【精華】小學(xué)周記模板集合六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā) 現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來，因?yàn)槲野职炙裁炊级�，問他一定知道，爸爸說：”這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā) 出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來�！�
”哦，原來是這樣的道理，我明白了�！拔乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀�(huì)讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋里閃過一個(gè)念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱 形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。
晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：”今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓茫俊啊笨晌乙呀?jīng)洗過了呀，明天吧？“”不行，就今天一定要去，去了你就會(huì)明白的�！拔也恢腊职趾J里到底裝著什 么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚模厦娴?水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：”原來是這樣啊，我明白了�！鞍职忠慌奈业募绨� 說：”聰明！這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來迎接新的挑戰(zhàn)�！�
真沒想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊。
小學(xué)周記 篇2
今天是十月七日，是國(guó)慶節(jié)假期的最后一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動(dòng)，為云南魯?shù)橘c災(zāi)義賣。
早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家匯公園門口，已經(jīng)有很多小朋友在那里分組，我們是第六組，我們組有四個(gè)小朋友，我、妹妹、一個(gè)小弟弟和一個(gè)小姐姐，我們走到了徐家匯公園的'教堂門口廣場(chǎng)上，然后茗茗看見了一個(gè)阿姨帶著一個(gè)大哥哥，她就沖了上去，說我們是小河馬公益活動(dòng)募捐給云南魯?shù)榈男∨笥褌�，阿姨高興的說這個(gè)小孩真有愛心，本來一束花應(yīng)該是10元一只，但是阿姨就給我們了50元，然后我們走到了地鐵站，有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買了我們的花，小弟弟和茗茗都賣了很多花，我和姐姐都有點(diǎn)著急了，我和姐姐就組成了一組，我們開始討論起來怎么賣花，我們剛討論好就看見了一對(duì)叔叔阿姨，姐姐說我來賣花，我們就回去了。媽媽數(shù)了數(shù)錢以后，發(fā)現(xiàn)我們賣了300元，就給了志愿阿姨，他說我們真棒還給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀呢。我們很高興。
最后我們拍了一個(gè)集體照，我的感受是，小河馬公益活動(dòng)太好了，可以鍛煉我的膽量，還可以獻(xiàn)一份我的愛心，我以后還要參加這種獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
小學(xué)周記 篇3
從教一年，所教主科為小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)。對(duì)此一年的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，這才感到教育教學(xué)上存在如此之多的失誤與不足，前車之鑒，以此警告自己。
一、第一堂課的嚴(yán)重失誤：
俗話說，一面知底，確實(shí)是這樣。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)就犯了個(gè)大錯(cuò)。對(duì)于學(xué)上而言，親切和藹可愛的老師讓他們更容易接受，而這并不該表現(xiàn)在首次見面上，現(xiàn)在的學(xué)生都會(huì)研究老師，研究你的長(zhǎng)相，研究你的穿著，研究你的表情等等等等，總之，孩子們對(duì)新老師總是那么神秘。我是一個(gè)剛踏上教壇的老師，而我的學(xué)生更是剛進(jìn)入小學(xué)的新生，我們這樣的組合簡(jiǎn)直是“遇齊了”！在第一次早會(huì)上就表現(xiàn)出他們的活潑好動(dòng)，無組織無紀(jì)律，這也難怪，剛幼兒園畢業(yè)嘛。我的第一堂課就在早會(huì)結(jié)束后開始了。當(dāng)我走進(jìn)教室，五十五雙眼睛齊刷刷的盯著我，然后就是孩子的歡笑，我并沒在意，開始上課了，我感覺我講課下面沒反應(yīng)，教室里亂極了，五十多張嘴巴都在“忙”，這讓我很是苦惱，我發(fā)脾氣吼了兩句，可惜沒反應(yīng)，孩子們照�！氨硌荨�。很快一節(jié)課結(jié)束了，哎，一聲嘆息，我的第一節(jié)課失敗了。因?yàn)楦鶕?jù)自己讀書時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，我深刻知道第一節(jié)課失敗會(huì)給以后的教學(xué)帶來怎樣的困難！（反思：首次上課必須嚴(yán)厲，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)這門課的要求和上課規(guī)矩，情愿讓學(xué)生認(rèn)為你很兇，也要極力維護(hù)第一堂課的教師威嚴(yán)，以便日后能更好的管理學(xué)生和班級(jí)。）
二、對(duì)個(gè)別學(xué)生和非正式群體的處理不當(dāng)：
一個(gè)班上總有幾個(gè)讓老師特別操心的“孩子”，我的班上也是如此。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀�，行為�?xí)慣更糟糕。對(duì)于這種現(xiàn)象我沒有過多的在意，對(duì)于他們的嚴(yán)重違紀(jì)行為我也只是說幾句，總感覺自己沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何處理恰當(dāng)，現(xiàn)在的孩子打不得，罵不得，有時(shí)候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了，還怕處理重了影響學(xué)生情緒。對(duì)于非正式群體就更沒辦法了，感覺他們基本不在自己的掌控之中，無拘無束似乎已成為他們的一種習(xí)慣。而我只是在出現(xiàn)問題的時(shí)候批評(píng)他們幾句，教育幾句，希望他們從此改正，但效果卻是因人而異，這讓我深刻體會(huì)到一個(gè)詞語：因材施教�，F(xiàn)在想來，應(yīng)該是完全沒有辦法，嚴(yán)重缺乏教育經(jīng)驗(yàn)。（反思：制定嚴(yán)格的班級(jí)管理規(guī)章，可由教師和學(xué)生共同完成，共同執(zhí)行。經(jīng)常召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行事件和情感教育，以增強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的融洽關(guān)系。）
三、學(xué)生的動(dòng)手操作太少，不利于思維的拓展：
小學(xué)教學(xué)，尤其是小學(xué)滴低年級(jí)的教學(xué)更多的是照顧的這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。一年級(jí)的孩子，具體的形象思維占據(jù)主體，因此就要求教師在教學(xué)中要多準(zhǔn)備實(shí)物，也就是教育學(xué)上所講的實(shí)物直觀和模像直觀。多用這些實(shí)物去刺激他們的大腦，擴(kuò)展他們的思維，用具體的實(shí)物去幫助孩子們思維的延伸，這有助于他們抽象思維的開發(fā)與培養(yǎng)，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。俗話說，手腦并用，教學(xué)的最終目的是讓孩子們走向社會(huì)，用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，只有手上動(dòng)的多，見的多，腦袋里才裝的多，到時(shí)可供提取的才會(huì)多。教學(xué)上的多動(dòng)手做，多動(dòng)腦思考，這才能更好的服務(wù)于孩子們的想象思維，為其創(chuàng)造插上翅膀。（反思：多收集教學(xué)掛圖，教學(xué)模具，多制作教具，有機(jī)會(huì)可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共同制作教學(xué)器具，讓學(xué)生更好的觀察、思考，更好的掌握知識(shí)。) 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家上午好：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到迎賓小學(xué)已有三年半的時(shí)光了，在這三年半的時(shí)間里，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
我的第一個(gè)班級(jí)是當(dāng)時(shí)最大學(xué)前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級(jí)里等待孩子的到來，天天如此。后來代班時(shí)我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習(xí)慣。學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長(zhǎng)都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長(zhǎng)，而這是我們當(dāng)老師的最大的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要仔細(xì)觀察學(xué)生們的表情。如發(fā)現(xiàn)有問題會(huì)及時(shí)尋問情況。有一次，我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來了，就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛吃�！闭f完，她無奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色，在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊，對(duì)他說：“你奶奶對(duì)你多好啊，天天送你上學(xué)接你放學(xué)，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣，她心里很難過呢。老師覺得這件事你奶奶沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你。你說呢？”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地
說：“王老師，昨天我接孩子的時(shí)候，他居然跟我說對(duì)不起。我問了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了�！� 我自己的沒想到，我的幾句話，能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最開心的就是聽到家長(zhǎng)問我：“王老師，你一年級(jí)還代班兒?jiǎn)�，我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班�！奔议L(zhǎng)的認(rèn)可，也讓我信心大增，動(dòng)力十足。
在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級(jí)。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn)。
我接下來帶的班級(jí)是一年五班。班級(jí)里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級(jí)都很大了，在學(xué)習(xí)方面，孩子都沒有人管�？上攵�，對(duì)于我這樣的菜鳥帶這樣的班級(jí)困難有多大。 開學(xué)初，我并沒有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭希九�，進(jìn)教室，出教室，并培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動(dòng)中，保持隊(duì)伍整齊有序。訓(xùn)練還是有效果的。在一年級(jí)舉行的間操比賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在二年級(jí)下學(xué)期舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀。一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認(rèn)真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號(hào)一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽，在課余時(shí)間，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習(xí)，交他們方法。到比賽時(shí)，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個(gè)。
在學(xué)習(xí)方面，由于我第一次代班，一年級(jí)上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好，數(shù)學(xué)第六，語文也第六。當(dāng)時(shí)成績(jī)出來的時(shí)候很慚愧，很難過，還懷疑自己的能力。我也很認(rèn)真啊，成績(jī)?cè)趺茨敲床�！后來，很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我，講課要細(xì)一些，因?yàn)閷W(xué)生小，可能我認(rèn)為學(xué)生會(huì)了的時(shí)候?qū)W生不一定真會(huì)。后來，我注意了這兩點(diǎn)，我們班的成績(jī)也有很大提高。一年級(jí)下學(xué)期，數(shù)學(xué)和語文成績(jī)都有很大的起色。到了二年級(jí)以后，語文每次都能考進(jìn)前三名，數(shù)學(xué)每次都會(huì)考第一名。
在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生，用愛去感化學(xué)生。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級(jí)的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好，我找她談了幾次也沒什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長(zhǎng)打電話，可她的家長(zhǎng)有事來不了。我又給我們班在鐵運(yùn)小區(qū)的`家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)送一條褲子來。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來的時(shí)候很感激我，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽話，因?yàn)樗牢沂菍?duì)她好的。
從上學(xué)期開始，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動(dòng)。我共擔(dān)任了10個(gè)班的《弟子規(guī)》教學(xué)。通過努力，我按預(yù)期教學(xué)計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛父母，愛學(xué)校，愛班級(jí)、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國(guó)、愛人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用自己的行為給他們樹立榜樣。
以上取得這些成績(jī)，還要感謝很多幫助過我的人。還記得我剛剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴我。這些經(jīng)驗(yàn)都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的，她們卻能毫無保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無以回報(bào)，只有努力工作。
三年半，我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè)，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校，誠(chéng)心獻(xiàn)給了同事，愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時(shí)，我也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《生活中的大數(shù)》獲得市首屆電子白板課例二等獎(jiǎng)。所撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)素材性課程資源的開發(fā)》榮獲遼寧省一等獎(jiǎng)�！稖\談小學(xué)數(shù)學(xué)中的雙語教學(xué)》榮獲遼寧省二等獎(jiǎng)。第23屆小學(xué)生鉛筆書法競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。我的班級(jí)連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。一封封熱情洋溢的表揚(yáng)信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候！那時(shí)那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世！雖然只有三年半年的時(shí)光，但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，我會(huì)奉獻(xiàn)我熾熱的愛心，經(jīng)營(yíng)我平凡的事業(yè)。 綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jī)，懇請(qǐng)組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級(jí)教師職稱資格，這將是對(duì)我最大的肯定與鼓勵(lì)。謝謝。
小學(xué)周記 篇4
清晨，我來到廚房，正準(zhǔn)備吃早點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)盆子里放了兩條大魚，問媽媽才知道原來今天中午叔叔要給我們做他拿手的魚。盆子里的魚一個(gè)比一個(gè)大，肥肥的，讓人一看就想到吃的時(shí)候的香，饞的讓人口水像瀑布一樣飛流直下三千尺……。
中午叔叔回來了，他向平時(shí)一樣給我和媽媽訴說著今天發(fā)生的事情，而后便一頭鉆進(jìn)了廚房。過了一會(huì)，魚香味從廚房飄呀飄，飄到我的房間，飄到我的鼻子里。阿……！真香呀。我仔細(xì)的聞了聞，突然感覺我的肚子開始咕咕的叫，好像在抗議說：“我餓了，我要吃這香噴噴的.魚兒……”。實(shí)在忍受不了，我就準(zhǔn)備去廚房詢問合適能開飯，還沒有走出去，已經(jīng)聽到了媽媽和叔叔的呼喚：“小朋友吃飯了”。叔叔一邊端著盤子一邊唱歌，快活的樣子好像打仗勝利歸來的將軍，看到盤子里的魚，色、香俱全，就差我來品嘗味道了。我迫不及待的吃了一口，香、辣、鮮……太好吃了。我一會(huì)就吃掉了半條魚，叔叔和媽媽笑著對(duì)我說：“慢慢吃，沒有人和你搶，小心刺”。
叔叔的手藝越來越好了，經(jīng)常做一些意想不到的菜肴，不信你們下回來我家作客時(shí)，叔叔一定還會(huì)給你們做一道他拿手的“香辣蝦”呢！
小學(xué)周記 篇5
假如我是一棵小草，我的衣服是綠色的，我的身體是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我會(huì)給周圍的人們帶來了清新的空氣。
假如我是一棵小草，我會(huì)變。春天來了，我在春風(fēng)的的懷抱里慢慢的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出小葉子。夏天來了，我在熱烈的陽光照耀下，葉子長(zhǎng)得更茂盛了。秋天來了，在秋風(fēng)姐姐的吹拂下，我停止了生 長(zhǎng)，許多秋游的小朋友，在我的身上翻滾嬉鬧著。很快，寒冷的`冬天來了，大片大片的雪花落到了我身上，我被凍得枯萎了。
在我的周圍，還有許多五彩繽紛的美麗小花，還有高低不平的小樹。每種植物都有自己的生長(zhǎng)習(xí)慣，它們幫地球媽媽穿了一件世界上最美麗的衣服。
小學(xué)周記 篇6
今年十一長(zhǎng)假，我很開心。因?yàn)榻衲晡业谝淮蝸淼胶贾葸M(jìn)行旅游。
當(dāng)我穿過那濃郁的樹林第一次看到那水平如鏡的西湖時(shí)只覺得全身心的涼。我們一家三口乘上小船看著船后的片片水波和那山中倒映著水水中倒映著山的迷人景色真是十分的愜意。在船上游船時(shí)我們還看到了水中那一條條活潑可愛的小魚兒它們?cè)谖覀兇呌蝿?dòng)好像在和我們打招呼。
第二天我們漫步在蘇堤和白堤看著左右兩邊的西湖真是有一種說不出的感受：是興奮？是涼爽？還是激動(dòng)？都不是是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。
接著我們又去了西湖的荷花池邊欣賞了那里的`荷花雖然那里的荷花謝了但是卻看到了一只只惹人喜愛的蓮蓬。在蓮葉下有一群群的魚兒在游動(dòng)真像漢樂府在詩(shī)中所寫的：江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。
西湖的勝景有許多如：虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔……如果你有機(jī)會(huì)那就請(qǐng)到哪兒去玩吧！
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
尋找周記本小學(xué)周記02-16
小學(xué)的周記精選02-09
小學(xué)的周記12-21
換牙記小學(xué)周記01-05
釣魚小學(xué)周記04-07
小學(xué)拜年周記01-14
關(guān)于小學(xué)周記06-11
最新小學(xué)周記07-22
小學(xué)的生活周記01-21
小學(xué)態(tài)度周記03-31