有關(guān)小學(xué)周記四篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天早上第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到樓下操場上做游戲。老師讓我們做了兩個游戲，第一個游戲是“老鷹捉小雞”，何國旭當(dāng)“雞媽媽”，蔡緯豪當(dāng)“老鷹”，我們都當(dāng)“小雞”。這個“ 老鷹”即兇猛又狡猾，只想撲過來捉小雞，在“雞媽媽”的全力保護下，最后還是讓“老鷹”捉到一只小雞。第二個游戲是“丟手絹”，我們?nèi)嘈∨笥讯级自谝黄�，圍起了一個大圈圈，老師首先給我們 做了一個“示范”，老師把手絹丟在陳凱的.后面，陳凱拿起手絹去追老師，老師跑得很快，就蹲在了陳凱的位置上，然后陳凱把手絹放到了蔡可可的后面，蔡可可站起來去追陳凱�？墒亲凡簧希髞砦� 覺得后面有腳步聲，原來是蔡可可把手絹丟在我的后面了，我站起來拼命地追她。蔡可可跑的超快了，我也追不上，后來她蹲到了我的位置上。這次游戲簡直是太好玩了，太有趣了我好想下次再跟同學(xué) 們玩玩其他更有趣的游戲。
最后，蔡緯豪跳了一只街舞，有的同學(xué)也跟著跳了起來。
小學(xué)周記 篇2
愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時識字時，只要感興趣的內(nèi)容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長;如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的.河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠伴我成長!
小學(xué)周記 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取考到好成績喲！
七點四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！這時心中正在笑自己�。┑桨嗉夐T口，看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個大家庭缺少一位成員。
接下來是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語跟語文課。
到吃飯的時間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到我們的“無名氏飯筐”，之后就問梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦�。ǖ沁@個教室有很多灰塵�。�
午休前，我們沒有排隊，一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的.尋找，終于找到我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺起來后，進教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！
開學(xué)第一天，我過得很開心！你呢？
小學(xué)周記 篇4
俗話說；‘百里不同風(fēng)千里不同俗�！裉�，咱們就說說家鄉(xiāng)端午節(jié)的粽子。
我們年年都過端午節(jié)，可你們知道么，端午節(jié)還有一個歷史故事呢。說有那么一天，我國的愛國詩人屈原跳河自殺。他死后，人們?yōu)榱瞬蛔屗械聂~吃掉屈原，于是就創(chuàng)造了‘粽子’讓魚吃。只有將魚喂飽了，才不會吃掉屈原。水下漆黑，將粽子喂給魚，魚才會給屈原指明方向。
粽子，歷史悠久，據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉包黍米成牛角狀，稱‘角黍’；晉代的時候，粽子被正式定為端午節(jié)食品；到了唐代，粽子的用米，已‘白瑩如玉’，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形；宋朝的'時候，已有“蜜餞粽”元、明時期，出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子。
記得小時候，每當(dāng)端午節(jié)，奶奶和媽媽就要開始著手準備包粽子的材料，我看著她們忙碌的身影，我也加入了進去。期待著粽子的出鍋。過了幾小時，粽子熟了。我慌忙的抽出一個粽子，好甜呀！大米入口即化，真是好吃！
端午節(jié)吃粽子，就像春節(jié)吃餃子一樣天經(jīng)地義。吃粽子的習(xí)俗，會一代一代的傳承下去。
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