實(shí)用的小學(xué)周記范文集錦9篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天一上課，老師微笑地問：“你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地說：“喜歡！”接著，肖老師說要和我們一起做游戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個(gè)游戲叫“添五官”。肖老師先把 同學(xué)們分成兩組，每個(gè)組請五個(gè)代表，接著，肖老師畫了兩張臉，然后，用毛巾蒙住同學(xué)的眼睛，最后，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。
游戲開始了同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已�，F(xiàn)在，同 學(xué)們都在給自己那組的同學(xué)加油助威。先上場的是一名男同學(xué)，一個(gè)一個(gè)畫得像怪獸，一個(gè)一個(gè)畫得可笑。有的.把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面 。比賽結(jié)束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過，這個(gè)游戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個(gè)有趣的游戲！
小學(xué)周記 篇2
這周，我常常在想：生活，是什么味道？
有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；還有人說它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說它是辣的，就像麻辣湯一樣，辣的直流眼淚但有一種火勁兒。而我卻品出了另外的味道。
小時(shí)候，我覺得生活中充滿了愛的味道。母愛。父愛。友愛。生活需要愛，愛就像我們生活的調(diào)味劑，使生活充滿了各種各樣的美味。假如生活中沒有各種不同的愛，那么生活將單調(diào)孤寂，就會(huì)由五彩斑斕變?yōu)榛疑蚝谏Ｉ畹?愛需要我們珍惜，這樣我們的生活才會(huì)充滿光明。
稍大些，我還品位到生活中還有一種堅(jiān)持的味道。沒有經(jīng)歷失敗，沒有經(jīng)歷挫折一般就沒有成功。成功離不開堅(jiān)持，就好比航船離不開船帆。它是成功之舟，能讓你達(dá)到勝利的彼岸，他擁有無堅(jiān)不摧的力量，能讓你闖過各種難關(guān)實(shí)現(xiàn)理想。它就是堅(jiān)持！
小學(xué)周記 篇3
星期天的下午，我在奶奶家后面的一個(gè)水溝里玩打水漂。
我在石頭堆里挑選了一些小小的扁扁的石頭，把身子微微下蹲，右手猛地一揮，就把石頭橫著飛了出去在水面上砸出了一個(gè)又一個(gè)小水花，那水花就像一個(gè)個(gè)小小的噴泉。真令我驚喜，我這可是第一次呀！
我又找了一塊又薄又光滑的石頭，我的身體稍稍向后一斜左腳一抬，右手的食指和拇指輕輕捏住石頭一使勁，就把石頭低低的.貼著水面扔了出去，哇，石頭就像跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣連跨了五格，才慢慢沉了下去。有進(jìn)步，我高興地蹦了起來。
我又接著打了很多水漂，每次都有長進(jìn)，聽著石頭打水的“啪啪”聲，我高興的笑了。
小學(xué)周記 篇4
剛放假，媽媽給我買了兩條小金魚，給他們買了新房子。新房子里有海藻和石頭。兩只小金魚每天在新房子里玩得很開心。海藻和小石頭的存在，為這兩條小金魚創(chuàng)造了良好的`生存環(huán)境。
我每天都喂他們魚食，但有時(shí)候他們不吃我給他們的魚食，他們只是在新房子里不停地游泳。
五天后，我給兩條小金魚換了水，它們很開心。
這是我的兩條小金魚。
小學(xué)周記 篇5
和哥哥一起坐車來到奶奶家過節(jié)。媽媽買了水果月餅還有肉和很多菜，準(zhǔn)備吃一個(gè)熱鬧的'團(tuán)圓飯。
我們來到奶奶家，第一件事就是看小雞，我們來到雞窩，呀！小雞都這么大了，咦？還有一只呢？奶奶告訴我們還有一只小雞死了，哎，讓我們喂小雞祈禱吧。外面下著雨，沒法到外面玩。我們看起了電視…媽媽和姨媽還有奶奶在廚房里忙乎著…過了一會(huì)兒，覺得看電視沒意思，我和哥哥就冒著雨出去在院子里玩。
我們戴上草帽子，裝無名俠士大戰(zhàn)，我對哥哥說：我當(dāng)武松，你當(dāng)方臘，我們決一死戰(zhàn)。哥哥拿上帽子當(dāng)飛鏢扔了過來，我接住了，又扔了回去，打中了哥哥，耶，我贏了…正當(dāng)我們玩得起勁，媽媽再吼我們了，因?yàn)槲覀兊囊路伎炝軡窳�。吃飯嘍，滿滿一桌子的菜，真香！不知不覺快5點(diǎn)了，要回家了，哥哥一家該走了，我們辭別了爺爺奶奶也回家了。我回家后7點(diǎn)就睡覺，一口氣睡到第二天早上9點(diǎn)。
祝大家節(jié)日快樂，快來搶�。�
小學(xué)周記 篇6
春暖花開，春光明媚，周五的一天，我們?nèi)嗳バ⒌缊@和新天地公園游玩。
一下車，眼前一片綠色的景物。我們來到菩薩石雕的旁邊，導(dǎo)游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12。1米，因?yàn)槠兴_的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個(gè)孩子，孩子手上拿著一個(gè)龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來獻(xiàn)給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。
到中午吃飯時(shí)，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風(fēng)景，這時(shí)感覺一個(gè)物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買的玩具，但是看到它打到人有點(diǎn)危險(xiǎn)，有些人玩著玩著飛到樹上，拿不著，挺可惜的，于是我放棄了買飛碟的念頭。
后來，我們又乘上了大巴車，到了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。比較讓我好奇的.項(xiàng)目是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩，心里癢癢的，但是他們回來后都說太恐怖了，嚇得我沒勇氣去玩。我想，等下次我再長大一些，估計(jì)應(yīng)該有勇氣了，期待下一次的游玩。
很快，我度過了快樂和興奮一天！
小學(xué)周記 篇7
哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩��！
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢*：這個(gè)尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問母親吧。看看母親會(huì)不會(huì)有好的'題材。母親給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。�。∥医K于想出來既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。
小學(xué)周記 篇8
"叮鈴鈴”，"叮鈴鈴”，放學(xué)的時(shí)間到了，還在上課的同學(xué)聽到鈴聲開始興奮起來。把正在上的課都給打亂了。老師也聽見放學(xué)鈴響了就用教鞭拍了拍講臺(tái)桌，同學(xué)們聽見了，都靜下來，等老師說話。老師用響亮的聲音宣布:下課!同學(xué)們一聽，都開心死了，全部整理書包像剛出生的小鳥飛奔出教室，只留下掃地的同學(xué)來打掃教室。我一出教室，就看見操場上有好多同學(xué)再玩耍。我看見有:有人在打籃球，有人正在互相追逐，哦，那邊有四個(gè)正在進(jìn)行激烈的.羽毛球賽呢。打羽毛球的人，有的緊縮眉頭，有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣，還有的高興十足……她們來了一場斗決。甲一方發(fā)起了球，乙一方就看著那個(gè)球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，來了個(gè)扣殺，給自己隊(duì)贏了一分。
她高興的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣殺贏了兩局。乙方給甲方氣個(gè)半死，可能打的太用力了，沒有進(jìn)球，她們變的更加著急了。由于甲方打的太用力浪費(fèi)了一個(gè)可以翻身的好機(jī)會(huì)，可惜她們沒有去珍惜。讓乙方得了冠軍。我想她們不應(yīng)該失去了一個(gè)球就垂頭喪氣。不一會(huì)兒，值日的同學(xué)掃好了地，來叫我回家了，我只好依依不舍離開這美好又有趣的校園!
小學(xué)周記 篇9
星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個(gè)人開車去崇仁挖毛筍。
上午9點(diǎn)多，我們往崇仁出發(fā)了。開了一會(huì)兒我們就來到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都?xì)g呼起來，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！
走了一段山路，我們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趿�，同時(shí)挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長很高了，有的還躲在地下，才露出一點(diǎn)點(diǎn)頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。
看著這些毛筍，我心里非常激動(dòng)。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對著一支便挖了起來，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的.肚皮給剖開了。后來在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來。這支毛筍好肥、好大哦！
中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺特別的鮮，特別的嫩！
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