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初一周記（通用25篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的初一周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一周記 1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，然而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為NBA一顆新星。
每當(dāng)看到電視里在播放NBA聯(lián)賽的時(shí)候，我都會(huì)立即放下手中正在做的事，寫作業(yè)一樣，但這可能是一個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)檫�是學(xué)習(xí)最重要。我最初喜歡籃球是在五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們成天無(wú)憂無(wú)慮，想著法子兒玩鬧，不知道是誰(shuí)把這一項(xiàng)目帶進(jìn)了我們這一群人里。由于要打籃球，所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當(dāng)看見電視里那些籃球明星在擺弄著各式各樣的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)情不自禁的模仿起來(lái)，即使手上沒(méi)有籃球。
那時(shí)，我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素，那就是身高。就算自己學(xué)到的'招式再多，個(gè)子不高，也等于白費(fèi)功夫。因此，我珍惜每頓飯，不去浪費(fèi)糧食，在我眼中，每頓飯都是我的生命，它不僅能使我充滿能量，也能使我增長(zhǎng)個(gè)子。如今，我已經(jīng)一米六七了，已經(jīng)成為了一個(gè)小大人，可以去朝籃球更好的方向去發(fā)展，去不斷提高自己。上了初中后，交了許多跟我一樣熱愛籃球的好朋友，我們常常利用課余時(shí)間在一起練習(xí)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以與初二的學(xué)長(zhǎng)們較量了，并且，我們有能力打倒他們。
我下定決心要成為籃球運(yùn)動(dòng)員，我喜歡集體運(yùn)動(dòng)，更喜歡那帥氣的投籃姿勢(shì)。我不為別的，只為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，我希望在未來(lái)的NBA籃壇上，我會(huì)像姚明一樣出名。
我們擁有理想，我們充滿活力，我們是堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想努力的少年。
初一周記 2
少年的花絮中，有太多太多的事讓我去感慨和懷念，但只有那件事永遠(yuǎn)保留到現(xiàn)在，讓我銘記，讓我震撼！
有人說(shuō)：“殘疾人需要我們的關(guān)愛。”但殘疾人也會(huì)幫助我們，這種逆轉(zhuǎn)的奇跡就發(fā)生在我身上，一個(gè)殘疾的身軀擁有的飽滿的心讓我震撼。
“那是一個(gè)奇跡�！蔽覍�(duì)每個(gè)人講的時(shí)候，都這種說(shuō)。那是一個(gè)炎熱的中午，我和母親身處異鄉(xiāng)——上海，準(zhǔn)備搭載上午最后一班公交車，站臺(tái)上的'人可以說(shuō)是人山人海，大家都趕著回家吃午飯，我在人群中看到了一個(gè)白發(fā)黑發(fā)叢聚的中年人，他沒(méi)有一條腿，我向她露出了鄙視般的笑，容不得我多想，公交車進(jìn)站了。
這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，如此多的人，擠一個(gè)公交車絕非易事，我感覺自己在這人群里是多么渺小，不敢想象后果如何，公交車的門緩緩拉開，我聽到擠壓聲、疼痛聲、責(zé)罵聲，我不甘示弱，拼命往里擠，只見車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，媽媽已獲得一席之地，而我還在車外面，我擠到了車門口，只差一步時(shí)我卻使不上勁，“孩子，上去吧！”后面有一個(gè)聲音響起，我突然感到我的背被一只大手托著，使命往上托，力量是那么強(qiáng)大、雄厚，我擠進(jìn)了車門，“哐”，關(guān)門聲把我驚醒，我聽見了怨聲、無(wú)奈聲，我趕忙回頭尋找剛才的“救世主”，我只看見窗外地上躺著一個(gè)瘦弱的中年人，多余的褲腿在微風(fēng)中緩緩拂動(dòng)，瘦弱的身軀癱在地上，我真不知道他剛才怎么會(huì)有如此大的力量撐起一片天，我感動(dòng)之余更多的是震憾。車子緩緩移動(dòng)，我猛然一醒，朝駕駛員大叫，“還有一個(gè)殘疾人沒(méi)有上來(lái)”，但回答我的是沉默，冰冷的沉默。我回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的他，心中的鄙視早已灰飛煙滅，更多是崇敬，他的一條腿似乎早已長(zhǎng)出，是愛心鑄就了他的完整身軀。
有人曾說(shuō)：“公益廣告是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。”其實(shí)他就是一盞燈，他是這則公益廣告的主角，他上演了一個(gè)大片，足以獲“奧斯卡金獎(jiǎng)”中最佳男主角，他告訴了我愛心力量是無(wú)窮的，要時(shí)常幫助別人，要傳遞愛心，他用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！
他是一個(gè)英雄，戰(zhàn)勝了殘疾人的自卑，突破了人的不可能，創(chuàng)造了生活奇跡，我要告訴世界，殘疾人也有關(guān)愛他人的力量，就是他，讓我的那一天更精彩，他，一個(gè)偉大而又平凡的殘疾人，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
初一周記 3
六月過(guò)了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見，那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。
這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的雨，母親會(huì)來(lái)接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信母親會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的�！扳彙钡囊宦�，同學(xué)們立刻收拾好書包，沖出教室，而我，卻還在教室里徘徊，由于沒(méi)有帶傘，所以我是跑不出去的。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒(méi)有母親，我不敢相信自己的.眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒(méi)有。我很失望，心里埋怨著母親為什么不來(lái)。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來(lái)，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒(méi)有一絲感覺。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無(wú)邊無(wú)際，大風(fēng)在我的臉上動(dòng)來(lái)跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是母親。我立即扭頭，不加理會(huì)。母親說(shuō)：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒(méi)看到，可能我們走岔了�！蔽一腥淮笪�，失落沒(méi)有了，留下的只是那無(wú)限的愛痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒(méi)有打開，我會(huì)意了，握著母親冰涼的手，一起撐開雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒(méi)有閃電，沒(méi)有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來(lái)。
這件事雖過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。
初一周記 4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入初中的殿堂，成為了一名中學(xué)生。然而，從未經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的我，這一次深深地體會(huì)到了軍訓(xùn)的滋味。
當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就注定了我們即將迎來(lái)一次前所未有的考驗(yàn)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，我們便已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)集合�？粗覀兊慕坦僖荒槆�(yán)肅的表情，我們也不禁認(rèn)真起來(lái)，迅速地排好隊(duì)伍，開始準(zhǔn)備做早操。跑操開始時(shí)，我們便精神滿滿地跑起步來(lái)。可跑著跑著，我班同學(xué)的步伐就開始慢了下來(lái)，我們的隊(duì)伍就和別班隊(duì)伍的距離拉開了很多。于是，教官就鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，馬上就要到終點(diǎn)了。有了教官的'鼓勵(lì)，我們又振作起來(lái)，鼓起勁，努力向前奔跑，最終，我們還是很順利地跑到了終點(diǎn)。
然而，做完早操后，我們又將面對(duì)更嚴(yán)峻，艱苦的考驗(yàn)：站軍姿。當(dāng)一個(gè)人站在驕陽(yáng)似火的地方曬著，難免會(huì)覺得不舒服，站久了更會(huì)覺得很累。而我們也是這么認(rèn)為的。
起初，有的同學(xué)還覺得站軍姿會(huì)很有意思，然而，當(dāng)他們親身體驗(yàn)之后，便后悔自己當(dāng)初的想法了。是的，當(dāng)太陽(yáng)普照大地，我們便排著整齊的隊(duì)列，站著還不怎么熟練的軍姿。一開始大家的體力還很充沛，但漸漸的，汗水爬滿了每一個(gè)人的額頭，也浸濕了每一個(gè)人的衣服，大家都覺得非常地累。甚至有的同學(xué)實(shí)在撐不住了，只好在隊(duì)伍一邊稍作休息。其中，我也有一點(diǎn)頭暈，但我在心里默想著：我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!于是我便堅(jiān)持到了最后。當(dāng)教官批準(zhǔn)我們可以休息的時(shí)候，我的腿都快要疼得站不起來(lái)了。
盡管這一次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了軍訓(xùn)那艱苦的滋味，但我仍然相信：只要努力了，堅(jiān)持了，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。
初一周記 5
最近天氣有變冷了，我和朋友出來(lái)了一會(huì)就開始瑟瑟發(fā)抖了。
走在去圖書館的路上，看著灰蒙蒙的天空，心情有點(diǎn)郁悶，用那迷離的眼神看著路邊零碎的風(fēng)景，今年的春天怎么…嗯!凄涼?前幾天還晴空萬(wàn)里，天氣很暖，怎么到了周末就寒風(fēng)瑟瑟了呢?
進(jìn)入圖書館，一陣撲鼻的油墨香沖我而來(lái)。的確，圖書館不僅暖和還有一股書香氣息。上了三樓，已經(jīng)人滿為患了，沒(méi)有一個(gè)座位。沒(méi)辦法，只能下一樓了，下了一樓，果然不一樣，周圍充斥著能感染人使人快樂(lè)的氣息，不像三樓。走在樓上，說(shuō)話都是靜悄悄的，想做賊一樣，生怕踩死了一只螞蟻。
找了一個(gè)僻靜的地位，便開始了寫作業(yè)的征途。一會(huì)兒，抬起頭，我笑了，幾張溫暖，可愛的`笑臉出現(xiàn)在我面前，不知怎的，他們離我很遠(yuǎn)，但我卻能一眼就注意到他們——小小售貨員。
他們每個(gè)人都拎著一個(gè)小手推車， 見到人就問(wèn)："您需要水嗎?"，在一次次無(wú)情的回絕之后，他們露出了失望的神情，但只要見到別的人，臉上就又綻開了那溫暖的笑容，依舊樂(lè)此不疲的重復(fù)著他們的工作，我的心里不知怎的，有一股暖流直沖我的心間。
走在路上，我不禁想到：如果是一個(gè)大人，哪怕是我們，會(huì)像他們一樣堅(jiān)持下去嗎?會(huì)像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，即使失敗也一樣以笑容來(lái)迎接每一個(gè)人嗎?當(dāng)然不會(huì)，如果有人問(wèn)我，我也會(huì)回答他：我未必能。試問(wèn)：現(xiàn)在的人誰(shuí)又能真正做到這一點(diǎn)?他們能做到常人不會(huì)做也不去做的的事情。
他們，才是這個(gè)春天里的一縷暖陽(yáng)。
灰蒙蒙的天空露出了點(diǎn)蔚藍(lán)，我笑，今后，我也要學(xué)習(xí)他們了呢!
初一周記 6
今天是星期天，我這次的家庭作業(yè)無(wú)比獨(dú)特，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，想想這次的家庭作業(yè)到底是什么呢？對(duì)，就是學(xué)做飯。
哎！提到這次家庭作業(yè)，我就頭疼。我不會(huì)做飯啊，我要怎么學(xué)呢？天吶，我倒底該怎么辦啊？
老媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問(wèn)我怎么了，我悶悶不樂(lè)地回答：“老師這次布置的家庭作業(yè)是學(xué)做飯，還要寫作文，我不會(huì)”。老媽笑呵呵地說(shuō)：“不會(huì)？咱可以學(xué)嘛！走，我教你學(xué)做飯去，別不開心了�！�
我跟著老媽到廚房，老媽說(shuō)：“我們學(xué)蒸米和炒土豆絲吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老媽就嚴(yán)肅地說(shuō)：“蒸米，首先要把電飯煲里放兩三碗水，再淘一些米，倒進(jìn)鍋里�！蔽野粗蠇屨f(shuō)的，先往鍋里加兩三碗水，再把淘的米倒進(jìn)鍋里，然后再把開關(guān)打開，就不用管了，米蒸好，鍋?zhàn)匀痪蜁?huì)把開關(guān)關(guān)了。老媽接著說(shuō)：“炒土豆絲，要先把土豆皮剝掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片兒，接著把土豆片兒切成絲，再放進(jìn)水里洗一洗�！蔽野粗蠇屨f(shuō)的，小心翼翼的去做。老媽耐心地說(shuō)著：“先把煤氣灶的總開關(guān)打開，再把煤氣灶的開關(guān)按逆時(shí)針打開�！蔽乙恢惫怨缘�.按著老媽說(shuō)的做，（由于平�？蠢蠇尦床耍矝](méi)有讓老媽接著說(shuō)下去）。我先往鍋里放兩勺油，再把配料放進(jìn)，我又把土豆絲放進(jìn)鍋里，然后往鍋里放十三香，醋，鹽等等。等菜快熟的時(shí)候，再放味精和雞精，把菜盛到盤子里后，再放點(diǎn)香油。這樣就把飯做好了。
雖然第一次做的不太好，但我學(xué)會(huì)了做飯，老媽還笑容滿面地說(shuō)：“一回生，二回熟，三回就當(dāng)師傅！”
初一周記 7
一月的陽(yáng)光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，頂著寒月上學(xué)，披著寒風(fēng)回家。
一月是今年的開始，同時(shí)也是這學(xué)期結(jié)束的'標(biāo)志。臨近期末考試，大家個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備迎接考試，而我卻碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。
試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想？狂傲的野心？可又有幾人為之拼搏，艱苦奮斗。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？的確我也不例外，我曾有過(guò)理想，但我卻沒(méi)有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服，在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去，理想也離我而走。
理想的離去。使我失去了指路燈，擺在我面前的路一片黑暗。我內(nèi)心惶惶不安，我小心翼翼朝前走著，但卻四處碰壁，受盡折磨。
昨天，學(xué)校迎來(lái)了期末摸底考試，我依然我行我素，不拿它當(dāng)回事。照樣該吃吃，該喝喝，該玩玩。
考地理時(shí)，我漫不經(jīng)心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷，做到后面讀圖填空時(shí)，我瞬間腦袋空白，我拼命的搜索著相關(guān)記憶，可以一點(diǎn)也想不起來(lái)。這明明平時(shí)都會(huì)得，怎么現(xiàn)在就想不起來(lái)呢。我小聲抱怨道。忽然一個(gè)念頭一閃而過(guò)，我仿佛找住了救命稻草，緊緊抓住不放。對(duì)！作弊，一向地理優(yōu)秀的我，說(shuō)什么也不能拿低分。我抬頭看看老師，見老師正在玩手機(jī)，我迅速掏出課本，快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態(tài)，找住答案，我迅速超上卷子。就這樣，我在虛榮的帶領(lǐng)下，大步的走向歧路。事后我一直忍受著內(nèi)心的譴責(zé)。獨(dú)居一處。上課時(shí)也不敢看老師，內(nèi)心一直在糾結(jié)。整日心神不定，憂心忡忡。
啊，真不知往后的我要怎么面對(duì)內(nèi)心，面對(duì)自己，面對(duì)世界。
初一周記 8
今天，我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬，沒(méi)什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂(lè)趣，不行，我也要去試試。
剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑：“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起��！”什么？竟敢嘲笑我，等會(huì)兒讓你見見我的厲害。
我先把磨好的豬飼料推像豬圈里，這給豬吃的飯也忒好了吧！有草莓味，巧克力味，哈密瓜味……
“哎！干嘛呢？發(fā)呆�。≮s緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒(méi)想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說(shuō)：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的'吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對(duì)我說(shuō)：“喂豬也不簡(jiǎn)單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵(lì)的話，我又走向豬圈，這時(shí)，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說(shuō)：“主人，放過(guò)我吧！我再也不會(huì)了�！笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來(lái)，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來(lái)舔我了，好惡心�。�
豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒(méi)吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身子拱來(lái)拱去的，還發(fā)出歡樂(lè)笑聲。
原來(lái)喂豬也這么有趣��！
初一周記 9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一次失敗、跌倒后，我都想重新站起來(lái)，想不負(fù)眾望。那一次，我終于做到了。
我人生中的第一次演講結(jié)果是那么的不盡人意，把我的自信心重重摔到地上，并被狠狠地踩了一腳。一想到老師、同學(xué)們那期望的眼神，我便不好意思再去見他們，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們對(duì)我給予的厚望。
有時(shí)候，上天真愛捉弄人。步入七年級(jí)的'我迎來(lái)了人生中的第二次演講比賽。那時(shí)的我性格開朗，很大膽，老師覺得我是一個(gè)不錯(cuò)的人選，便鼓勵(lì)我去參加比賽。我清楚地記得，上一次比賽的時(shí)候老師也是這么鼓勵(lì)我的，可我并不想讓同樣的悲劇再次上演，于是我再三推卻，但反抗無(wú)效，老師最終也沒(méi)有同意我的要求。
算了，為了這次比賽，我真的豁出去了，我使出了渾身解數(shù)，練發(fā)音，練動(dòng)作，背稿子。為了到時(shí)候順順利利不忘詞兒，我熬了三個(gè)夜晚。我不斷地告訴自己別緊張，放輕松，可因?yàn)樯弦淮蔚氖�，還是打心底兒里沒(méi)著落，害怕再一次辜負(fù)大家的期望。比賽時(shí)偏偏又有點(diǎn)兒點(diǎn)兒背，抽到了一號(hào)，心里更加沒(méi)底氣。
那天比賽時(shí)，我緊緊攥著拳頭，渾身抖動(dòng)著完成了演講，下來(lái)后便一直低著頭，因?yàn)槲抑肋@次肯定又完蛋了。誰(shuí)知道宣布結(jié)果的時(shí)候我竟然是第三名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我激動(dòng)地?fù)u晃著同桌的肩膀，大聲問(wèn)：是我嗎?真的是我嗎?被我抓疼的同桌痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。事后老師還當(dāng)著全班同學(xué)夸我，說(shuō)我表現(xiàn)得好，很自然。
每每想起這件事，我心里不禁為自己感到自豪，因?yàn)�，那一次，我終于做到了。
初一周記 10
我們坐著大巴來(lái)到了都市菜園。
這個(gè)地方非常得大，有七百畝呢。里面有五個(gè)展館，分別是農(nóng)耕博覽館、博雅農(nóng)園、馨香蔬苑、奇瓜異蔬苑、四季果園。
我們走馬觀花地參觀了農(nóng)耕博覽館和博雅農(nóng)園，來(lái)到了馨香蔬苑。一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是薄荷、熏衣草和其它多種蘊(yùn)含著香氣的植物散發(fā)出來(lái)的……漫步在光明湖畔，湖面上波光粼粼。突然，一群天鵝出現(xiàn)在我的視線里，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，用紅紅的腳掌撥動(dòng)著水面，這難道就是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的美麗景色么？
來(lái)到奇瓜異蔬苑，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`蛇瓜，屬于葫蘆科，是絲瓜的親戚。它的身材只有一雙筷子那么細(xì)，但是長(zhǎng)得驚人，足有一米八。真像一條直著身子的大青蛇。金黃色的“丑小鴨”葫蘆，渾身長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)大小不一的疙瘩，有的像大拇指那么大，有的卻像無(wú)名指那么小。雖然它是葫蘆的近親，但還是有所不同的。普通葫蘆的柄很短，有兩個(gè)圓滾滾的肚子；但它的葫蘆柄卻很長(zhǎng)，只有一個(gè)扁扁胖胖的肚子，真像一只名副其實(shí)的“丑小鴨”呀。金燦燦的超級(jí)大南瓜，就像是穿了一件用金子鍍成的衣服，真奇特。它非常大，扁扁的、胖胖的，我估計(jì)四個(gè)小朋友都抱不起來(lái)。
最后，我們?nèi)チ颂锢铮_始“挖山芋大行動(dòng)”。山芋的葉子是突齒狀的，莖是毛茸茸的。一開始我怎么也找不到山芋。史偉淞走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“你盡量往一株山芋的下面挖，這樣就能挖到了�！蔽野胄虐胍傻卦嚵艘幌�，嘿，真的可以。一個(gè)大大的山芋被我挖了出來(lái)，而且還是“兩頭怪”呢。后來(lái)我又挖到了三個(gè)山芋�？上У氖牵彝诘降挠腥齻�(gè)是被蟲子咬過(guò)的，只有一個(gè)是完好無(wú)損的。
這真是一次難忘的秋游啊。
初一周記 11
中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說(shuō)，我發(fā)紅領(lǐng)巾了�！�
“哦！兒子是少先隊(duì)員了。”
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說(shuō)：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀！”接下來(lái)孩子興奮的不得了。說(shuō)：“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢！還有——不能打架�！�
“哦，知道了，沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走�！�
“是。”
“媽，我的老師不收吧？”
“當(dāng)然不收，你聽話，又愛學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀！”
孩子帶著摯烈的.心情，表現(xiàn)給我看�！皨�，你看，我今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就寫完，寫完我讀故事給你聽�！�
“好��！但作業(yè)要寫好，認(rèn)真檢查�！�
“恩，我知道了�！�
我急忙夸到：“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心�！�
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問(wèn)“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒？”我說(shuō)：“放在抽屜里吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō)：“還是放在我枕頭底下吧！”我說(shuō)：“那你就放那兒吧！”
第二天是星期六，吃過(guò)早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見了紅領(lǐng)巾，又拿起來(lái)。等我把被子曬出去，回來(lái)時(shí)，看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒(méi)打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初一周記 12
我喜歡鋼琴，我喜歡聽它優(yōu)美的旋律。我無(wú)數(shù)次沉醉于它的聲音中，只有它得聲音才能讓我快樂(lè)，使我醒不過(guò)來(lái)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，就喜歡鋼琴，我羨慕那些會(huì)彈鋼琴的人，他們天天都有鋼琴的陪伴。我也想要鋼琴，我也想學(xué)鋼琴，這個(gè)念投在我的心底里萌發(fā)了。于是，我鼓足勇氣，對(duì)爸媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴�！卑謰屜仁且汇叮缓笥趾艹泽@，接著異口同聲的地答應(yīng)道：“好!”
第二天晚上一回家，就看到臥室里有一架鋼琴，鋼琴是純白的，上面蓋著一塊雪白的布，我上前撫摸著它，愛不釋手，接著又將琴蓋打開，輕輕按下一個(gè)琴鍵，就聽到了一聲清脆又好聽的聲音，我忍不住低下頭，給了鋼琴一個(gè)輕輕的吻，我心想：我會(huì)好好珍惜你的。
學(xué)鋼琴的過(guò)程對(duì)莫些人來(lái)說(shuō)是痛苦的比如說(shuō)我，老師一開始教了我一首曲子，這首曲子是由四個(gè)同樣的音組成的。媽媽說(shuō)要把這首曲子練十遍，我彈的枯燥乏味，長(zhǎng)時(shí)間就用一只手彈，我想偷懶，但媽媽在我彈琴之前跟我說(shuō)了一件事，讓我不敢偷懶：鄰居家的`姐姐也在學(xué)鋼琴，她媽讓她練十遍，她卻只練了兩遍，然后就被她媽用搟面杖抽了。我媽當(dāng)時(shí)說(shuō)完后拿搟面杖在我面前晃了幾下，說(shuō)我如果偷懶，也要抽我。膽小的我被嚇得魂兒都飛了，這才不敢偷懶。
但是我后來(lái)真被打過(guò)，不是搟面杖，而是筷子，這得聽我給你細(xì)細(xì)道來(lái)：因?yàn)槲依鲜钦壑福蠋熣f(shuō)彈鋼琴不能折指，我的手指不知道發(fā)什么神經(jīng)了，一個(gè)勁兒的折，媽媽想了一個(gè)辦法，就是在我折紙的時(shí)候，她便會(huì)拿筷子在我的胳膊上抽幾下，因此，我的胳膊上總是青一塊，紫一塊，也正是因?yàn)檫@些疼痛，才能讓我把毛病都改過(guò)來(lái)，才能讓我把鋼琴?gòu)椇谩?/p>
在我們有成就的時(shí)候，可別忘了曾經(jīng)讓我們受了傷的“荊棘”。
初一周記 13
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不再是那群不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入初中的大門已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實(shí)。
我覺得初中生活是非�？鞓�(lè)、非常充實(shí)的。我知道有些同學(xué)卻覺得初中的生活枯燥無(wú)味，每天面對(duì)密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業(yè)……我還聽他們自創(chuàng)的初中生之歌：“起得最早的是我，回來(lái)最晚的是我，作業(yè)最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實(shí)不然，正是這“枯燥無(wú)味”充實(shí)了我們的生活，讓我們生活不再空虛單調(diào)，能夠?qū)W習(xí)是多么令人快樂(lè)。但他們卻認(rèn)為是家長(zhǎng)、老師逼著他來(lái)上學(xué)的，上學(xué)一點(diǎn)意思都沒(méi)有�？梢�，他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的并不明確，我們是在為自己奮斗，將來(lái)我們會(huì)為今天的奮斗而欣慰而自豪。
學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要，而且，求知本身就是一個(gè)過(guò)程，知識(shí)是個(gè)開放的體系，我們應(yīng)該耐心地看待學(xué)習(xí)的.過(guò)程，能在快樂(lè)學(xué)習(xí)的情境下，輕松學(xué)習(xí)該項(xiàng)知識(shí)及技能，就好像大自然法則一樣，時(shí)間到了足夠的練習(xí)時(shí)間就自然能學(xué)會(huì)。
能夠?qū)W習(xí)也是一種幸運(yùn)。很多孩子都是想上學(xué)卻不能上學(xué)，就像5、12四川大地震中的災(zāi)民們的子女，貧困山區(qū)的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多么渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課，他們多么希望自己能獲取更多知識(shí)，他們多么希望能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們是多么的幸運(yùn)！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？難道還要和學(xué)習(xí)“抗?fàn)幍降住眴幔?/p>
蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長(zhǎng)大，無(wú)論是身體還是思想都在蛻變，學(xué)海無(wú)涯，讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來(lái)而在學(xué)海中暢游吧！
初一周記 14
人生就是無(wú)數(shù)道選擇題所構(gòu)成，每一道選擇題都是一個(gè)挑戰(zhàn)，有可能有人多次選對(duì)，從此平步青云；也有人可能只不過(guò)選錯(cuò)了一道題，便一蹶不振。但我想信，來(lái)石外，是我做過(guò)的最正確的決定。
四個(gè)多月前的小升初，此時(shí)，又從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)……
那時(shí)，正是五月，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的考試面試，我終于得到了四十中，十七中和師大附中的錄取通知書。
媽媽的意見是就近上一個(gè)算了，師大附中太小，被媽媽排除了。四十一中和十七中考都還不錯(cuò)，而且都能上重點(diǎn)班，從這兩個(gè)里面選一個(gè)就可以了。
我的意見和媽媽的不大相同，我的打算是要上石外的尖刀班。我認(rèn)為那里的'師資力量強(qiáng)，校本課程十分豐富，應(yīng)該會(huì)比四十一和十七要更好。
媽媽不贊同我的觀點(diǎn)，石外離家太遠(yuǎn)了，也沒(méi)有直達(dá)的公交，去那兒太不方便，時(shí)間成本太高。買房子，得不償失；租房子，嫌不干凈。日日打車則太貴，日日接送太費(fèi)油�？傊�，不像四十一中和十七中，近，騎車子打個(gè)來(lái)回也不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
最后，爸爸拍板：去石外！
然后，就是令人焦慮的等待……
七月的陽(yáng)光是何等的毒辣，我一次又一次的在石外和家之間穿梭。炎炎烈日，不禁灼燒了我的皮膚，也灼燒了我的心。
在七月下旬，終于塵埃落定，我如愿最終去了石外。校園很大，很美麗。
在一班里，我遇到了一個(gè)好的班主任和一群優(yōu)秀的同學(xué)。
在石外的校園里，在一班，我的夢(mèng)想將起步騰飛！
去石外，相信，我的這個(gè)選擇，不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，而是一個(gè)正確的選擇！
我不后悔，自己的這個(gè)選擇！
記得汪國(guó)真的一首詩(shī)，叫做《熱愛生命》，里面有一句“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”在石外這片廣闊的天地，無(wú)悔青春，無(wú)悔夢(mèng)想！
初一周記 15
這個(gè)寒假，我得非�？鞓�(lè)，其中最有意義的事，我讀了一本《昆蟲記》的書，是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。你們想聆聽昆蟲的聲音嗎?想走進(jìn)那奇妙的昆蟲世界嗎?那么，我就來(lái)給大家講一講吧。
比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡搶別人的東西。紅螞蟻經(jīng)常闖進(jìn)其他種類的螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蛻皮長(zhǎng)大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養(yǎng)兒育女和尋找食物。紅螞蟻每次出門都是浩浩蕩蕩的，它們的隊(duì)伍有五六米那么長(zhǎng)。它們每次都走的很遠(yuǎn)，但是，當(dāng)它們?cè)摶丶业?時(shí)候，卻能按原路返回。很神奇吧。
還有螳螂，螳螂的外表很美麗，它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。螳螂雖然很美麗但性格卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長(zhǎng)著尖銳的硬鉤子，螳螂不僅吃別的昆蟲，還吃自己的同類呢。別看螳螂特別兇猛，卻能把巢穴建造得非常精美�？磥�(lái)它很細(xì)心呢。
再說(shuō)天牛，天牛的幼蟲生活在樹干里，在里面吸取營(yíng)養(yǎng)，直到成熟后才飛出來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，它們要在樹干里待三年。天牛幼蟲的爬行方式也很奇特，它雖然有腳但并不用腳來(lái)行走。因?yàn)樗哪_非常細(xì)小，根本支撐不了幼蟲的身軀，更不用說(shuō)用它們來(lái)行走了。天牛幼蟲的腹部長(zhǎng)滿了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動(dòng)，它們是天牛幼蟲的爬行器官。天牛幼蟲就是通伸縮疙瘩來(lái)行走的。很奇特吧。
在這本書里，法布爾描繪了各種昆蟲的本能習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫游歷程，通過(guò)文字看到了它們的喜好哀樂(lè)。讀了這本書，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然，更加激發(fā)了探索科學(xué)的愿望。
初一周記 16
小學(xué)的生活過(guò)去了，是啊!我不再是一名小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了初中生啦，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)綻放自我。
如今，我已踏入湘郡銘志學(xué)校，帶著一絲的憂郁告別離別的舊友，來(lái)到新學(xué)校，見學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)彬彬有禮，向個(gè)個(gè)陌生的家長(zhǎng)大膽的打招呼。此情此景，憂郁消散，感受到新學(xué)校彰顯出他們的精英氣質(zhì)，而這樣的習(xí)慣更成為常見的一道風(fēng)景線，我只能感動(dòng)，又帶著一絲驚喜，心里興奮的想：我就要進(jìn)入這樣一所學(xué)校了嗎?我能順利的`融入這個(gè)集體嗎?就在我思考問(wèn)題時(shí)，一群同學(xué)圍在我的身邊，給予我溫暖，給予我歸宿，給予我親情，整個(gè)學(xué)校仿佛一個(gè)大家庭，親切的一切，讓我融入了 其中。
太陽(yáng)還沒(méi)起床，一個(gè)個(gè)同窗就帶著興奮的心情，走在了操場(chǎng)上，在軍官的帶領(lǐng)下，大家似乎熱情如火，緩緩奔跑在跑道上，刷刷的聲音，我們?cè)诎嗥斓膸ьI(lǐng)下，拉開了軍訓(xùn)的帷幕。
“立正!”只聽一聲喝令沖破天際，軍訓(xùn)開始了，軍官要求兩肩放松向后伸展，腳呈60°打開，身體向前傾，兩手緊貼褲腳線，照著這樣我們開始練習(xí)，老師和教官一起指導(dǎo)學(xué)生，而不是坐在一邊玩耍，多么親切的老師啊!教官幫我糾正了錯(cuò)誤，我又看看其他同學(xué)，隊(duì)伍里的人一動(dòng)不動(dòng)，老師說(shuō)，“要把自己當(dāng)成軍人一樣”。我的腿麻了，可一樣看過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人休息，看著大家夾緊的后背，每個(gè)人都努力的站著，汗從衣服里滲透出來(lái)，為淺藍(lán)色的校服畫下一片辛勤的印記。我也不能放松，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。我要堅(jiān)持下來(lái)!太陽(yáng)向西走去，今天的軍訓(xùn)算是結(jié)束了。
明天會(huì)更辛苦嗎?我期待著，想象著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
初一周記 17
今天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。
到達(dá)目的地，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，再加奔騰的河水，真是如詩(shī)如畫��！走在河邊的石頭上，就像走在花花的`地毯上，遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。
我走到他身邊悄悄地對(duì)他說(shuō)：“走！姐姐帶你去個(gè)好地方！”他睜大了眼睛，問(wèn)：“舅舅、舅媽去不去？”“當(dāng)然去！”我笑瞇瞇的說(shuō)。我們來(lái)到樹林后面的水邊，水是從黃河中流出來(lái)的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負(fù)責(zé)撿柴，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽負(fù)責(zé)煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問(wèn)：“要我?guī)兔�？”“�?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說(shuō)完我們就開始行動(dòng)了，一根、兩根、三根……不一會(huì)兒，我就撿了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個(gè)圈豎起來(lái)，再找一張報(bào)紙，然后點(diǎn)燃，把報(bào)紙放到柴堆里，輕風(fēng)一吹，火旺了起來(lái)，緊接著媽媽過(guò)來(lái)了，她把鍋往上一支，倒進(jìn)水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入面條，加入調(diào)料，真香��！我和表弟的口水都流出來(lái)了！我倆咽了口唾沫，耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家了！
這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！
初一周記 18
“唉！你為什么總是這么健忘？我不是告訴過(guò)你要記得檢查功課嗎？真的�！边@樣的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)似乎每天都在上演。是不是我媽所說(shuō)的“謹(jǐn)慎”才是成功的唯一途徑？
事實(shí)并非如此。凡事謹(jǐn)慎當(dāng)然可以把事情做好，但是當(dāng)我們思考的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，我們就不停的在想“我以后能完成什么工作？”“我們必須讓事情變得完美。”那不是很亂嗎？在我看來(lái)，迷茫就好。至少我可以把所有的心思都放在一件事情上，專心于手頭的工作，不分心。這樣，不是反而能提高效率嗎？
曾經(jīng)有這樣一個(gè)勵(lì)志的'故事：有一天我和媽媽打了一個(gè)無(wú)心的賭——誰(shuí)先完成作業(yè)，另一個(gè)人就要負(fù)責(zé)一整天的家務(wù)。沒(méi)想到她答應(yīng)了，馬上開始擬方案，卻忘了老師教我怎么算，只好上網(wǎng)查。原來(lái)這些方法就像雜魚一樣，真正的解決辦法還在后面。當(dāng)時(shí)寫的標(biāo)題是我眼中無(wú)神，一看到星星就立刻癡迷于這些實(shí)用公式，以至于不知道時(shí)間的流逝。雖然我做了一整天的家務(wù)，但我學(xué)到了獨(dú)家的解決問(wèn)題的技巧。以后，我一路走來(lái)，成為了一名專業(yè)的測(cè)試人員，接受了大家的敬佩。
綜上所述，粗心并不是致命的錯(cuò)誤，有時(shí)候“快樂(lè)來(lái)源于迷�！薄Ｏ喾�，謹(jǐn)慎不是絕對(duì)的。有時(shí)候，把自己的想法填滿反而適得其反。仔細(xì)想想，一個(gè)人的一生，不就是70%的在乎和30%的粗心組成的嗎？順其自然吧！忘了就忘了，想起來(lái)就記得，把記憶中的大事做完就讓粗心占據(jù)全身，好好放松，等到想到后果。
“等等，我接下來(lái)想寫什么，怎么全忘了？算了，等我有了主意再繼續(xù)！”
初一周記 19
一天，我在無(wú)意間找到了一個(gè)包裝精美的盒子。雖然它已經(jīng)布滿灰塵，但過(guò)去的情景依舊歷歷在目……
所有的小孩都喜歡圣誕老人，圣誕老人在小朋友心中的地位是無(wú)可替代的。我們熟知這個(gè)美麗的傳說(shuō)：在平安夜里，圣誕老人將準(zhǔn)備已久的禮物悄悄地放在小朋友的枕邊。第二天，孩子就會(huì)看見期待已久的神奇禮物。這美麗的傳說(shuō)一直溫暖著我的心。小時(shí)候，每到了十二月，我就會(huì)格外乖巧。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)圣誕老人的禮物只會(huì)送給好孩子。好不容易圣誕節(jié)這天終于到了，在這一整天里我處于極度興奮的狀態(tài)之下。第二天一早，我的歡呼聲幾乎把房子給震塌了。我興沖沖地跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，爸爸，我收到禮物了！”爸爸故作驚奇說(shuō)：“是嗎？真棒。”“其實(shí)我做得還不夠好，可是圣誕老人實(shí)在是太相信我了，所以明年我還要繼續(xù)努力，讓他知道這份禮物沒(méi)有白送�！蔽姨煺娴卣f(shuō)。這美好的回憶一直溫暖著我的心。隨著我一天天長(zhǎng)大，我漸漸明白圣誕老人只是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)虛構(gòu)的人物，而那個(gè)傳說(shuō)也只是一個(gè)童話。每年，也是爸爸“冒充”圣誕老人送我禮物的。我也明白爸爸的用心。在這社會(huì)上，還是須要有這種美麗的童話，還須要這種“美麗的慌言”，讓我長(zhǎng)大后，能感受到這里面滿滿的愛，使我成為一個(gè)充滿愛心、善良的.人。
圣誕節(jié)快到了，雖然我知道圣誕老人并不存在，可是我還是很期盼“圣誕老人”能在平安夜再次給我一份神圣的圣誕禮物�？粗魳�(lè)盒中不斷旋轉(zhuǎn)的天鵝，聽著這音樂(lè)盒里發(fā)出的美妙旋侓，我不禁地想：不知道這次會(huì)送我什么禮物呢？還真令人期待呢！
圣誕節(jié)就快到來(lái)，愿大家能夠快快樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)，愿所有的小朋友、大朋友都能收到圣誕老人送的圣誕禮物！接著就是，祝大家新年快樂(lè)！
初一周記 20
暑假我們?nèi)チ嗣利惖膹埣医�。給我印象最深的是那里的“天門山”。
天門山是張家界最高的山。索道從市區(qū)到山頂，全長(zhǎng)近10公里。它被稱為“世界上最長(zhǎng)的索道”。
在索道上，我們可以看到張家界的全貌，它是如此的`壯麗和美麗；從索道往下看，可以看到綠色的田野，蜿蜒曲折的山路，茂密的森林，深邃的山谷。看這些支撐索道鋼絲繩的柱子，大多建在懸崖上，為人類創(chuàng)造了奇跡。不得不讓人佩服。
40分鐘后，我們來(lái)到了山頂。這座山有豐富的植物資源，其中許多屬于國(guó)家保護(hù)品種。這座山是一個(gè)美麗的“空中花園”，有茂密的森林、參差不齊的巖石和花朵。我們花了三個(gè)多小時(shí)游到了山頂。
坐索道回去，我們?cè)谥姓鞠滤鞯溃缓笞斡[車，繞過(guò)99路彎道，來(lái)到天門洞底。媽媽說(shuō)：“你沿著臺(tái)階從山腳爬到山頂，數(shù)一下臺(tái)階總數(shù)�！蔽乙豢跉馀懒�898級(jí)臺(tái)階，來(lái)到天門洞。累了，累得筋疲力盡，但是媽媽爸爸都夸我，路人都給我豎起大拇指，心里很開心。
在山洞前，我們留下了一張合影，才離開這個(gè)難忘的地方。這次旅行真的讓我難忘。
涼風(fēng)送走了沉郁的學(xué)期，繽紛的暑假隨著炎炎夏日如期而至。孩子們很開心，在假期里尋找自己的幸福。夏天很熱，但此時(shí)孩子們很舒服。期待已久的假期終于到了，孩子們終于可以擺脫老師和家長(zhǎng)的控制了。
我今天去看我妹妹了。我妹妹的臉又圓又紅，像個(gè)紅蘋果。我真的想咬一口。她有一個(gè)大肚子，像一個(gè)大西瓜。她真的很想吃。我希望她被稱為“姐姐”和“阿姨”。哥哥希望她被稱為“哥哥”。她的名字叫“爸爸”。很搞笑。姐姐最大的特點(diǎn)就是怕娃娃。
初一周記 21
不管是年逾古稀的老人，還是年少氣盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美麗，自己也會(huì)驕傲。我就為我們的母校感到驕傲。
春天，校園里一片鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的氣象。校園里的楊樹、法桐都被春姑娘用她的畫筆畫上了一身綠色的衣裳，它們好像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，笑盈盈的迎接著同學(xué)們的到來(lái)。
夏天，校園里的花壇可熱鬧了，杜鵑、玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，牡丹、芍藥也趕來(lái)湊熱鬧，萬(wàn)紫千紅、百花盛開，美麗極了。柳樹姐姐也不落后，她梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮 子，排演著為夏姑娘到來(lái)而舉辦的舞會(huì)上要表演的“夏之舞蹈”。就連蜜蜂、蝴蝶們，也千里迢迢的從公園趕來(lái)，打算看看動(dòng)植物們的`聯(lián)歡會(huì)呢！
秋天，等了一年的秋姑娘急匆匆的趕來(lái)了，她可是四個(gè)季節(jié)精靈里最急性子的了，夏姑娘還沒(méi)走，她就開始動(dòng)手了，她把縫制好了的金衣服給大樹們套上，還 施展魔法為他們?cè)鎏砩弦粋�(gè)個(gè)酸甜的果子。不信，你瞧！蘋果樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果；葡萄樹結(jié)出了一串串晶瑩剔透的“紫寶石”。柿子樹更厲害，它像變戲 法似的掛上了一個(gè)個(gè)金黃的“燈籠”。同學(xué)們，可喜歡秋姑娘了，秋姑娘使整個(gè)校園瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
冬天，冬哥哥從天而降，他揮了揮手，使它那些晶瑩剔透的“小使者們”乘著降落傘慢悠悠地下來(lái)了。它們?yōu)榇蟮厣w上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們開心極了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不開心。
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，也是我們校園四部曲。為我們的校園增添了許多色彩，我愛四季的美麗，更愛我們的校園。
初一周記 22
其實(shí)，在我們的生活中，換一種眼光確實(shí)會(huì)使自己更快樂(lè)。我們把喜怒哀樂(lè)都換一種眼光看待，就減少了發(fā)脾氣的次數(shù)，又避免太多快樂(lè)，這樣一舉兩得，讓我們的生活過(guò)得更美好，得到更多的啟示，發(fā)掘到更多的新奇。有一位老師在黑板上掛了一張"畫"，白紙中畫了一個(gè)黑色圓點(diǎn)。
"你們看見了什么？"老師問(wèn)。
全班學(xué)生一起回答："一個(gè)黑點(diǎn)。"
教師說(shuō)："只說(shuō)對(duì)了極少的一部分，畫中最大的部分是空白。只見小，不見大，就會(huì)束縛我們的思考力。成千上萬(wàn)的人不能突破自己，原因正在這里。"傳統(tǒng)的思維定勢(shì)會(huì)束縛我們的想象力，如果換一種眼光則可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
一道數(shù)學(xué)題，答案只有一個(gè)，但解題方法卻是多不勝數(shù)。這都是“換一種眼光”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的四周。換一種眼光，我們能得到新的體會(huì)；換一種眼光，我們能從平淡中發(fā)現(xiàn)新奇。記得蘇軾《題西林壁》中的一句詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。足以說(shuō)明“換一種眼光”是能發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特姿態(tài)。
在同樣的環(huán)境下，兩個(gè)沙漠旅行者都只剩下半瓶水，其中一人覺得水太少了，另一人卻十分欣喜，他覺得擁有半瓶水實(shí)在是太幸福了。因?yàn)閮扇瞬煌难酃�，產(chǎn)生了不同的`感覺。前者只會(huì)想著半瓶水的表面，被陷在煩躁之中。而后者換一種眼光，保持樂(lè)觀。
其實(shí)，在我們的生活中，換一種眼光會(huì)讓我們的生活過(guò)得更美好，得到更多的啟示，發(fā)掘到更多的新奇。如果每個(gè)人都懂得換一種眼光，那社會(huì)會(huì)更加繁榮，更加昌盛，更加和睦，科技發(fā)展定會(huì)蒸蒸日上，發(fā)現(xiàn)地球的更多資訊。
初一周記 23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。
晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現(xiàn)在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。
第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，我不是故意的`，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì)原諒你的。
晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續(xù)寫作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_了門，就會(huì)心軟地和他和好。
10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的，請(qǐng)你原諒我�！笨粗\(chéng)懇的眼神，我想到我也有不對(duì)的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣任性，對(duì)不起�！蔽覀兛戳丝磳�(duì)方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。
每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。
初一周記 24
今天以前的我，現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。早上起床后去上學(xué)，放學(xué)后寫完作業(yè)便看電視。晚上吃完晚飯后又是看電視，看到很晚才去睡覺。每天都是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺就混到了今天�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺得自己真是太不應(yīng)該了，白白浪費(fèi)了那么多的“金錢”，使得自己的生活好不枯燥乏味。
但是，我的運(yùn)氣一直不錯(cuò)，因此從今以后，我的生活將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。對(duì)于今天，我敢拍著自己的胸脯說(shuō)：“我今天過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧，我沒(méi)有讓自己的時(shí)間流逝得毫無(wú)價(jià)值。”
今天一大早起來(lái)，我先打掃家里的`衛(wèi)生，之后才去了補(bǔ)習(xí)班。下午回來(lái)后又洗了幾個(gè)小時(shí)的衣服，接著再做作業(yè)、做飯。傍晚時(shí)分，又開始準(zhǔn)備晚餐。忙碌一整天后，在晚上我終于得以讓自己在電視機(jī)前坐了一會(huì)兒，然后收拾完一些“殘局”后才去睡覺。
雖然今天過(guò)得忙忙碌碌，但是我認(rèn)為這樣的忙忙碌碌非常有價(jià)值，正因?yàn)榻裉斓拿γβ德担抛屛业弥郧暗奈揖烤狗噶硕啻蟮摹白铩�；正因�(yàn)榻裉斓拿γβ德�，才讓我明白原�?lái)生活是用來(lái)珍惜，而不是浪費(fèi)；正因?yàn)榻裉斓拿γβ德�，才讓我領(lǐng)悟到那在勞動(dòng)中的快樂(lè)；正因?yàn)榻裉斓拿γβ德�，才讓我懂得“一粥一飯�?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”
人的一天看電視是過(guò)，勞動(dòng)也是過(guò)，與其讓它虛度，倒不如讓它過(guò)得有所價(jià)值。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！奔热晃覀兪侨�，就應(yīng)該盡一個(gè)人的義務(wù)，珍惜并好好利用每一天，讓我們的每一天都在勞動(dòng)中度過(guò)，那樣，雖然我的肢體勞累了，可我們的心卻精力充沛。
我想，從明天起，我不會(huì)再“犯罪”了，會(huì)讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí)，到我年紀(jì)大了的時(shí)候，也不會(huì)“因虛度年華而悔恨”。
初一周記 25
書為我們打開新世界的大門，我們可以伴隨著作者天馬行空的想象一起思考。
書可以使我在寧?kù)o的環(huán)境下自由翱翔，書可以使我在喧鬧的環(huán)境下迅速安靜。
稚嫩歲月的時(shí)光不再徘徊，偶然看到小孩子在陽(yáng)光下自由玩耍，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了，變得不再純真。但在初中生活中，除了朋友、老師、家人，陪伴我最多的是─書籍。
小的`時(shí)候，我總喜歡抱著幾本童話故事坐在公園的草地上。天空中純凈的云和用陽(yáng)光照射大地的太陽(yáng)，一起陪伴著我度過(guò)最美好的時(shí)光。
當(dāng)我為白雪公主有一個(gè)可惡的后媽，而感到憤怒時(shí)，當(dāng)我為灰姑娘有了一個(gè)幸福的生活，而感到興奮時(shí)，我總覺得，這些人物已經(jīng)站在我面前，這個(gè)世上只剩下了我們。有時(shí)，有感動(dòng)的情節(jié)甚至還可以哭出來(lái)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，書依舊一直伴隨著我。
我已經(jīng)習(xí)慣，書至少閱讀兩遍，因?yàn)檫@樣，我才可以更好的理解這本書的內(nèi)容。
最近我在閱讀《綠山墻上的安妮》這本書，這本書講述了一個(gè)純真、善良、熱愛生活的主人公─安妮。安妮在周圍所有人的關(guān)愛下，戰(zhàn)勝生活中的一個(gè)個(gè)困難，最終長(zhǎng)大成人的感人故事。
安妮是一個(gè)令人著迷的小女孩，在她的身上我們可以看出充滿生動(dòng)、靈性、活力的完美結(jié)合。她擁有平常人沒(méi)有的寶貴財(cái)富，對(duì)于生活豐富的想象力，和樂(lè)觀、不輕言放棄的精神。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
這本書里還有很多引人入勝的情節(jié)，和滿滿的正能量，有機(jī)會(huì)可以讀一下。
只要和書待在一起，就會(huì)在熱浪中，享受一席清涼;在寒風(fēng)中，享受一片溫暖;在喧鬧中，享受一份寧?kù)o。
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