)：“我們一起吧！”你瞇著眼睛笑了笑，露出了你那可愛(ài)的虎牙。我們每天都迎著夕陽(yáng)，走向垃圾場(chǎng)，在垃圾的熏味下，我們還是聊的很開(kāi)心，在路人看來(lái)我們就像兩個(gè)“傻瓜”，到我們絲毫不在意。反而很開(kāi)心。

　　在中考的前一個(gè)月，我們都收了心，不再瘋，不再鬧，不再你追我趕。而是埋頭做作業(yè)，絲毫不敢浪費(fèi)一分鐘，但由于我的基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)也是白復(fù)習(xí)，而且，想問(wèn)問(wèn)不會(huì)的題，旁人根本就不會(huì)教我，他們怕我浪費(fèi)他們寶貴的時(shí)間。但在我快要放棄的時(shí)候，在我撓破頭的時(shí)候，你提出來(lái)要和我一起復(fù)習(xí)。你說(shuō)：“以后我就每天監(jiān)督你，你不會(huì)做的題可以來(lái)問(wèn)我，每天早上起早一點(diǎn)，我給你報(bào)單詞。”聽(tīng)到這話，我頓時(shí)感動(dòng)了：“沒(méi)想到你還愿意浪費(fèi)這么寶貴的時(shí)間來(lái)幫我，這的謝謝你！”“哎，我們之間說(shuō)什么謝謝，我們本來(lái)就是朋友啊，朋友就是要互相幫助的啊�！痹谥�后的一個(gè)月，你每天都幫助我，學(xué)累了就一起爬在桌上休息一會(huì)兒，我們互相看著對(duì)方，然后就起來(lái)再一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雖然很累，但有你的陪伴，一切都是那么美好。

　　到了高中，我們都在不同的學(xué)校，時(shí)常我會(huì)想起與你一起經(jīng)過(guò)的舊時(shí)光，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太難忘了。如今，操場(chǎng)上沒(méi)有我們，食堂的那條路上沒(méi)有我們，就連倒垃圾也是我一個(gè)人……

　　難忘那些舊時(shí)光，因?yàn)榕f時(shí)光里有你們……

周記初中生 篇6

　　我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿天繁星。

　　這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。

　　‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的.只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

　　我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(zhǎng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空��！永久的發(fā)亮吧！

　　我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著我呢？?jī)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。

　　我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。

　　我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>

周記初中生 篇7

　　“六一”兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行慶�；顒�(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)——游園。

　　鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開(kāi)始玩游戲。

　　我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對(duì)牢了一個(gè)地方，說(shuō)：“一直往前走，就能給那個(gè)頭貼上鼻子�！蔽颐芍�布，一直往前走，覺(jué)得沒(méi)了方向，好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。突然，我感覺(jué)被一樣?xùn)|西擋著了，我想：著也許就是黑板吧!我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的'同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來(lái)了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來(lái)，正準(zhǔn)備“貼”的時(shí)候，聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻�右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準(zhǔn)了。

　　我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”，我就急忙轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到吳老師說(shuō)：“停!”我停了下來(lái)，拿過(guò)單子一看，老師在我的單子上寫(xiě)了4分(滿分)。我高興得叫了起來(lái)。

　　這次游園活動(dòng)，我玩得真開(kāi)心啊!

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