【熱門(mén)】小學(xué)周記范文集錦6篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
在這晴空萬(wàn)里的日子，我、以及我的橙裝小分隊(duì)武裝待發(fā)，火速前往梧田一中參加最后一天的冬令營(yíng)!
來(lái)到梧田一中，啊!那花花綠綠的不是指壓板嘛?莫非……的確，我們今天的第一個(gè)任務(wù)就是繞操場(chǎng)完成大象轉(zhuǎn)10圈、走獨(dú)木橋、夾彈珠5顆、穿針引線2根、鉆洞、翻墻、以及指壓板上跳繩15個(gè)、指壓板過(guò)河。首先是冬令營(yíng)最厲害的人出場(chǎng),只見(jiàn)他矯健的步伐，夾彈珠飛快，指壓板接近神速。最后教練宣布他的最終成績(jī)是4分14秒!終于輪到我了，教練一聲下令，我就向前飛速?zèng)_刺，過(guò)三關(guān)斬六將，到夾彈珠了，我努力使自己心中的小宇宙平息下來(lái)，心平靜氣，我挑著紋絲不動(dòng)的彈珠，夾過(guò)來(lái)，夾過(guò)去，順利夾完了，于是我沖向下一關(guān)穿針引線，由于孔大，我很快穿過(guò)去了，到了爬洞翻墻項(xiàng)目，可我速度慢了，拖延了時(shí)間，我用盡全力，最終我的.成績(jī)是——4分29秒，這個(gè)成績(jī)超乎我的想象!后面幾個(gè)隊(duì)友速度慢，不過(guò)在大家的加油聲中也努力地完成了全程項(xiàng)目!時(shí)間過(guò)去了，第一個(gè)任務(wù)在我們的吶喊中，在我們的全力奮斗中結(jié)束了。來(lái)!跟我去第二個(gè)地點(diǎn)吧!
來(lái)到第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)，我們才了解到這個(gè)活動(dòng)是撕名牌、找寶箱贏大獎(jiǎng)。令人更加興奮的大獎(jiǎng)竟然是真錢(qián)!活動(dòng)開(kāi)始了，大家分散開(kāi)了，各顧各找大獎(jiǎng)去咯!你瞧!有的專心致志彎下身子找，可一不留神有人從背后偷襲，名牌被撕;有的四處亂奔尋找可疑點(diǎn);還有的……反正大家在尋找寶藏的時(shí)候不忘記保護(hù)好自己身后的名牌，要不然就要OUT了。找到寶藏的很開(kāi)心，但同時(shí)會(huì)受大家圍攻;沒(méi)找到的呢，一頭霧水，只好求助老師，泄露秘密。而我乘許多人專心找寶箱時(shí)，咔嚓!以閃電之速撕下他們的名牌，解決了他們，但運(yùn)氣不佳我撕了一個(gè)大哥哥的名牌，他卻有復(fù)活卡又復(fù)活了，那時(shí)心情真悲催啊!后來(lái)我在他的強(qiáng)力進(jìn)攻下，我歇菜了!
時(shí)間很快，一天要結(jié)束了，活動(dòng)也結(jié)束了，我們向朋友們告別并互相保證，下次冬令營(yíng)我們不見(jiàn)不散!
小學(xué)周記 篇2
今年暑假我過(guò)得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。
我每日除寫(xiě)暑假作業(yè)外，我跟媽媽每日清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹(shù)木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹(shù)木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“暑假生活真美呀。”我用真誠(chéng)感受大自然的美麗……
暑假中我更多時(shí)間在書(shū)的世界漫游，我讀各種各樣的`書(shū)，從童話到名著、還有科普?qǐng)D書(shū)，我所讀的每本書(shū)都讓我入迷，忘記時(shí)間、忘記飲食，所讀的每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，每日都與書(shū)相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂(lè)。
為提高我的字體，假期里我報(bào)一個(gè)書(shū)法班，跟很多的小朋友在一起練書(shū)法，比賽看誰(shuí)寫(xiě)的最好又最快，每日都在輕松快樂(lè)中度過(guò)。
總之，這個(gè)暑假一日日的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不煩，這就是我的暑假生活，一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的暑假生活。我真開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇3
昨天晚上，身體很疲憊，6點(diǎn)剛到就去睡覺(jué)了，做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)……
不是說(shuō)，“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？可是為什么我明明沒(méi)有想到的人，竟然會(huì)這樣在夢(mèng)中出現(xiàn)？
有人說(shuō)，夢(mèng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，那我豈不是一個(gè)殘忍的人？竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心，不能猶豫，可是這樣做，竟然連自己也會(huì)迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟，現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現(xiàn)，該是來(lái)讓我清醒的吧。
夢(mèng)中的'記憶已經(jīng)上去了大半，只依稀記得有些漫長(zhǎng)……似乎一直在游蕩，踩過(guò)那雨后帶著露珠的小草，背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹，鳥(niǎo)兒突然自由地叫了起來(lái)，兩兩成雙飛過(guò)我身邊，一片掉落的楓葉停在我的肩膀，靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的開(kāi)始不是現(xiàn)在，我只在某個(gè)標(biāo)點(diǎn)上徘徊……
醒來(lái)之后，覺(jué)得灰色的天有些冷，左手那熟悉的感覺(jué)又開(kāi)始了。紫色的幻覺(jué)燃燒著，我數(shù)著夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了，竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白，猶豫的下場(chǎng)只有失去，可是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際，難道相信就是錯(cuò)了嗎？惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅(jiān)定，可是信念卻又在朋友的離開(kāi)后動(dòng)搖。對(duì)視許久的彼此，終究還在沉默，最后頭也不回地走了，難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠(yuǎn)？都是命運(yùn)早成這一切的，本來(lái)天氣和心情都只有一種，就是晴朗；本來(lái)顏色和回憶都只有一種，就是燦爛；本來(lái)感覺(jué)和信念都只有一種，就是溫暖……
夢(mèng)里的自己，還是我嗎？再說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)我沒(méi)錯(cuò)。
枕頭上有沒(méi)有留下夢(mèng)的痕跡？我的心是否也因夢(mèng)而清醒？我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒(méi)有嘆氣了，不想再難過(guò)和悲傷，我只想多些呼吸，即使是在被困的情況下，我也要保持微笑。我會(huì)記得，夢(mèng)中人曾給我的勇敢……
小學(xué)周記 篇4
今年夏天，我和爸爸坐綠皮火車(chē)去北京。
晚上十點(diǎn)整，火車(chē)進(jìn)站了，綠皮火車(chē)的煙囪嘟嘟嘟的響著，我和爸爸上了火車(chē)，我看見(jiàn)綠皮火車(chē)上的臥鋪是上、中、下的，和我想的雙人鋪不一樣，我爬上中鋪，美美的睡了個(gè)好覺(jué)。
我發(fā)現(xiàn)綠皮火車(chē)和動(dòng)車(chē)有很多不同。
綠皮火車(chē)的外皮是綠色的`，綠皮火車(chē)的車(chē)廂比動(dòng)車(chē)多，動(dòng)車(chē)的車(chē)頭是尖的，像子彈頭，綠皮火車(chē)的車(chē)頭是方的，像橡皮擦。動(dòng)車(chē)的尖頭減少了空氣阻力，綠皮火車(chē)的方頭空氣阻力大。
有趣的是綠皮火車(chē)速度慢，在綠皮火車(chē)上窗外的景色是慢慢過(guò)去的，動(dòng)車(chē)的速度很快，窗外的景色是一閃而過(guò)的。
坐綠皮火車(chē)真有趣。
小學(xué)周記 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，吃力地走上講臺(tái)，突然，老師沒(méi)站穩(wěn)，撲通一聲摔在了地上，作業(yè)本撒了一地。臺(tái)下的同學(xué)們目瞪口呆，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，班長(zhǎng)大喊道：”不要驚慌！你，。去幫老師倒水；你們快扶老師起來(lái)；女同學(xué)去幫老師收作業(yè)；快去叫醫(yī)生……’’一切在班長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行地井然有序。
不一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，檢查了一下，說(shuō)：老師只是太累了，休息一下就好了�！笨衫蠋焾�(jiān)持要幫同學(xué)們上課。
看到這一幕，我想一件事……
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師罰站，回家后，氣極了，一定要讓老師難堪！
一個(gè)星期二，是我們班的公開(kāi)課，上的是《風(fēng)》這篇課文。前幾天，我看到老師把資料儲(chǔ)存在U盤(pán)里，U盤(pán)就放在教室的辦公桌的抽屜里。我決定，要把U盤(pán)藏起來(lái)。
放學(xué)后，我打開(kāi)老師的抽屜，里面有一個(gè)藍(lán)色的'U盤(pán)。我把它藏在了桌底下。公開(kāi)課到了，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。老師打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備插上U盤(pán)，“我的U盤(pán)呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了�！蔽以谝慌钥蠢蠋煶龀螅睦飿�(lè)開(kāi)了花。 如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師是最偉大的人，我真后悔干了一件不可饒恕的傻事。
小學(xué)周記 篇6
今天，我懷著迫不及待的心情去公園學(xué)游泳。
游泳池里的人像下鍋的餃子，有的在自由自在地游來(lái)游去，有的在岸邊休息，還有的在劃手打腿......我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，像一群興沖沖的`鴨子跳下水，哇，水好涼啊!爸爸先教我們憋氣，憋氣時(shí)兩手放在耳朵后面，手伸直身體放松，才能漂起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我感覺(jué)想要被風(fēng)吹走一樣。第三天，學(xué)會(huì)憋氣后，爸爸教我們打腿漂，剛剛我不敢往深處游，爸爸對(duì)我說(shuō)：“膽大一些�！焙髞�(lái)，我克服了恐懼游了出去。最后教劃手換氣，換氣要小嘴呼，大嘴吸。12天的學(xué)習(xí)，我終于像一條魚(yú)一樣可以在游泳池里游來(lái)游去。
我很開(kāi)心能在開(kāi)學(xué)前學(xué)會(huì)游泳。
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