【實(shí)用】小學(xué)周記范文集合六篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
上午9點(diǎn)多，外面太陽(yáng)很大很熱，我在日全食還沒(méi)有開(kāi)始之前，就早早地來(lái)到我奶奶家的樓下，這里可是相當(dāng)好觀察日全食的地方。已經(jīng)有眾多人聚集在這里，我準(zhǔn)備好墨鏡，就聽(tīng)有人大叫：“快看，快看，日全食開(kāi)始!”我們趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)太陽(yáng)失去一小塊，但是太陽(yáng)的亮度，依然不減�！瓡r(shí)間又過(guò)去幾分鐘，太陽(yáng)又漸漸失去一個(gè)牙兒，現(xiàn)在太陽(yáng)就像一個(gè)剛被咬一口的餅。這時(shí)天色有點(diǎn)稍暗，溫度有點(diǎn)下降�！F(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)被“吃”掉三分之一，天空有點(diǎn)像7點(diǎn)鐘的樣子�！�(yáng)已經(jīng)被吃掉一半，人群有很多人都在議論，有的.說(shuō)：“這太奇妙!”有的說(shuō)“太陽(yáng)，真會(huì)被全部吃掉?”……漸漸的，大家都不做聲，因?yàn)樘?yáng)只剩下一個(gè)很小的牙兒。現(xiàn)在就如同黎明一般，只有幾縷陽(yáng)光，溫度也只有20幾度�！兀巳悍序v，因?yàn)樘?yáng)差不多被全部“吃”掉，這時(shí)就像到晚上，很暗，但有著微弱的月光，很涼爽，感覺(jué)十分神奇!很多人紛紛用相機(jī)拍這五百年一見(jiàn)的時(shí)刻�！�
終于，天邊亮起來(lái)，太陽(yáng)開(kāi)始逐漸變圓變亮……
小學(xué)周記 篇2
你知道被別人信任的感覺(jué)是什么樣的嗎？讓我告訴你吧！能獲得別人的信任，你會(huì)感覺(jué)無(wú)比喜悅。
這周星期一，一大早媽媽就告訴我了一個(gè)好消息，說(shuō)：“寶貝，這學(xué)期你要是在期末考試中考出好成績(jī)，媽媽就給你買(mǎi)你最喜歡的玩具——遙控飛機(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興地一蹦三尺高！今天放學(xué)回到家，我放下書(shū)包拿出本子剛想寫(xiě)作業(yè)，就被媽媽叫到了臥室里。
一進(jìn)門(mén)我看到一個(gè)袋子放在床上，媽媽讓我猜猜袋子里面是什么，我左猜右猜就是才不到，媽媽看我著急了，就讓我把袋子打開(kāi)了。哇！原來(lái)是一架遙控飛機(jī)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一把抱住了媽媽?zhuān)銎鹞抑赡鄣男∧槅?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺刺崆敖o我買(mǎi)我喜歡的玩具了呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里是多么激動(dòng)�。∥业�.眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：這次我一定要考好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。信任是一種力量，信任是一種快樂(lè)。得到了媽媽的信任，我無(wú)比喜悅，也收獲了無(wú)限的力量。
小學(xué)周記 篇3
4月的廣州春意盎然，空氣中也彌漫著春的氣息。今天我們就要去百萬(wàn)葵園春游了！我很高興，臉上不禁掛著幸�？鞓�(lè)的微笑。
一路上，同學(xué)們異常興奮。在快活的笑聲中，一個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了。這一個(gè)多小時(shí)如同一分鐘，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了百萬(wàn)葵園的門(mén)口。
我們來(lái)到了鮮花餐廳。來(lái)到這里可不是為了吃飯，而是為了看美麗的鮮花和可愛(ài)的卡通造型的——那兒有許多卡通造型，好像要讓小朋友玩?zhèn)�夠；天花板上懸掛著一盆盆鮮花，在它們的艷麗與芬芳中間，透露出春天的臉龐。
從那兒出來(lái)，走在寬平的道路上，有多少話(huà)兒在向我們問(wèn)好！在它們中，有黃的、有白的、有紅的`……光彩奪目，美不勝收。它們給我們的，想必是春天的問(wèn)候吧！
臨近中午，老師宣布自由活動(dòng)。然后……
“耶！”我們立刻像一群脫了韁繩的小馬，在花園里跑來(lái)跑去。我看到一個(gè)水池，水池里的小魚(yú)在噴泉噴出的魅力水花下游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，爭(zhēng)著吃人們?nèi)鱿碌氖澄�，比任何時(shí)候都?xì)g快，因?yàn)榇禾旖o了它們快樂(lè)。
百萬(wàn)葵園的春天，是那么的美麗，那么的熱鬧！不僅僅是這些，在那里游玩是多么幸福��！但是誰(shuí)能想象它冬天的樣子呢？冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，這時(shí)百萬(wàn)葵園的花朵一定也會(huì)凋謝的……但就在冬天以后的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。我們要向它學(xué)習(xí)，當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，請(qǐng)相信，風(fēng)雨背后，一定有一道美麗的彩虹的！
小學(xué)周記 篇4
有一天，我興高采烈的從學(xué)校向家走去�；氐郊�，我放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。六點(diǎn)半了，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我想：我先自己看一會(huì)書(shū)吧!于是，我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
看呀看，七點(diǎn)了，肚子都“咕咕，咕咕”地叫了起來(lái)，好象在說(shuō)：“餓了，餓了，要吃東西，要吃東西�！蔽抑缓米匝宰哉Z(yǔ)：“沒(méi)辦法，必須等媽媽回來(lái)。”正說(shuō)著，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳到我的耳朵里。“呀!太好了，一定是媽媽回來(lái)了!”我說(shuō)道。我大步流星地跑過(guò)去，邊跑邊說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了!”我打開(kāi)門(mén)，果然是媽媽回來(lái)了。我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于把您盼回來(lái)了，我都餓壞了�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)了，我回來(lái)的.時(shí)候，遇到了對(duì)門(mén)的王阿姨，她給了我一橘子，你先吃吧。”我趕緊拿著橘子向我的房間走去。
我把橘子金黃金黃的皮剝掉，數(shù)了一下，里面一共有十個(gè)橘瓣，我剝了一瓣嘗了一口，呀!好甜呀!我想去給媽媽也吃幾瓣，可又想：“要是媽媽心疼我，不肯吃，怎么辦?”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)字。我故意大聲叫到：“媽媽?zhuān)僮铀崴懒?”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“很酸嗎?我嘗嘗!”媽媽一吃，說(shuō)：“挺甜的呀!”我高興地說(shuō)：“媽媽上當(dāng)了!”
最后，媽媽明白了我的意思，夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁牒退窒硪磺忻篮玫臇|西。
小學(xué)周記 篇5
經(jīng)過(guò)上次義賣(mài)，我們一共掙來(lái)了三百多元錢(qián)，買(mǎi)了些文具后，昨天，我們?nèi)プ筒┦懈＠嚎赐切┖⒆觽儭?/p>
我們先去辦公室放下捐贈(zèng)的物品，在老師的帶領(lǐng)下，我們先去了一間大屋子，里面的哥哥姐姐們正在做用珠子串起來(lái)的裝飾品，十分精美�？梢詯�(ài)心認(rèn)領(lǐng)，有的同學(xué)挑選了喜愛(ài)的東西，一看價(jià)格，并不是很便宜，因?yàn)樗麄兌际菤埣踩�，做到這么好已經(jīng)很不容易了。據(jù)說(shuō)，這些錢(qián)制作者留一些，其余的用于福利院的改造。接著，我們又去了二樓。我們發(fā)現(xiàn)，每一層樓梯都有兩扇高約70厘米左右的小木門(mén)，類(lèi)似于籬笆的門(mén)，我猜想，這一定是怕小朋友在玩的時(shí)候不小心在樓梯口發(fā)生意外。
我們來(lái)到了幾間正在上課的教室，那里的“小童鞋”們看見(jiàn)我們，有的“跌跌撞撞”的向我們走來(lái)，爬在門(mén)口的小木門(mén)上，眼睛呆呆的看著我們，有的“手腳并用”，在屋子里爬來(lái)爬去，歡迎我們的`到來(lái)。據(jù)老師說(shuō)，這些孩子的智力比正常人要低。
福利院也有健健康康的小寶寶，他們大概是被爸爸媽媽遺棄了，最后來(lái)到了福利院。這里大概就像幼兒園。走廊上，擺放著許多他們喜歡的娛樂(lè)設(shè)施，這大概就是他們?cè)凇罢n間休息”時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方了吧！
并且，老師還告訴我們，這里的孩子大部分都姓“黨”，因?yàn)樗麄冊(cè)诒桓改高z棄了之后，是共產(chǎn)黨給了他們“二次生命”，但是，從今年開(kāi)始，他們就不姓黨了。我相信，這些孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的！
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們的生活與他們相比，是多么的美好，一定要好好珍惜；同時(shí)，我在記錄本上發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都有人來(lái)看望福利院的孩子，有個(gè)人，有團(tuán)體；我明白了，愛(ài)，能溫暖一切。
小學(xué)周記 篇6
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了一張印著動(dòng)物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，都在討論，今天到底會(huì)干什么。這時(shí)，老師不急不忙地說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的輪廓�！敝灰�(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來(lái)勾一只羊的外形……”勾完，老師又說(shuō)：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時(shí)間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩�！�
還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就在想，想來(lái)想去，也想不出做什么動(dòng)物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫(huà)。做……突然，我想到了那張印有動(dòng)物輪廓的A4紙。我把它打開(kāi)，��！里面有貓、兔子、魚(yú)、蝴蝶這四個(gè)輪廓。嗯，做魚(yú)好了，魚(yú)的`輪廓簡(jiǎn)潔明了，還很好看。說(shuō)做就做。很快，我就做好了。我挺滿(mǎn)意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動(dòng)物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
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