【推薦】小學周記范文集錦7篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的小學周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的.使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
小學周記 篇2
今天天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到了消防局，我們把又紅又甜的'“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發(fā)現(xiàn)消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰(zhàn)士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設(shè)施跟滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！
今天真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！
小學周記 篇3
星期六，風和日麗，晴空萬里，爸爸、媽媽帶著我、祥祥和姐姐去郊外野炊。
野吹前，爸爸媽媽去集市買所需的東西，有豆腐泡、菜、羊肉……買齊了所有東西，我?guī)狭宋倚膼鄣挠螒驒C，上車出發(fā)了。一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個多小時過去了，大家到達了目的地，那有一條清澈的小溪，小溪邊滿地都是石頭，就像石頭的海洋。
野炊開始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架鍋，而媽媽卻在一邊看風景。沒過多久，爸爸就把水燒開了，他再把準備好的食物到入鍋中，過了一會兒，食物熟了，我把鍋蓋打開了，一股香噴噴的.味道迎面撲來，我盛了滿滿一碗，狼吞虎咽地吃了起來，爸爸看我這副模樣，笑了。我吃飽了，喝足了，在明媚的陽光下玩起游戲機來，正當我玩得津津有味時，忽然聽到媽媽在叫我，原來天色已晚，我們要回家了。
在回家的路途中，我想起了剛才的美食，還有美麗的風景，真想再去一次。
小學周記 篇4
我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢的，一片綠色的手掌上面又長出來一小片，重重疊疊，以這個姿勢矯健地挺立著。
昨天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里土很干，我就跟媽媽說：“我給仙人掌澆點水，它都快渴死了，”媽媽聽了，笑著對我說：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會渴死的.！”我連忙問：“為什么呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書柜里拿出了《十萬個為什么》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上 揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好地吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子�。∥医K于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應干旱的 環(huán)境。
仙人掌的秘密被我揭開了！我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我想在生活中做個有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學周記 篇5
我家的小烏龜們特別愛曬太陽，一天中要是他們沒有曬太陽，他們就會一天不停的亂爬。要是曬了太陽，在曬太陽的時候他們就會悠閑四肢張開伸長，懶洋洋地躺在那兒。
瞧！小硬幣爬到石頭上開始懶洋洋睡覺，又圓又黑的眼睛還閉一半。等我低頭看他的時候，他醒了，他也不怕我，而是跳到哥哥的殼上疊了個羅漢，又繼續(xù)曬他的'太陽，綠色的龜殼在陽光下，顯得格外青翠。
真是太有趣了！
小學周記 篇6
書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進步的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識，又提高了我的想像力。
聽媽媽說，在我二歲時，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識字，可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也特別愛聽這些故事，每天臨睡時，我會吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會聽得如癡如醉，跟著書中的人物喜怒哀樂。
后來，我上了幼兒園，開學時老師發(fā)給我們一些書，我總是第一個翻開發(fā)著淡淡油墨香的書，好奇地看起來。可是那些黑乎乎的文字，怎么看也看不懂，我歪著小腦袋，把書翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，這些文字便更怪了。這時，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時地笑著拍手示好，從此，我便愛上了書。
隨著年齡的增長，我上了小學，漸漸地從“a o e ”認識了許多漢字。直到現(xiàn)在，我可以閱讀各種深奧的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認識了純潔、善良的白雪公主；與好奇、勇敢的小美人魚一起去尋找她渴望已久的王子；一起同情可憐沒人要的丑小鴨；又一起贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國演義》中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一起去攻打曹操；在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢》中感嘆林黛玉與賈寶玉的.凄涼愛情；在《西游記》中與唐僧一同去西天取經(jīng)，和孫悟空一起去打妖怪-------
慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的欲望，于是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆里，一頁一頁地讀著。在那里，我了解了許多天文知識，知道了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。
書，陪伴著我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一只知了，那郁郁蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉；如果我是一只蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書！
小學周記 篇7
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由于開學各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。
到了第二天由于臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務(wù)，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬于學務(wù)處呢!
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的.方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少!
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