精選學生周記模板匯編七篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生周記 篇1
馬上就開趣味運動會了，當然要好好排練一下。老師把我們領到操場上，只見六(8)班也精神抖擻地來到操場，他們嘴里還念念有詞：六八，六八，
勇往直前……這時，我心里想：六一，六一，全校第一！
我們班踏步走向主席臺，來到一個大大的圓上。老師正在維持班里的`秩序，過了老一會，開始做操了。老師站立在主席臺上，為我們示范該怎樣做。
我左右扭動屁股，右手輕輕擺動。涼颼颼的風吹到我的身上，我打了一個寒顫。但為了趣味運動會，我一定要堅持下去。
老師告訴我們音樂里會出現字母：HERO這四個英文字母。到H時，一至三班跳起來。到E時，七至九班跳起來。到R時，其他班級跳起來。整個動作配合的井然有序。
為了明天的趣味運動會，加油吧！
學生周記 篇2
×月×日星期×天氣×
我知道我可能寫得有點遙遠，但還是希望能夠讓觀眾高興！
今天是圣誕節(jié)，一般教堂里會搞些節(jié)目給我們看，但我感受最深的還是我們班組織的一個童話故事：《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的�？蛇@件事也令我后悔，我不知從何說起。
這個星期三，我一如既往的'來到學校，剛進教室門口，就被劉檸檬給攔住了：“喂，跟你說一件事，不知道你能不能答應？”我板著臉：“說！”“那個……那個……，你能不能做我們節(jié)目的主角——公主？我知道這要求有點過分，但是你長得這么可愛……”她有點為難的說�！肮�，美人，都應該喊那些漂亮的人來演，為什么偏偏選擇我呢？我長得這么這么……”我嘴里嘀咕著。她見我沉默了許久，說：“吶，沉默就是答應了這事就這么定了！”我什么都不想演，所以先試探一下。我理直氣壯的又問起來：“那‘王子’是誰演呢？你想演什么呢？”她吞吞吐吐地回答道：“這個……那個……還沒想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵！”我沒回答就走進教室了。
放學了，我看見了劉檸檬，連忙追上去問：“想好了沒，王子到底誰演？”“嗯……還沒想好�！薄懔耍也谎萘�。’我心里想著，于是就一口跟她說了。說完了她還是笑嘻嘻的，還邀請我去看她們的表演，我答應了。
現在，居然演得這么好看，這么動人，早知道就答應了，看她們那潮流的服裝，我真是羨慕得不得了。哎，世上沒有后悔藥喲！
不過，這個圣誕節(jié)還是玩得非常開心！耶！
學生周記 篇3
這幾天，我迷上了象棋，我很驕傲，自以為我的象棋棋藝天下無雙、無人能敵，所以今天我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，最后，我竟然輸得一敗涂地。
我和爸爸先把棋盤拿出來，然后在擺好棋。比賽開始了，我是紅方，爸爸是黑方，所以我先下，我來了個當頭炮，沒想到爸爸也不是好啃的骨頭，他竟然將計就計，來了個馬來跳。我看了，大驚失色，我為了讓爸爸害怕，所以我說：“這只是見面禮�！闭f完，我來個供兵，爸爸看了，大笑一場，我看了，還覺得爸爸神經呢!”于是說:“笑什么笑，快點走�！卑职致犃�，停止了笑，便大下殺手，馬上用炮吃掉了我的兵，什么，這么快就被吃掉一個炮，而且被將軍了，哎!我軍大敗，而爸爸旗開得勝了，爸爸高興，而我卻是痛恨，一心想報仇，一時下錯了棋，沒想到我這棋害死了許多棋，轉眼間，我的.老巢就被跑給端了，救生帥了，我干不過它們，所以玩起了躲貓貓，沒想到這招不行，爸爸也不吃這套，過了一會，帥被它們給端了，我驚訝極了，我怎么會輸呢，我的棋藝不是天下無雙嗎?爸爸說：“你以后要好好練一練�！蔽衣犃耍c了點頭。
我以后一定會好好練象棋，超過爸爸。
學生周記 篇4
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了�！庇芯懦赏瑢W驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的`柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅持是它的過程。
學生周記 篇5
林露露小朋友：
“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！
陳思思小朋友：
首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
李思佳小朋友：
你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。
黃貝貝小朋友：
認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？
黃小妃小朋友：
你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的`女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色�？墒牵阌幸粋�馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
陳德紅小朋友：
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高��！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
林佳佳小朋友：
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
學生周記 篇6
這個星期左洞掌子面到達了ZK2+939,右洞掌子面到達了YK2+870,左洞掌子面前進了14m,右洞行進了34m,左洞支護到了ZK2+966 ,仰拱到了ZK3+072。右洞，支護由于是Ⅳ級圍巖 不需要立拱架，只需要錨桿和掛網片，支護到達了ZK2+873,仰拱到了YK2+089。8月17號ZK3+087-082仰拱放炮，ZK2+982-977支護（4：30報檢）。YK3+100-095仰拱填充（21：50報檢，C15）。ZK3+087-082仰拱放炮（19：00報檢）。YK2+904-900 放炮（17：05），對拱架間距進行了測量，4個數據為104cm 104cm 105cm 102 cm,錨桿根數為110根，長3.5m。18號，YK2+900-897(8:30,放炮)，當天上午9：45開始停電，下午4：30來電，晚上9：55放炮，ZK3+082-077仰拱澆筑。19號，4:30ZK3+087-077仰拱報檢澆筑，右洞YK2+897-894放炮（7：50）。右洞,YK2+957-947噴砼，13：55左洞放炮ZK2+953-950,19:10左洞仰拱ZK3+087-077填充，右洞YK2+094-890放炮（21：45）。20號，YK2+890-887放炮（14：50）。：ZK2+950-946(13:00放炮)，YK3+095-089(14:00仰拱放炮)，YK2+884-880(19:30放炮)，當天監(jiān)理公司檢查錨桿數量，不夠的'話需要補打。22號，YK3+095-089,仰拱報檢，ZK2+946-943(8:30放炮)，YK2+880-877(13:30放炮)。左洞ZK3+077-072(仰拱放炮，13：40 )ZK2+943-939(21:20,放炮)。23號，ZK3+077-072,，右洞YK2+947-937掛網片。8:00 YK2+877-873放炮 ,10點報檢。YK2+873-870放炮（19：25），左洞全斷面支護5榀ZK2+971-966(20:00報檢裝錨桿)。右洞YK3+095-089仰拱報檢填充，23：00，C15）。下周走動也到達了Ⅲ級圍巖，也不需要里拱架了，右洞還是Ⅲ級圍巖工作比較方便，有利于工作速度的推進。以前就是這個星期的總結。
學生周記 篇7
今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家里只有我一個人在家，但是我一點也不害怕。因為家里有一大群零食和一大堆玩具電視陪伴著我。
我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒卻又萬里烏云。我又開始奇思妙想起來。為什么雷公公不順心呢？是不是烏云姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風呼呼的刮，不如他的意了？我思前想后，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏云姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。
再后來，我又從剛開始冒出的一點點想象的念頭，變成了什么雷公公探險記呀，雷公公和烏云姐姐之間的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關于雷公公不順心的傳奇故事。想著，我不禁感嘆自己的奇思妙想－－自己的`想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，于是，我又開始幻想當了作者以后的事情。
就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續(xù)未完……
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