實(shí)用的高一周記模板5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高一周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一周記 篇1
學(xué)生周記
語(yǔ)文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來(lái)不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的`穩(wěn)固，英語(yǔ)是朕的華妃，朕其實(shí)并不真正愛(ài)她，只是因?yàn)橥馄莸木壒士傄o她家?guī)追置孀�，�?shù)學(xué)是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開(kāi)始就是錯(cuò)的，體育是朕的純?cè)屎�，那才是心中的摯�?ài)，至于政治，歷史，地理，生物這些卑微的官女子，朕理都懶得理她，到底是誰(shuí)讓她們?nèi)雽m的！
班主任的回復(fù)
老奴三年來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、夜不思寐，只為圣上即日面對(duì)高考來(lái)襲時(shí)不至于措手不及，失了往日威風(fēng)�；屎竽耸且粚m之主，雖說(shuō)自幼便與皇上相識(shí)，仍需日日沾顧，不可與之疏遠(yuǎn)；華妃雖是外戚，但時(shí)下舉國(guó)內(nèi)外以華妃為尊，請(qǐng)圣上務(wù)必思忖為善；甄妃敏銳聰穎，若能日日眷顧必能助圣上一臂之力；政治，歷史，地理，生物這幾位貴妃貴人，圣上更需雨露均沾，高考一戰(zhàn)，須靠得這幾位主子出力…至于純?cè)屎�，�?qǐng)圣上聽(tīng)老奴一言，斯人已矣，留于心中有個(gè)念想即可～～
母親回復(fù)
汝若繼續(xù)沉迷追劇穿越宮斗，動(dòng)搖安身立命之分?jǐn)?shù)，休怪母后斷爾wifi，毀爾ipad，追生二胎，動(dòng)爾儲(chǔ)位
讀者點(diǎn)評(píng)：
好文章啊，幽默中不乏才華，告誡里不少現(xiàn)實(shí)，調(diào)侃中不忘師責(zé)，叮囑里又見(jiàn)嚴(yán)母。
高一周記 篇2
愛(ài)玩是小孩的天性，每個(gè)小孩都愛(ài)玩，我也不例外。為了玩，我想方設(shè)法，千萬(wàn)百計(jì)地偷著玩。
中午，一放學(xué)，我就像一只小鳥(niǎo)快速地飛回家，只見(jiàn)媽媽在廚房忙的熱火朝天，我偷偷地抱滑板到外面先“瀟灑”一會(huì)兒，我先來(lái)個(gè)龍?zhí)ь^，再來(lái)一個(gè)風(fēng)抬尾，等老媽喊我吃飯，我消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我玩得滿頭大汗回家時(shí)，媽媽陰著臉：“玩比飯重要，你真會(huì)爭(zhēng)分奪秒呀!”我心想：你不是還沒(méi)做好飯嗎?為啥我不能出去玩一會(huì)，平時(shí)沒(méi)時(shí)間玩，中午有時(shí)間也不讓，老媽真是不講理!可惡……
吃完飯，老媽一切都收拾妥當(dāng)，催促道：“還有時(shí)間趕緊睡覺(jué)!”我磨磨蹭蹭，心里一百個(gè)不愿意，還想多玩一會(huì)兒呢�！鞍ミ�，我的肚子發(fā)出了"求救信號(hào)”(肚子疼)，要盡快請(qǐng)求支援!”老媽無(wú)奈地?fù)u搖手，“快去吧!”我順手牽羊，偷偷摸摸地把老媽的`手機(jī)拿走，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛(wèi)生間，把手機(jī)聲音調(diào)到最小，興致勃勃地玩起了游戲，雖然玩得美滋滋的，但就跟做小偷似的，耳朵豎的像天線，隨時(shí)警惕著媽媽的一舉一動(dòng)，怕她來(lái)個(gè)突然“查崗”，讓我防不勝防。媽媽一聲大叫：“好了沒(méi)?”“快了，快了�！蔽胰魺o(wú)其事地把手機(jī)放到了原位。
晚上，我好不容易把堆積如山的作業(yè)寫完，可時(shí)間到了9點(diǎn)，老媽的獅吼令又開(kāi)始了：“睡覺(jué)時(shí)間到!”“我還想看會(huì)書�！彪S手拿起了《少年阿凡提》認(rèn)認(rèn)真真地品讀著，可在書底下藏著我心愛(ài)的小玩具鋼鐵俠，趁媽媽在洗漱，我悄無(wú)聲息地玩了起來(lái)，一會(huì)兒讓它們排成一隊(duì)，一會(huì)兒讓它們互相攻擊，一聽(tīng)到老媽的腳步聲，我提心吊膽，連忙把玩具藏在被窩里，裝模作樣地看著書。
做小偷可真不易呀!在老媽的眼皮底下玩簡(jiǎn)直是玩火*。
高一周記 篇3
現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了�；仡櫠虝旱母咭簧睿闹杏行g喜但也不免有些失落。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。雖然我的`高中生活已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去一年了，我不能確定它將發(fā)展的如何，但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認(rèn)真聽(tīng)課就能聽(tīng)懂的；交不交作業(yè)是自己的事兒，老師不會(huì)像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實(shí)考試及格就是最大的心愿；上了高中才知道，學(xué)習(xí)一定要刻苦，因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，是需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點(diǎn)，終點(diǎn)才是人的歸屬，高一只是一個(gè)小小的插曲，對(duì)于高一，它的意義便是時(shí)刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細(xì)彌補(bǔ)，不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，那么我心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天！
高一周記 篇4
天空陰沉沉的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)，只有的大雁翅膀劃過(guò)空氣的聲音，只有花兒在在歌唱的聲音，再接著，就是我緊皺眉頭，頭不時(shí)搖一兩下，嘴中發(fā)出的陣陣嘆息的聲音。
又是一個(gè)美好的一天，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，就像一只鴨子，生活在水的世界里，四周長(zhǎng)滿了青苔，但它卻不懂得享受，一直在虛度光陰。我靜靜地坐在窗前，聽(tīng)風(fēng)的傾訴，聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱。目光看向遙遠(yuǎn)的天際，那被烏云籠罩著的天空，是那么陰沉，那么猶豫。
風(fēng)呼地大了起來(lái)，卷起了地上的塑料袋，卷起來(lái)滿地的灰塵，卷起孩童們的`快樂(lè)心情。東西在空中飛舞，就像一群群白色的蝴蝶一樣，隨風(fēng)飛舞，飛啊~~飛啊~~飛翔那遙遠(yuǎn)的東方，飛成了空中的一顆流星。
耳邊響起了一陣聲音，叮叮咚咚的，我不由地朝聲音的源頭望去，那聲音的源頭，是天上落下的顆顆珍珠，也許只是現(xiàn)在是，過(guò)會(huì)兒，可能煙消云散，可能是一盤水。雨飛向了我這里，像一群群白色天使，我看著這一顆顆從天而降的雨珠，伸手想要去接住他們，可剛一伸手，只觸碰到柔軟的空氣，而不是這顆珍珠。冰涼雨珠滴落在樹(shù)葉上，滴落在草叢上，就像一位鋼琴家，伴著這從天而降的雨珠，彈奏出一首又一首的小曲，這旋律是懶懶散散的，十分得享受，就好像一個(gè)吃飽了的人，享受飯后的愉悅。
雨愈發(fā)愈大起來(lái)了，我完全沒(méi)有想到它還會(huì)繼續(xù)，之前的小雨，估摸著也有半個(gè)小時(shí)了，我之前卻一直在這雨中享受，完全沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，就好像我之前的一篇文章《時(shí)間，飛逝》一樣。望著窗外，想在感覺(jué)就像隔了層霧一樣，模模糊糊的，我忽然意識(shí)到什么一樣，但卻什么也想不起來(lái)，我很懊惱自己怎么會(huì)如此之笨，連這么一點(diǎn)點(diǎn)小事都想不起來(lái)。外面的雨低落的聲音更加清晰了，也不再是之前的叮叮咚咚了，而是非常愉悅地叮叮當(dāng)當(dāng)，這就像是鋼琴曲到了最高潮，雨在歡快地彈，大自然也在不停地唱，看向遠(yuǎn)方，感覺(jué)那里的生靈們都在歡快地蹦來(lái)蹦去，在雨中歡笑，在雨中自在。
“叮�！保咚坪跏菍橛甓O(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就“叮�！钡刈囗懥�。雨勢(shì)急促，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰白馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩，又像是懷春的少女在花前低語(yǔ)。你聽(tīng)，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象。而那些盡職的瓦片只是專注的演奏著，聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。
雨，過(guò)了一會(huì)兒，便悄悄地離去，我也在窗臺(tái)上睡著了，雨后的一切，都靜了，靜了好久好久，一直到一只不知名的鳥(niǎo)兒驚叫一聲，隨后飛上了藍(lán)天……
高一周記 篇5
我在人群中俯視自己的鞋，它是截一個(gè)人的尺寸，從集體中剪下來(lái)的孤獨(dú)。----題記
初識(shí)，如微風(fēng)般輕浮，平靜而帶著一絲愜意。讓時(shí)光帶我回到你我相遇的那一年，同樣的轉(zhuǎn)校生，對(duì)于周圍的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面，看見(jiàn)了彼此，相視而笑，笑容早已明了，你我之間的友誼，就像清晨拉開(kāi)窗簾那一霎的陽(yáng)光，溫暖而又奪目絢麗...
那一年，我13歲，你14歲。在彼此的世界里，都留下了一個(gè)很深的腳印，它不斷提醒著我們，要珍惜彼此。
深交，如煙花般絢爛，美麗而帶著一絲念意。讓時(shí)光帶我停留在你我結(jié)識(shí)的那一年，早已明白彼此的'個(gè)性，我們都活得像是彼此的另一個(gè)自己，有我伴你左右孤獨(dú)就不敢輕舉妄動(dòng)，盡管時(shí)間像一只大手，推著我們向前進(jìn)，在這途中，我們手拉手，不曾放棄。我從未想過(guò)你到底會(huì)陪我走多久，漫漫前程之中，我總懷疑自己會(huì)在某個(gè)路口和你失散，之前的歲月我從不感傷離別，是因?yàn)槟菚r(shí)的離別并沒(méi)有帶走我最重要的部分，輕描淡寫的憂傷不足掛齒，可是我總感覺(jué)有朝一日，我會(huì)看著你漸行漸遠(yuǎn)，如果我的人生中從未出現(xiàn)過(guò)你，那我又是怎樣一副樣子。
別離，如深海般沉溺，悲傷而帶著一絲窒息。你始終離開(kāi)了，以一種訣別的方式，我再也找不到你。我大病了一場(chǎng)，在夢(mèng)里，你的笑容，像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎，倘若不能與你并肩而立，我所能簇?fù)淼木椭挥谢貞洝o(wú)論我怎么追，都難以觸及你的身影。于是，我的心越來(lái)越沉，難受的想要哭出聲來(lái)，愛(ài)如死海般失重漂浮，而脫離死海后，又帶著鹽霜般的傷痕作為沉溺過(guò)的證據(jù)。
歡樂(lè)悲傷，停留離開(kāi)，你走后孤獨(dú)一直伴著我，我把所有的孤獨(dú)刻進(jìn)年輪里，讓時(shí)間稀釋傷痕，我無(wú)法撼動(dòng)孤獨(dú)分毫，它藏在我的心里，住在我的眸里，孤獨(dú)成群，可它還是孤獨(dú)的�？床灰�(jiàn)的，也許可以裝作不存在，孤獨(dú)讓人心甘情愿的自欺欺人，于是;永記。
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