關(guān)于小學(xué)周記模板七篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
放寒假了，我覺得非常無聊，我就讓媽媽帶我去公園玩。
到了公園，我看見有許許多多的小朋友。他們有的玩打槍，有的在釣魚，還有的在玩碰碰車。還看見有幾位小朋友買了個(gè)金箍棒�？此粨]手就像大顯神威的孫悟空一樣。
我和媽媽來到池塘邊，我們要釣魚。我把魚食放在魚鉤上，又把魚食放下水，等著魚兒上鉤。不一會(huì)，一條全身披著紅色衣服的小魚來了。它離著魚鉤越來越近，我一收鉤，魚食倒是被吃了，可是魚沒釣著。我失去了信心，但我并不想做灰心鼠。第二次，我?guī)е判�，再次吧魚鉤放上了魚食，魚兒們慢慢的游過來了。我仔細(xì)的`看著它們咬著魚食，趕緊收起了魚鉤，這次我果然掉到了一條小魚。我開心地笑了，就這樣我連續(xù)釣了好幾條小魚。時(shí)間過得真快啊，不知不覺已到了中午。我?guī)е业氖斋@心滿意做的離開了公園。
我覺得在這個(gè)寒假里，這是我最快樂的一天。
小學(xué)周記 篇2
隨著時(shí)間的推移，我再次站在多次讓我愛，又讓我恨的學(xué)校。在這里，我們迎來的'不僅是新學(xué)期，還有上學(xué)期留下的考試。
考試那天，我沒有感到一絲緊張，也許是習(xí)慣了！考試開始：我謹(jǐn)慎地寫著每一題，將每一題的關(guān)鍵詞都圈了出來，可是心中仍有不妥，總感覺會(huì)考很差。下午，鄭老師滿面怒氣，走向了講臺(tái)，手一揮，將一疊試卷扔在了講臺(tái)上，“嘣—”，這讓我寒顫了好一會(huì)，盡管老師沒說什么，但是我們已經(jīng)心知肚明了�！斑@次考試很不理想……”這時(shí)，我的心已經(jīng)涼了半截，仿佛已經(jīng)看到了不盡人如意的成績(jī)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我一定要定下新學(xué)期的計(jì)劃：我要對(duì)一天教下來的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，不耗時(shí)間，有收獲豐富，英語要多聽多讀，在課余時(shí)間多讀一些課外書，積累好詞佳句，早上早5分起床，將需要背的片段多讀幾次
再次站在起跑線上，向?qū)W習(xí)，向前方努力地跑。
小學(xué)周記 篇3
今天，媽媽給我買了一個(gè)卷筆刀，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只耳朵會(huì)動(dòng)，另一只耳朵不會(huì)動(dòng)，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當(dāng)我把筆給塞進(jìn)去卷的時(shí)候，它的`鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長(zhǎng)特長(zhǎng)······。
有一次在學(xué)校里，董斯羽對(duì)我說：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒問題，給你！”我說道。“謝謝！”董斯羽高興地答謝道�！班�，嚓，嚓”，一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過，我突然想到應(yīng)該給我的卷筆刀起個(gè)什么外號(hào)。我眼珠一轉(zhuǎn)，就叫“嚓橡皮”吧，因?yàn)椤班辍甭暰褪蔷砉P刀削起來的聲音，“橡皮”指的是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡，三個(gè)字加起來就是“嚓橡皮”這個(gè)詞了。
“喂，喬丹妮！”，我被董斯羽突如其來的叫聲嚇了一跳。她問我：“你剛才為什么發(fā)呆��？”“因?yàn)槲以谙虢o卷筆刀起什么外號(hào)呢，我已經(jīng)想到了�！蔽艺f。“什么，什么呀？” 董斯羽迫不及待地問我�！敖小ぁぁぁぁぁ薄翱禳c(diǎn)說”“叫‘嚓橡皮’”······同學(xué)們，你們有卷筆刀嗎？如果有，就給你的卷筆刀起個(gè)怪名吧！
小學(xué)周記 篇4
一起來和我欣賞到夏季那美麗的風(fēng)光吧！
幾只小鳥從天空中掠過唧唧地叫著，好像在為夏季那美麗的景色唱一首悅耳動(dòng)聽的贊歌，正在這時(shí)，花也加入了這場(chǎng)宏大的演唱會(huì)，它們仰著臉在向天空微笑著，同時(shí)也為鳥兒增添了許多生機(jī)與活力。人們走了過來，鳥兒立即停止了歡快的歌唱，等人們走后，它又開始了那場(chǎng)精心創(chuàng)辦的音樂會(huì)。
過了一會(huì)，太陽探出了它那紅紅的腦袋，猶如一個(gè)起床晚了的小孩，在那里怕受到別人譏笑一樣。鳥兒們看見了，依然在那兒唧唧喳喳的叫著，沒有絲毫嘲笑太陽的.樣子。太陽見了，就將那如箭的陽光灑到了大地上，給人們帶來了光明，帶來了希望，同時(shí)也在那兒贊美著鳥兒們那種心胸寬廣的品質(zhì)，雖然它來晚了，但鳥兒們卻沒有責(zé)怪它。
那些花草樹木看見了，也加入了這個(gè)音樂會(huì)來，它們?cè)陲L(fēng)中搖晃著那綠色的腦袋，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在那兒搖頭晃腦地吟詩呢！鳥兒們見了那些“專心致志”的學(xué)生，發(fā)出了一陣笑聲，好像在嘲笑它們，但又好像在夸獎(jiǎng)它們讀書認(rèn)真。正在音樂會(huì)的成員興高采烈地開著音樂會(huì)的時(shí)候，一片云將太陽遮住了，于是，音樂會(huì)不得不暫停了，但這時(shí)，那些怕熱的人們卻十分愉快，因?yàn)樗麄兊玫搅艘稽c(diǎn)陰涼。
過了一會(huì)，云散開了，太陽又探出它那金色的腦袋，于是音樂會(huì)又迫不及待的開始了。
小學(xué)周記 篇5
照臨湘的老規(guī)定，春節(jié)差不多在旬就開始了，這時(shí)候是一年中最冷的幾天，在這樣寒冷的天氣里最適合做霉豆腐和做薰肉了。因?yàn)樵谧罾涞膸滋�，做這些才不會(huì)變味。
一般到臘月十八，所有學(xué)校和工作單位都放假了，除了大型的超市，這時(shí)超市引來了一個(gè)打年貨高潮通常這時(shí)超市里和打仗似的擠得水泄不通。
臘月24日過小年，過年的'氣息越來越濃了，大多這時(shí)候家里要來一個(gè)便宜大掃作，全家老小都要參加，好在除夕時(shí)顯得萬象更新的樣子。忙完了大掃除孩子們就一家一家討喜錢串門，然后去買各種小玩藝，有小人書，芭比娃娃等。孩子們歡喜，大人們也忙亂，他們必須準(zhǔn)備過看時(shí)吃的，玩的，穿的，用的。
過了小年終于迎來了除夕，在這一天大人們都教育孩子們講吉利，家家戶戶趕做年飯，走在巷子里，到處都是飯菜時(shí)香味，勾起行人的食欲。到了晚上一家人圍在一起，在外地奮斗的家人都赴約回來吃團(tuán)圓飯。
正月初一的光景與除夕截然不同，大家都在走親戚，給朋友拜年。到了街到處都在舞龍弄獅，有趣極了。
一眨眼到了元宵節(jié)，處處張燈結(jié)彩。全市像辦喜事一樣，到了晚上鞭炮聲圍繞耳畔……
臨湘的春節(jié)真是熱鬧非凡呀！
小學(xué)周記 篇6
記得小時(shí)候，幼兒園每次春游時(shí)都會(huì)有家長(zhǎng)陪同，外婆每次都會(huì)陪著我，可是有一次春游卻讓我難忘！
這天，幼兒園的大巴又早早地等在了校門口，外婆像往常一樣陪著我。我們個(gè)個(gè)背著書包，快快樂樂地上車了。到了春游的地點(diǎn)，老師找了個(gè)游樂場(chǎng)，讓家長(zhǎng)帶著我們自由活動(dòng)，我可高興了。玩了一會(huì)兒，我的目光落到了一家賣冰激凌的小店鋪上，只見店鋪里放著五彩繽紛的`冰激凌：一個(gè)冰激凌或兩個(gè)冰激凌塞
在又香又脆的餅干桶里，冰激凌上還有幾顆巧克力豆，或是一顆像瑪瑙似的殷桃，我饞得口水都流了出來。我的目光慢慢地轉(zhuǎn)到外婆身上------無論什么事，她都會(huì)盡量滿足我的，。于是，我滿臉堆笑嬌滴滴地說：“親愛的外婆，我好想吃冰激凌哦，給我買一個(gè)吧！”外婆看了看就在附近的冰激凌店，就對(duì)我說：“錢給你，自己去買吧！”說著，遞給我一張二十元。我膽子小，走到店鋪前又不敢伸手，又退了回去，看著店主那張有點(diǎn)黑的臉，我忍不住一陣恐懼和不安：“自己過去買店主會(huì)不會(huì)看我是小孩子就多收我錢？或是又壞人把我捉走？”我再三請(qǐng)求外婆陪我一起去買，外婆卻說：“沒關(guān)系的，我在這看著你�！蔽覍�(shí)在忍不住冰激凌的誘惑，只好進(jìn)兩步退一步，慢慢走到店鋪前，拿出手上已經(jīng)被捏得皺巴巴的錢遞給店主，輕聲說：“我。。。。。。我要冰激凌�！薄昂醚剑∨笥�，你要啥味道的？”店主笑瞇瞇地說。“草莓！”我頓時(shí)沒了害怕的感覺，大聲回答到，于是店主給了我一個(gè)又大又圓的冰激凌。�。≌婧贸�！
克服心中的恐懼，我做到了！
小學(xué)周記 篇7
“馬上要期末考試了，大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！�
這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點(diǎn)多，離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的`事。
Y把小說壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指。Z在著筆，時(shí)不時(shí)地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表。S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué)，幾乎沒有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí)，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們?cè)诶锩鏁秤�，卻沒有絲毫快樂。要背的書是天空，我們?cè)诶锩骘w翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對(duì)象，活動(dòng)課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí)，睡覺卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個(gè)世界，沒有作業(yè)，沒有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
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