- 開(kāi)學(xué)周記500字 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)第一天周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】開(kāi)學(xué)周記范文集錦五篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉：
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。
我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報(bào)的能力；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著中國(guó)加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的.機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
度過(guò)了漫長(zhǎng)的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開(kāi)學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)“久違”的校園——考棚街小學(xué)時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級(jí)的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著“更上一層樓”般升級(jí)的`喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。
嗬！我已告別低年級(jí)，走向高年級(jí)的感覺(jué)真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對(duì)于我的新教室我是喜愛(ài)的，但對(duì)于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值！
上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來(lái)，對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè)嗎？”我們回答說(shuō)：“快樂(lè)！”話音剛落，一個(gè)與我們“持不同意見(jiàn)者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂(lè)？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽(tīng)了這“另類”的話語(yǔ)后，也沒(méi)計(jì)較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)起名來(lái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘之后，我們就認(rèn)識(shí)了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但是也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下道出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來(lái)的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠(yuǎn)”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
暑假時(shí)，我每天都懶洋洋的起床，看著白花花、火辣辣的太陽(yáng)，覺(jué)得好寂寞，真希望早日能開(kāi)學(xué)。等了好久，望穿秋水，終于開(kāi)學(xué)了，背著新書包，穿著新鞋子，浩浩蕩蕩的上學(xué)去。
到了學(xué)校就往四年級(jí)一班走去。一看到老師和同學(xué)，我趕緊找張椅子坐下來(lái)，大家打開(kāi)話匣子，七嘴八舌、嘰哩呱啦的聊天，竟忘了要拿新書；一拿到新書后，首先撲鼻而來(lái)的是一陣陣油墨味，和一塵不染、油亮亮的封面。每一本新書我都如獲至寶般，迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看。語(yǔ)文的漢字有些似曾相識(shí)，有些早早就學(xué)會(huì)了；課文則是意思加深了，文字的字?jǐn)?shù)也變多了。數(shù)學(xué)，教到億位數(shù)，好多個(gè)零，搞得我頭昏眼花，趕緊闔上它，丟到一旁，免得天搖地動(dòng)；再翻開(kāi)充滿科學(xué)知識(shí)的'自然課本，里面竟然有我最醉心的天文學(xué)，我巴不得一口氣把整本看完。跟著阿姆斯特朗的腳印來(lái)到月球，月球上沒(méi)有美麗的嫦娥，沒(méi)有辛勤搗藥的玉兔，更沒(méi)有吳剛伐桂，只有凹凸不平的月球表面。不曉得阿姆斯壯看到這一片暮色沉沉的景象，會(huì)不會(huì)搥胸頓足呢？我還在社會(huì)課本中，發(fā)現(xiàn)南方的氣候、地形、河川，各不相同，可算是最佳的活地理教室，不亞于遠(yuǎn)在澳洲的新西蘭。哇！好有趣喔！
暑假期間，校園正在大興土木，是為了要迎接五十周年校慶，現(xiàn)在已經(jīng)變得耳目一新；教室里裝上新電扇、黑板、窗戶、以及重新編班的同學(xué)、班主任老師。新學(xué)期、新氣象，開(kāi)學(xué)的這一天我踏著輕松的步伐，藍(lán)天白云伴著我，花草樹木都在拍手，共同陪伴我上學(xué)去。
開(kāi)學(xué)樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮！我的心煥然一新，感覺(jué)“新新”向榮，這種感覺(jué)，真的很棒！所以大家要認(rèn)真讀書，讓我們每個(gè)小學(xué)生都有健康、美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)昨天剛發(fā)的書居然少了一本，怎么辦?昨天才發(fā)的，老師肯定會(huì)罵我的!今天還有那本書的課。上課居然沒(méi)有書，太不像話了。
我的《數(shù)學(xué)》書不見(jiàn)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我好一段日子沒(méi)有寫書上的.題目了，那可就要抄書了!我越想越急。于是，我就和爸爸商量好，下午去新街口去買書。
下午，爸爸帶我來(lái)到新街口的一家書城。我跟著爸爸，在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等，就是沒(méi)有一本我想要的書。爸爸問(wèn)了服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“這里沒(méi)有，前面的教育書店才有�！卑职竹R上又帶我去了教育書店，結(jié)果都一樣——沒(méi)有。我和爸爸空手而歸�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“趕快去樓下借一本，她以經(jīng)4年級(jí)了，應(yīng)該留了3年級(jí)的書�！苯Y(jié)果，那個(gè)同學(xué)不在家，家里人不知道，回到家，媽媽說(shuō)叫我問(wèn)同學(xué)借一本給她抄，爸爸卻說(shuō)問(wèn)同學(xué)借一本，他拿去復(fù)印，訂成書。就在這時(shí)，媽媽在幫我收拾書櫥，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了我的課本《數(shù)學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我，我不好意思地伸了伸舌頭接過(guò)書，心想：聰明一世，糊涂一時(shí)!竟把書放到書櫥里，忘了!前幾天我還怪老師沒(méi)發(fā)給我書，唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
正式開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、課室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的.，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力�！毙碌沫h(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利，可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評(píng)為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對(duì)我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。
【開(kāi)學(xué)周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的周記02-02
新開(kāi)學(xué)周記12-28
高中開(kāi)學(xué)周記02-03
初中開(kāi)學(xué)周記02-03