精選中學(xué)生周記范文6篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的中學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生周記 篇1

　　安家溝沒有公園的美麗，沒有賜兒山的氣勢(shì)，沒有水母宮的好玩兒。同樣是旅游區(qū)，安家溝沒有這些，能有什么呢？然而我慢慢沿著路，走進(jìn)它的懷抱，才發(fā)現(xiàn)了安家溝的.美之所在。

　　今天一大早，我們就出發(fā)了。一條寬敞的大道通往深山。山上面花草樹木各式各樣，十分秀麗。這就是安家溝

　　首先映入眼簾的是瀑布，瀑布聲聲音驚天動(dòng)地，如雷貫耳。瀑布真是氣勢(shì)磅礴。瀑布從九天崩瀉而下，拍石擊水。猶如萬(wàn)馬失蹄。飛瀑跌落處，掀起軒然大波，碎玉四賤。似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。耀人眼目……真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　我又和媽媽繼續(xù)向前走�！巴�！好大的湖��！”真是“人間天堂”。魚兒在里面嬉戲；蜻蜓湖面玩耍；蝴蝶四面飛舞。湖邊人們垂釣，互相潑水。湖上架起獨(dú)木橋，我站在上面，向下觀望�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！边@里就是所謂的天堂吧！

　　上了高山，有供人玩樂的地方。碰碰車、高空滑索、激流勇進(jìn)……令我目不暇接，眼花繚亂。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶起陣陣幽香，我和一切都醉了。

　　人沉醉在天堂中，怎么能不贊嘆這如詩(shī)如畫的大自然呢？

中學(xué)生周記 篇2

　　平時(shí)，我最愛上張老師的作文課了。因?yàn)樗�在課上和藹的笑容，風(fēng)趣的語(yǔ)言總能深深吸引我。偶爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。

　　今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”

　　接著，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，推開門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問(wèn)：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的'碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說(shuō)是捏不碎，還說(shuō)在電視上看見過(guò)。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？

　　張老師要捏了。只見她瞪圓眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒理他，還瞟了他一眼。老師的牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！

　　正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫一篇作文。”哦，我明白了，原來(lái)老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過(guò)，我喜歡！

中學(xué)生周記 篇3

　　廟會(huì)里人山人海、熙熙攘攘，街兩邊的樹上掛滿了紅燈籠、中國(guó)結(jié)，把城市打扮得紅紅火火。街邊有各式各樣誘人的小吃，走著走著我們被響徹大街的音樂聲吸引來(lái)到了熱鬧非凡的游樂場(chǎng)，有過(guò)山車、電動(dòng)飛船、恐怖城……但我最喜歡的還是路邊的套圈。套圈的禮品種類繁多，有小汽車、毛絨玩具、植物、還有小動(dòng)物，我平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，所以我毫不猶豫地拉著大家向有小動(dòng)物禮品的套圈場(chǎng)地飛奔了過(guò)去，別提我當(dāng)時(shí)有多興奮了。發(fā)套圈的老板熱情地給我們講了游戲規(guī)則：“站在白線后面套，10元15個(gè)套圈，套到什么就拿走什么�！蔽移炔患按�地拿起套圈，給爺爺和姥爺每人發(fā)了7個(gè)，可我一看還剩一個(gè)圈，干脆給爸爸吧。我想：“你們一定不要讓我失望呀！”這時(shí)只見爺爺自告奮勇地站到了白線后，側(cè)著身子、瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)還微微點(diǎn)頭微笑，好像很有把握似的，但是結(jié)果還是一個(gè)也沒套中。第二個(gè)該姥爺?shù)菆?chǎng)了，姥爺和爺爺?shù)?動(dòng)作一點(diǎn)兒也不像，姥爺首先邁著大步走到了白線后，接著又聳了聳眉頭、眨了眨眼睛，然后小心翼翼地把圈扔了出去，可是結(jié)果還是一樣也沒套中。這時(shí)我一下崩潰了，心想：“只剩一個(gè)圈了，肯定套不上�！眿寢尶吹轿乙荒樖�落，便安慰我說(shuō)：“游戲重在參與嘛，只要大家玩得開心就好了，再說(shuō)了，爸爸不是還沒套嗎，沒準(zhǔn)他能套中呢。”這時(shí)爸爸邁著輕盈的步伐，走到了白線后，只聽見“嗖”的一聲，套圈穩(wěn)穩(wěn)地套住了一只雪白的小兔子。我立即從失落又轉(zhuǎn)到了興奮，一下?lián)涞搅税职謶牙�。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，我懷著依依不舍的心情和全家人回酒店了。

　　真盼望明年的春節(jié)早點(diǎn)兒來(lái)臨，我還想和全家人一起逛廟會(huì)！

中學(xué)生周記 篇4

　　上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認(rèn)真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽得時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員得姓名。

　　雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多得選手，但是開局得時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差得連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱得已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾得是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒有意義得比賽，盡然有了出乎意料得結(jié)果。

　　這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥�，人得智商有好壞，高低之分，乒乓求運(yùn)動(dòng)員得實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現(xiàn)飛”有得人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧得縫隙，而有些人依仗著自己得頭腦發(fā)達(dá)，一直不去努力，直到快考大學(xué)得時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死得掙扎，考了一個(gè)還算混得過(guò)去得一個(gè)成績(jī)。但是如果你真得有這么發(fā)達(dá)得頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)得努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多！當(dāng)然在一般得情況下，你是不可能從你從前給自己挖得墳?zāi)怪袙暝�出�?lái)得，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生得過(guò)程都是這樣得，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己得言行舉止，你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒有控制住自己得欲望，就有可能走上違法犯罪得道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒有去努力，有一點(diǎn)你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

　　當(dāng)你走上黃泉之路得時(shí)候那是得醒悟與后悔，也只能，成為對(duì)自己得譴責(zé)……

中學(xué)生周記 篇5

　　冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

　　“今天晚自習(xí)我們進(jìn)行考試�！�

　　話還沒說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣�！霸捯魟偮�，教室里便響起了笑聲。

　　語(yǔ)文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑然后說(shuō)：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛，沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不計(jì)成績(jī)只是盡量發(fā)揮出你們的潛能�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么？”

　　“想到老人�！盇君首先回答。

　　“想到深沉，默默無(wú)聞�！�

　　“還有嗎？有別的嗎？”

　　“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)�！盕君不假思索地說(shuō)�！胺浅：��！蓖瑢W(xué)們和語(yǔ)文老師都對(duì)F君的'回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”

　　“有朝氣，蓬勃。”

　　“充滿自信，有旺盛的生命力�！�

　　這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)爭(zhēng)著說(shuō)，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三道題。

　　“你們?cè)敢庾鍪裁礃拥某��?yáng)？怎樣才能你們的青春像朝陽(yáng)一般？”

　　“我希望做一個(gè)有朝氣的夕陽(yáng)，最好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是。。。。。。我沒有時(shí)間�！盬君無(wú)奈的揮了揮手。

　　“希望做個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠(yuǎn)了�！盕君說(shuō)話的語(yǔ)氣略帶惋惜。

　　語(yǔ)文老師聽了這些話，高興的說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)，只要?jiǎng)e太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)，你想想你今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！”

　　這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負(fù)”后的考試和我們這次考試一樣快樂。

中學(xué)生周記 篇6

　　星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的.，各種各樣，美麗極了。我的是金魚風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。

　　放著放著，我感覺自己也變成了一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。

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