實用的小學(xué)周記匯總八篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編整理的小學(xué)周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
上學(xué)路上，我望著天上的太陽，思索著：太陽里會不會有城市呢？如果有，里面的人會不會像我們一樣安居樂業(yè)呢？那些人長得是什么樣呢？他們的科技是比我們發(fā)達(dá)還是落后呢？
我一邊走一邊想著這幾個問題。突然間，我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色，面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的'城市吧！想著想著，我便快步走了進(jìn)去。
只見里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接著便把我?guī)胨募抑凶隹汀＝?jīng)過對話，我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來，太陽也并沒有人們想得那么可怕，它的內(nèi)部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過這里的東西都是紅色的罷了，他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經(jīng)過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現(xiàn)在很熱。
我還想說什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上，一個同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎！你一個人在那兒自言自語干什么？再不上學(xué)就遲到了！”我這才反應(yīng)過來，答應(yīng)了一聲，便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
小學(xué)周記 篇2
放假在家沒事，星期天上午，我在家里看電視�！翱靵�，看我買了什么?”只見媽媽提著一個袋子，沖我們高聲說道。
接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來是小泥鰍啊!”我開心極了，趕緊走到陽臺上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。
剛?cè)胨哪圉q就像一團(tuán)翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鉆，把盆當(dāng)成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來游去。當(dāng)所有的泥鰍靜下來時，我突然冒出一個歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的.泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時一片沸騰。
看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因為是一只手，加上泥鰍很滑溜，無論我怎么也抓不到。直到后來用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫里溜走了——它們真狡猾!
玩了好一會兒我才停手，仔細(xì)觀察起它們來。這些泥鰍細(xì)長細(xì)長的，個個都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點(diǎn)的外衣，一個翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。
看到我對泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動物，它生長在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強(qiáng)，就算池塘里的水干了，里面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅持下來不死。
為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽臺上做實驗。一開始，它還在左動又動。過了一會兒，它卻不動了，“它可能是累了或死了�！睂⒔�20分鐘，它躺在地上一動不動的， 像死了似的。“它是真死還是沒死�！蔽野阉呕厮枥�，看看它到底有沒有死。結(jié)果,我才剛把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在里面自由自在地游——果然沒死!它的生命也太頑強(qiáng)了吧!在陽臺上擱了這么久也沒有死!
我喜歡這些可愛有趣，生命力又頑強(qiáng)的泥鰍。
小學(xué)周記 篇3
寒假的`一天，艷陽高照，萬里無云。我決定在陽臺上一邊曬太陽，一邊切一盤水果給媽媽吃。正切著，我手突然一滑，手中的水果刀掉進(jìn)了防盜窗里。
“這可怎么辦呢？”我愣住了。這時媽媽從后面走了過來說：“用一根棒子來撈不就得了。”說完便干，我連忙拿來一根棒子在陽臺上挑弄著。但每當(dāng)快撈上來的時候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！
大人不是常說心急吃不了熱豆腐嗎？于是，我開始沉思……突然一個想法從腦子里蹦了出來。水果刀是鐵做的，用吸鐵把水果刀吸上來不就好了嗎？于是我拿來一個吸鐵綁在棒子上。不一會兒，水果刀就被我吸了上來。我開心地叫了起來。
從這件事里我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，只要肯動腦筋，就一定能戰(zhàn)勝它。
小學(xué)周記 篇4
中秋節(jié)的到來，讓我和弟弟又驚又喜。
弟弟總愛睡懶覺，但是今天弟弟卻破天荒地起了個大早。這是為什么呢？今天是個什么特別的日子嗎？是六一兒童節(jié)嗎？不，六一兒童節(jié)早過了，那是10月1日的國慶節(jié)嗎？不，國慶還沒到呢！那是9月10日的教師節(jié)？不，教師節(jié)也過了，那是什么節(jié)日呢？��！我想起了，既不是兒童節(jié)，也不是教師節(jié)，還不是國慶節(jié)，而是中秋！
原來是中秋節(jié)呀！難怪弟弟起這么早，我也要早起，不能讓月餅早餐被弟弟吃完。果然正如我所料，我起晚了月餅我一個也沒吃到，啊你問我為什么早餐吃月餅，因為今天是中秋啊！沒關(guān)系，晚上還有月餅吃呢！
不知道為什么中秋節(jié)晚上的月亮那么圓呢？也難怪李白有首詩中這樣寫"小時不識月，呼作白月盤，又凝瑤臺鏡，飛在青云端。"我看著月亮背起了《古朗月行》中的前一段。這時弟弟問我“姐姐，月亮上有神仙嗎？我回答，沒有哦，但是它有故事�！笆裁垂适�？”弟弟好奇的問。我說：“月亮上有嫦娥奔月的故事，我講給你聽吧�！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我開始給弟弟講故事了，弟弟聽的入迷了。我叫了幾次弟弟，他都沒聽見，這時月亮來了，我叫了入迷的'弟弟，弟弟才回過神，我飛快的帶弟弟去看月亮，如果沒去看化妝的月亮，那可就不好了。我愛這個中秋！你呢？不過我還是喜歡吃月餅，這是個事實。
哈哈！中秋節(jié)我們都是又驚又喜的過這個節(jié)。
小學(xué)周記 篇5
隨著車子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來到菜市場。
菜市場的菜可真多�。∮邪撞�、蘿卜、木耳、香菇......還不時的傳來賣菜人的叫喊聲：“看看，看看，新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看，一會說這個看起來不太好，一會又說這個沒有剛才的好，這個又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然，“啪”的一聲，一看，原來是我手中的袋子沒有抓好，掉了下來，一個罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。
走著走著，就傳來鴨子“嘎嘎嘎”，小雞“嘰嘰嘰”，鴿子“咕咕咕”的叫喚聲，還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音，好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的`。
走過賣家禽的地方就來到了賣魚的地方。認(rèn)真聽，還會聽到小魚“吧嗒，吧嗒”吐泡泡的聲音呢！在一旁，還有人在刮著魚鱗，“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦，感覺有些刺耳，很不舒服。
最后，媽媽買了一些蔬菜和一條魚，我們高高興興的回家了。
菜市場真熱鬧��！
小學(xué)周記 篇6
今天，是星期天不用上學(xué)，太好了！我有大把時間寫作業(yè)了，我心里暗暗高興，我邊寫作業(yè)邊抓抓手，摸摸腳，咦！看看我的向日葵來了沒呢？我便又打開窗戶看看陽臺上我種的花，不知不覺時間過去了一小時，我便又開始寫作業(yè)了。
這時，媽媽輕輕走進(jìn)來，問我：“婷！作業(yè)寫了多少��？”我看了看作業(yè)本上那寥寥無幾的幾個字，低下頭不敢看媽媽，本以為一場“暴風(fēng)雨”即將來臨，沒想到媽媽摸摸我的頭輕聲說：“來，我們一起來玩?zhèn)�游戲！”好！我大聲回答。接著媽媽拿來一張帶格子的紙交給我，并說：“現(xiàn)在，你在上面寫上你的名字，不許出格子，我來計時”。我飛快而輕松地完成了。媽媽告訴我用時4。15秒。接著媽媽又說：“現(xiàn)在抬動你的右腳，順時針晃動，還是寫你的名字，也是一樣不許出個子，計時開始”。咦！奇怪了，我的手怎么不聽使喚了，怎么幾個簡單的筆畫寫起來這么困難，終于寫完了。媽媽告訴我，這次用了8.59秒。
這是為什么呢？同樣的`三個字，怎么時間相差那么多？我感到很奇怪。這時，媽媽笑著說：“人體的五官和手腳都是由大腦控制的，第一次寫名字的時候，只有手在動，大腦只控制手，所以寫得又快又好，這叫一心一意；第二次這名字的時候，由于手在寫，腳在晃，這時大腦要同時控制兩處，所以寫起來艱難而又緩慢，這叫一心兩用�！�
“我懂了！媽媽！做每一件事都要一心一意，這樣才可以做得又快又好�！蔽矣涀×�！謝謝你！媽媽！
小學(xué)周記 篇7
1、跟班的語文老師幾乎沒能想她學(xué)習(xí)什么，問及她聽課后的感受，她只是說，覺得可以，聲音小了些，兩周下來，給我的感覺便是：她在剝削勞動力。
2、沒有跟跟班的語文老師商量時間，連續(xù)兩節(jié)把一個新課講完，雖然自我感覺良好，沒有收到建議是沒進(jìn)步的`，畢竟一點(diǎn)經(jīng)驗都沒有，如果先上一個課時，給些意見和建議，再去上第二課時可能效果會更好一些。
3、嘗試上多媒體一定要對教案十分熟悉，因為更多時間你要學(xué)會如何控制課堂紀(jì)律，鬧哄哄的一節(jié)課，真不知道學(xué)生能學(xué)了些什么!還好是略讀課，而且是一首詩歌，倘若是精讀課，最好還是乖乖在教室里一步一步來。
小學(xué)周記 篇8
今天一大早我就去游泳，我在水里活潑亂蹦。
今天上午我和燦燦抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活潑亂蹦。
我跟燦燦跑進(jìn)樹林，睡在吊床上，走進(jìn)蝴蝶美麗的`世界。
我在草坪里，樹林里，活潑亂蹦地抓蝴蝶。就在這時，我看到一個小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到趕緊給他擦嘴。我又帶小朋友走到生態(tài)園的廣場，我要玩單杠，他也要玩，可是上不來，在我心里又哈哈大笑，把他氣的活潑亂蹦……
今天，有幾個活潑亂蹦�。坑心嵌嗟幕顫妬y蹦，我都數(shù)不清了。
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