有關(guān)小學(xué)周記范文集錦10篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣.我今天也拿出一件快樂(lè)的事來(lái)說(shuō)說(shuō),讓大家分享一下.
這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣.人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門.而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一下夏天的炎熱.
有一天,我在畫畫班學(xué)習(xí),那天出奇地?zé)?那天是我們出畫展的一天,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫著.我累得汗流浹背,汗都滴在了畫上.我想：“哎,一會(huì)去買根冰棍吧!”
吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買冰棍.正當(dāng)我買完冰棍,從小賣店里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉.盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑的'眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見.
我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火.我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神一直送我離去.
也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,她因我的幫助而感到了快樂(lè),使我也有了快樂(lè).這件事我做得很值.
快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧!
小學(xué)周記 篇2
今天，馬老師興致勃勃地走進(jìn)教室，手里還拿著什么東西。沒(méi)等馬老師開口，同學(xué)們就議論了起來(lái)：“這是什么東西?”
馬老師說(shuō)這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學(xué)們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來(lái)分綠豆糕，之后，馬老師說(shuō)還要選一個(gè)助手，我很幸運(yùn)地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點(diǎn)。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說(shuō)：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚�！蔽覀円呀�(jīng)很小心翼翼了，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來(lái)這不是粗活，簡(jiǎn)直是精工細(xì)活！總算掰好了，沒(méi)想到還有一包，但鐘志杰已經(jīng)掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的'等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說(shuō)：“那么好吃，真舍不得吃下去��！”有的干脆不說(shuō)話，連味道也沒(méi)有嘗出來(lái)就到肚子里去了，還有的沒(méi)有吃，說(shuō)要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對(duì)我們濃濃的愛，這味道會(huì)一直留在我心里！
小學(xué)周記 篇3
告別了多姿多彩的假期生活，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校——西崗中學(xué)。而這等待我們的便是為期五天的軍訓(xùn)。雖說(shuō)以前五六年級(jí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但畢竟到了初中，軍訓(xùn)的內(nèi)容也不會(huì)那么簡(jiǎn)單了。于是我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種懼怕感。
首先，我們舉行了隆重的開營(yíng)儀式。主席臺(tái)上一共站著八位教官，一位參謀長(zhǎng)將他們分到每一個(gè)班。分配完后，我們八個(gè)班就分別帶開了。我們的.教官，他將我們排成了4橫排，指導(dǎo)我們練習(xí)站軍姿。教官先給我們示范了一下：兩手緊貼褲線，兩腳腳尖分開成60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩肩后張，身體向前傾，目視前方。本以為站幾分鐘就可以了，結(jié)果一站就是十分鐘。漸漸地有人按耐不住，開始動(dòng)了。結(jié)果正好被教官看到，教官說(shuō)：“動(dòng)的人說(shuō)報(bào)告�！币粋�(gè)男生的聲音，傳入我的耳朵。終于到了十分鐘，教官說(shuō)：“休息�！边@個(gè)詞我可盼了很久了。我立刻蹲下，將已經(jīng)站麻的腿，彎曲、伸開，讓腿得到一定的休息，恢復(fù)正常。可是沒(méi)休息幾分鐘，教官又下達(dá)了口令：“起立”。我們這還只是軍訓(xùn)，軍人他們每一天都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的訓(xùn)練，我們的這些訓(xùn)練跟他們比起來(lái)根本就微不足道。接下來(lái)的幾天我們學(xué)習(xí)了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、齊步走、正步走。在休息時(shí)，我們還一起唱了營(yíng)歌，不知怎么的今天的曲子顯得格外動(dòng)聽;歌詞顯得格外振奮;我們的聲音顯得格外洪亮!
軍訓(xùn)是鍛煉我們意志、品質(zhì)、體魄和素質(zhì)最好的活動(dòng)，雖然很累，但從軍訓(xùn)中，我更主要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。這樣還會(huì)提高效率。
小學(xué)周記 篇4
你知道我為什么說(shuō)今天是最倒霉的一天嗎？這事兒還得從一大早說(shuō)起。
今天早上，媽媽要帶我去游泳，我興奮地哼著小曲，手忙腳亂地收拾東西就匆匆出發(fā)了�？傻搅擞斡攫^，發(fā)現(xiàn)泳衣落在車上了，而車子卻被舅舅開走了，我急得直跺腳，看來(lái)今天的.游泳計(jì)劃泡湯了。只好去逛書店，我覺得其他的書店都不好，不是人太多就是太鬧，擠來(lái)擠去真不舒服，就建議媽媽一起去逛城隍廟書店。
于是，我們興匆匆地來(lái)到了書店，一抬頭看見電梯上堆滿了貨物，仔細(xì)一看嚇了一跳，原來(lái)書店裝修停業(yè)了。真掃興�。∥覠o(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了一口氣，拖著沉重的步子往外走。哎！今天怎么了？老天爺怎么盡和我們作對(duì)！悻悻地來(lái)到肯德雞店，這會(huì)兒再不會(huì)有麻煩了吧？于是我們點(diǎn)了薯?xiàng)l、雞翅、可樂(lè)等食物，香噴噴的雞翅多令人饞涎欲滴！我狼吞虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì)兒肚子就被撐圓了�？纯词Ｏ乱欢咽澄铮恿丝上�，打算把吃不下的東西打包帶回家�？傻任覄傄晦D(zhuǎn)身，那些東西卻被服務(wù)員倒進(jìn)垃圾箱里去了。
嗨，今天真是倒霉到家了！
小學(xué)周記 篇5
今天，老師帶我們?nèi)フ虑鹬参飯@植樹了。
早上等我們都到齊了就出發(fā)了，一路上，我們又猜謎語(yǔ)又發(fā)獎(jiǎng)品，大家都興高采烈的，車到了植物園門口我們下車開始步行，途中還合影了。等到了植物園種樹的地方，叔叔阿姨幫我們拿了工具，同學(xué)們有的提水，有的挖坑，有的扶樹，有的填土，有的'澆水，忙的大汗淋漓，我們組共植了6棵幸福樹。
今天我過(guò)得很開心，因?yàn)槲覀兙G化了環(huán)境，美化了家園。
小學(xué)周記 篇6
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。新校園、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，給我?guī)?lái)了新的希望、新的憧憬、新的目標(biāo)。
初入新班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學(xué)相處融洽，是否可以適應(yīng)初中的.生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)大家庭是那么溫暖，同學(xué)是那么熱情開朗，老師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個(gè)大家庭之中。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我準(zhǔn)備努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過(guò)程中，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。同樣，我也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)然，我還要練一手好字，因?yàn)閷懽挚梢员憩F(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學(xué)習(xí)，而且還要與同學(xué)和諧相處，不再像上小學(xué)時(shí)，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)們爭(zhēng)吵不休。因?yàn)樗自捳f(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。
在陶淵明的詩(shī)篇中有這樣一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。在初中生活里，我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘，好好學(xué)習(xí)，為自己的新目標(biāo)而努力。作文
小學(xué)周記 篇7
4月28日是一個(gè)晴朗的日子，今天我們學(xué)校組織去崇明高家莊生態(tài)園春游。清晨我6：50就起床了，非常激動(dòng)。
我們乘車通過(guò)上海長(zhǎng)江隧道和長(zhǎng)江大橋到達(dá)了崇明島，過(guò)了幾分鐘就到了崇明高家莊生態(tài)園。我們先在靠近門口的草坪上拍集體照，然后我們來(lái)到了百米長(zhǎng)城，那個(gè)“長(zhǎng)城”像真的長(zhǎng)城一樣，連綿起伏，曲折蜿蜒，真壯觀！我們滑著滑板車在“長(zhǎng)城”上滑，我玩了一次還想再玩，感覺好玩極了。期間我們?nèi)サ叫逆i緣，歡樂(lè)蹦蹦跳和旋轉(zhuǎn)木馬游玩，還觀看了鳥類化石和一些動(dòng)物。
最后我們來(lái)到門口，老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了制作風(fēng)車的材料。她教我們?cè)趺醋鲲L(fēng)車。我先用一根紅色的塑料棍和一個(gè)像“錘頭”一樣的`塑料支架插在一起，再把兩張紙穿在“錘頭”上，然后把里面一張紙的四個(gè)孔穿進(jìn)去，外面一張紙也一樣，最后把一個(gè)綠色的小小的零件穿進(jìn)去，這樣風(fēng)車就完成了。我看著這個(gè)優(yōu)美的風(fēng)車，感覺非常高興。
多么高興的一天呀！
小學(xué)周記 篇8
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構(gòu)出一幅最美的.暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在廣場(chǎng)晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力；下午，我和哥哥姐姐一起去龍宮游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè)很短暫。夜晚，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在家里，寫著媽媽給我布置的作業(yè)。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
小學(xué)周記 篇9
誰(shuí)說(shuō)冬天里，只是寒冷？又是誰(shuí)說(shuō)，冬天里的風(fēng)，冷冽刺骨？
那天，我在課堂上正在給孩子們修改作業(yè)，忽然，有一個(gè)小朋友跑到我的面前，眼睛里滿是疑問(wèn)，我就問(wèn)他：“怎么了？”，他說(shuō)：“老師，你每天給我們改作業(yè)，不累嗎？休息會(huì)兒吧！”很暖，一句話說(shuō)的我鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槭抢蠋煟园蜒蹨I強(qiáng)逼了回去，不能在孩子的面前，表現(xiàn)出脆弱，我深呼吸一口氣，微微一笑：“不累，下去和其他小朋友們一起玩吧！”
下午，帶著孩子們?nèi)ゲ萜荷蠎敉饣顒?dòng)，有一個(gè)小男孩，總是跟在我的`身后，寸步不離，我很好奇，就蹲下問(wèn)他：“干嘛一直跟著老師�。俊毙∧泻⒂行┖π�，還有些靦腆，“老師，我看見你每天都是一個(gè)人，好孤單哦！”看著他，忽然想起了自己的弟弟，他也是這樣擔(dān)心自己的姐姐，就如同這個(gè)小男孩，現(xiàn)在擔(dān)心著他的老師孤單一樣！鼻頭一樣泛酸，心里一樣溫暖。
心里有數(shù)不清的感動(dòng)，瞬間泛濫成災(zāi)，在冬天里，在一天的時(shí)間里，上午被感動(dòng)一次，下午被感動(dòng)一次。這難道不是冬天里，最溫暖的一抹暖陽(yáng)嗎？
小學(xué)周記 篇10
奶奶每天總是大談養(yǎng)生，因?yàn)槟棠毯芟矚g看電視的養(yǎng)生節(jié)目，所以常常也會(huì)燉點(diǎn)東西給我們吃。
養(yǎng)生有什么呀，不就是夏天吃清涼不熱氣的，秋天要潤(rùn)肺，冬天要溫補(bǔ)，我都聽得滾瓜爛熟、倒背如流了。所以，我一直想給奶奶做一做養(yǎng)生湯。
星期五這天放學(xué)回到家，我便學(xué)著奶奶平常的做法，從冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干凈后，放入燉盅，加水加冰糖，然后定時(shí)2個(gè)小時(shí)，一切就OK了。這太容易了，有什么難的`呀，比炒菜容易多了。我安心地寫作業(yè)去了，等著奶奶回來(lái)夸獎(jiǎng)我。
不久，奶奶買菜回到家，走進(jìn)廚房看到燉爐里的“養(yǎng)生湯”，頓時(shí)大叫起來(lái)，“誰(shuí)弄的呀？”我急忙從房間跑出來(lái)，說(shuō)：“怎么了？怎么了？是我做的養(yǎng)生湯��！”奶奶說(shuō)：“進(jìn)燉盅前，白木耳需要泡洗兩個(gè)鐘頭以上，你這樣煮怎么好吃。再加上白木耳會(huì)發(fā)起來(lái)，你下得也太多了。”我摸摸腦袋說(shuō)：“奶奶，我這不是想學(xué)您做養(yǎng)生湯嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶覺得又可笑又可氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌頭。
看來(lái)，聽起來(lái)看起來(lái)覺得簡(jiǎn)單容易的事，時(shí)間起來(lái)也是很有講究的呢。
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