有關(guān)學(xué)生周記范文錦集八篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
上午放學(xué)后，在樓后遇到了韓老師，韓老師說(shuō)：“陳咨羽，告訴你一個(gè)好消息，你數(shù)學(xué)——”我說(shuō)：“考了一百，對(duì)吧？”韓老師說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答：“我的預(yù)感�！表n老師幽默地說(shuō)：“預(yù)感太強(qiáng)烈了，說(shuō)對(duì)了！”
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)晚了，但是我得到一個(gè)好消息�！眿寢寙�(wèn)：“什么？”我開(kāi)心地說(shuō)：“數(shù)學(xué)考了一百。我要練好剪刀、包袱、錘，以防小璇……”
下午，我果然要和小璇爭(zhēng)組長(zhǎng)。我的`心砰砰直跳，這次會(huì)不會(huì)如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上組長(zhǎng)？成敗在此一舉！璇說(shuō)：“語(yǔ)文你不是當(dāng)上組長(zhǎng)了嗎？”我不解地說(shuō)：“這是數(shù)學(xué)呀！”她不情愿地和我比了起來(lái)：第一局,她剪刀，我布；第二局，她石頭,我布；第三局，她布，我剪刀。三局兩勝，我贏了！
當(dāng)上了雙組長(zhǎng)我真開(kāi)心！我想，要保持細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度，才能考試中取得勝利，超越對(duì)手，超越自我！
學(xué)生周記 篇2
我們的`世界現(xiàn)在被污染了，以前的世界，空氣多么清新，樹(shù)木多么茂盛，大海是那么藍(lán)，大地是那么美。在那里生活的人，一定很快樂(lè)！可是，現(xiàn)在卻什么都沒(méi)有了。
天空、大海、樹(shù)木、大地，都被垃圾污染了。這都是因?yàn)槲覀儼 Ｈ绻覀儛?ài)護(hù)大自然，首先要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾要撿起來(lái)放到垃圾箱里去，不要制造垃圾。如果能做到這四點(diǎn)，我們的家園將會(huì)更美好！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。環(huán)保小衛(wèi)士，有你，有我，更有她，你也來(lái)參加吧。這樣，我們的世界會(huì)更美好。
學(xué)生周記 篇3
“哎”，這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中度過(guò)了三個(gè)夜晚，不知何時(shí)才能重見(jiàn)“電”呢？
放學(xué)了，滿(mǎn)頭大汗的我打開(kāi)電風(fēng)扇，“哎”又沒(méi)電，風(fēng)扇似乎在嘲笑我：“哈……，現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧？”我無(wú)可奈何地拿起扇子，自己覺(jué)得仿佛來(lái)到了爺爺?shù)哪莻�(gè)年代。我又習(xí)慣地拿起了遙控器，隨手一按，哎，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
夜幕慢慢降臨了，天也漸漸地暗下來(lái)了。周?chē)粔K漆黑。我點(diǎn)燃一支蠟燭�！鞍ァ保覀冇忠M(jìn)行第四次“燭光晚餐”了。“燭光晚餐”聽(tīng)起來(lái)非常浪漫，可惜這“燭光晚餐”一點(diǎn)也不浪漫，我在微弱的燭光中狼吞虎咽地吃起了晚飯。炎熱的.天氣，大大的影響了我的胃口。
吃完飯，我拿著蠟燭，摸索著進(jìn)了房間，又是那黑乎乎的一片。我拿出課本，低著頭，眼睛睜得大大的。但是書(shū)本上的字好像一只只黑色的螞蟻，難以看清。噢，此時(shí)此刻的我多么希望日光燈能“顯靈”，照亮我的作業(yè)本，我花了比平時(shí)多兩倍的時(shí)間完成了作業(yè)。今天同學(xué)還說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得太馬虎了，字也寫(xiě)得太難看，簡(jiǎn)直就像毛毛蟲(chóng)在作業(yè)本上爬。可是沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我家停電了。我抬起頭，揉了揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子，哎，要是有了電，那該多方便啊！”
這四個(gè)漆黑的夜晚是多么難熬��！我第一次感到了電對(duì)人類(lèi)的重要性。我又想起了小學(xué)一年級(jí)學(xué)過(guò)的一個(gè)繞口令：“有了電，多方便，電的用處說(shuō)不完，說(shuō)不完……�！�
學(xué)生周記 篇4
啥?在家里建磨坊?哪有地方呀?哈哈，其實(shí)本人是在搭模型!
昨天晚上，我和爸媽一起去健強(qiáng)量販里買(mǎi)東西。我來(lái)到了玩具區(qū)，突然看見(jiàn)了木制模型，我立刻高興地跑過(guò)去，開(kāi)始挑選，一邊選一邊念叨：“嗯，這個(gè)陽(yáng)光小屋漂亮，這個(gè)鄉(xiāng)間別墅也不錯(cuò)······”經(jīng)過(guò)層層仔細(xì)地篩選，我看中了一個(gè)水磨坊模型。我央求媽媽給我買(mǎi)，可是媽媽卻不同意，因?yàn)閶寢屨f(shuō)每次的模型到最后都是她拼的。我立刻可憐兮兮地說(shuō)：“好媽媽。我想要嘛，這次我保證自己完成任務(wù)······”
最后，在我的軟磨硬泡下，媽媽只好認(rèn)輸，“說(shuō)好了，自己拼啊!那就拿著吧!”“耶!謝謝老媽!”
到了家里，我立刻三把兩把撕開(kāi)包裝紙，取下圖形開(kāi)始拼裝。一開(kāi)始拼屋子時(shí)很容易，可當(dāng)拼小木棚時(shí)遇到了麻煩，不僅小棚子的'一面找不到，連木棚的一半也不知在哪，我急得抓耳撓腮，忽然發(fā)現(xiàn)它們就在一起連著，真是戴著眼睛找眼鏡呀，呵呵!我立刻將它們拼在一起，很快磨坊的房子就拼好了。接下來(lái)拼水車(chē)和磨盤(pán)，磨盤(pán)拼起來(lái)很麻煩，要七個(gè)零件套起來(lái)，我按照說(shuō)明書(shū)一個(gè)一個(gè)地找零件，“35、36、37、38、39、41。找到了!40呢?跑哪去了?玩捉迷藏也太牛了吧，我這個(gè)火眼金睛也看不見(jiàn)!“我不禁暗暗叫苦，心想：“40呀40，你為什么不安裝個(gè)GPS定位系統(tǒng)呢?”最后，在我不懈的努力下，我終于找到了它，拼好了磨。最后拼磨坊的底座，可是我左拼右拼都拼不上，只好請(qǐng)來(lái)了高手媽媽這個(gè)救兵，媽媽拿起零件對(duì)著說(shuō)明書(shū)研究了半天，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是零件本身有問(wèn)題，媽媽拿刀片進(jìn)行了改造，這下可以裝上了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)漂亮的水磨坊終于完工了。我和媽媽相視一笑，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹!
學(xué)生周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
瑞雪紛紛，點(diǎn)綴著這座南方的小城。伸出手，片片雪花落在掌心，只消片刻，這大自然的藝術(shù)品便化作一灘冰涼的雪水，從指縫間溜走。就像那久經(jīng)逝去的——夢(mèng)想……
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——
大樓停電了，住在80層的兄弟倆只得爬樓梯，爬到第20層時(shí)，兄弟倆累了，就把身上背的包包放在第20層，想等來(lái)電時(shí)坐著電梯去取，而后接著爬，當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，喘著粗氣熬到第80層時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)開(kāi)門(mén)的鎖匙落在20層的那個(gè)包里。就好比人的一生，20歲時(shí)，決定全力以赴，卸下所有的包袱，努力在社會(huì)上占有一席之地，等到80歲臨終時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的夢(mèng)想都遺留在20歲的青春歲月里，還沒(méi)有來(lái)得及完成……
擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗的人是高貴的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)的人終究只會(huì)碌碌終生。我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——成為醫(yī)生。我也正在向這個(gè)普普通通的'夢(mèng)想努力靠近著。
也許你會(huì)問(wèn)我：世間醫(yī)者千千萬(wàn)，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，這么執(zhí)著?為什么呢?
因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是做夢(mèng)都想著的是事。既然如此渴望，為何不拼盡全力把它完成呢?我愿成為這漫漫飛雪中的一朵，夢(mèng)想賦予我飛翔的力量，在空中演繹生命的舞曲，一曲終了，生命消融時(shí)，也就不會(huì)留下遺憾了。
在這個(gè)冬季,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛,讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里一起奮斗吧!
學(xué)生周記 篇6
星期四的上午，高興的我和開(kāi)心的班級(jí)同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，班級(jí)同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。班級(jí)同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧矗⌒∶骱托←愓诒荣愄哝I子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的`聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)班級(jí)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，班級(jí)同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)班級(jí)老師講課。
學(xué)生周記 篇7
“一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的.小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。
春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，其實(shí)最開(kāi)心的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>
春天來(lái)了真好！
學(xué)生周記 篇8
含有冬天氣息的太陽(yáng)微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑著面對(duì)著生活。早上太陽(yáng)不強(qiáng)烈，我似乎很享受這陽(yáng)光帶來(lái)的沖激，時(shí)不時(shí)有一陣帶著淡淡清涼的風(fēng)拂面迎來(lái)。這才是我們想要的生活哦。
跨出門(mén)檻，多走了幾步。便望見(jiàn)一條堅(jiān)固的不能被任何事物扯開(kāi)的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的'脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個(gè)被鏈子、皮革拴住的命運(yùn)里掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一只小狗有著勇敢、堅(jiān)定的信念。我沒(méi)能停留太久，因?yàn)槲乙^續(xù)我的生活。
走出巷子，瞧這車(chē)水馬龍的街上人來(lái)人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場(chǎng)收獲回來(lái)的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋。孩子們則是提著某某培訓(xùn)學(xué)校的袋子或是背上自己喜愛(ài)的包里面放著書(shū)、本子、筆，去某一個(gè)地點(diǎn)上課(我也屬于這里面)和朋友聊著自己最新發(fā)現(xiàn)的“報(bào)道”“新聞”!走著，鬧著。自行車(chē)，摩托車(chē)，小車(chē)各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進(jìn)。
當(dāng)我上完課時(shí)，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。 生活就是理解，生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。生活就是越過(guò)心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己應(yīng)該做到的。生活就是通過(guò)辛勤的雙手，創(chuàng)造幸福。
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