【實(shí)用】高一周記集錦五篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的高一周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一周記 篇1
星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽(tīng)到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來(lái)。不管媽媽怎么說(shuō)我“賴(lài)皮”，爸爸怎么說(shuō)我“長(zhǎng)不大”，我都死活賴(lài)著他們陪我一起蕩起了秋千。
我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著秋千一起一落時(shí)微風(fēng)吹拂面頰的舒服。恍惚之間，好像看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來(lái)，然后用手勢(shì)示意她的爸爸幫她推動(dòng)秋千。女孩的爸爸迅速地跑過(guò)來(lái)，推動(dòng)秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來(lái)。女孩用一雙天真無(wú)邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說(shuō)：“爸爸，再推高一點(diǎn)嘛，我不會(huì)摔下來(lái)的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來(lái)就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個(gè)秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。
“好了，快八點(diǎn)了，要回家去了!”突然，媽媽的'聲音打斷了我的思緒。我睜開(kāi)眼睛，對(duì)著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然回響著那動(dòng)聽(tīng)的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……
高一周記 篇2
我愛(ài)水仙花。冬天，我喜歡在書(shū)桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。
水仙花并不需要精心地護(hù)理，更不需要用什么肥料來(lái)給它滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，只要一點(diǎn)兒清水就可以讓它茁壯成長(zhǎng)。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無(wú)數(shù)條白色的須根，葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒 冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的.少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；花骨朵兒像一個(gè)個(gè)未出生的小寶寶蜷著身子，一動(dòng)不動(dòng)地躲在水仙花媽媽的懷里，不需多久 ，它們就綻放了。它們沒(méi)有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)從它那小小的身軀中散發(fā)出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會(huì)立刻提起精神來(lái)。
水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脫，很難見(jiàn)到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開(kāi)放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經(jīng)降臨人間，春天已經(jīng)到來(lái)了。但是當(dāng) 春意盎然百花爭(zhēng)艷之時(shí)，水仙花卻悄悄地離去，從不爭(zhēng)芳斗艷。水仙花默默無(wú)聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭(zhēng)芳斗艷的品格，正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風(fēng)頭，不夸耀自己， 多為別人想一些，做一個(gè)無(wú)名英雄，就像那些在各行各業(yè)上默默地做出貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者那樣，無(wú)私地把自己的力量貢獻(xiàn)給我們偉大的人類(lèi)。
水仙花呀水仙花，你不但外觀美，品格更美。我愛(ài)你，水仙花。
高一周記 篇3
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備‘渾水摸魚(yú)時(shí)，爸爸卻來(lái)了，還有一次，爸爸母親都出去了，只剩我一人在家看著沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽(tīng)到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽(tīng)到某個(gè)人的'心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己��！
高一周記 篇4
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。
我望著這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應(yīng)是帶著強(qiáng)烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊(yùn)含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復(fù)雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運(yùn)轉(zhuǎn)，跟隨著時(shí)間消散成空氣。在有著時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒。”“靜”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺(jué)“欲辨已忘言。”是因?yàn)樾奶珣芯�，景太寧�(kù)o，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的'山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀�！睕](méi)有人的感覺(jué)，人的情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng)造性的思辨，沒(méi)有人最獨(dú)特的知覺(jué)，也構(gòu)成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì)里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復(fù)雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當(dāng)我行走在繁忙的人生道路上，當(dāng)我呼吸著不變的空氣干著重復(fù)的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，不禁發(fā)笑。
在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。
高一周記 篇5
近來(lái)不知為何，煩惱接踵而至，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，還是因?yàn)榧依锏氖绿�？不知道。什么都不知道�?/p>
漫無(wú)目的地在街上逛著，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒(méi)有任何人的打擾。但又感覺(jué)心里空空的的。
是的。夜晚的.街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語(yǔ)，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個(gè)經(jīng)過(guò)的人似乎嘴角都露著笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺(jué)自己像是個(gè)透明人，沒(méi)有人在乎我的存在，沒(méi)有人自己也無(wú)法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺(jué)得他們笑得越開(kāi)心，我感覺(jué)就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話(huà)來(lái)：“但熱鬧的是它們，我什么也沒(méi)用�！蔽掖藭r(shí)的心境也許能品出那句話(huà)的一點(diǎn)味道了。
與其毫無(wú)休止地?zé)⿶老氯�，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無(wú)從想起，只是感到腦袋里的東西一團(tuán)糟，像一團(tuán)打了結(jié)的毛線，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。
我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來(lái)能帶給我一種很安心的感覺(jué)，心里即使有什么不快也會(huì)得到一份釋然。
而現(xiàn)在，讀起那些句子只是滿(mǎn)心的悲傷。在課堂上時(shí)常走神，思緒能飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時(shí)候想的是什么。無(wú)奈、只能苦笑自己的揮霍。
失去了。得到了。什么都不知道。
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